Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 39001540 - La investigación educativa en la escuela

TITULACIÓN: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA (Plan 2000)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

Programa de la asignatura (LRU)
CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: La investigación educativa en la escuela
CÓDIGO: 39001540 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: -
Créditos teóricos: 3.0 Créditos prácticos: 1.5
CURSO: - CUATRIMESTRE: SC CICLO: -
WEB: http://dv.ujaen.es/
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PANTOJA VALLEJO, ANTONIO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U125 - PEDAGOGÍA
ÁREA: 625 - METODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
N. DESPACHO: C5 - 236 E-MAIL: apantoja@ujaen.es TLF: 2358
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57999
URL WEB: http://www.antoniopantoja.es
 
3. DESCRIPTORES SEGÚN B.O.E.

Según la Resolución del 13 de Julio de1993 (BOE de 24 de Julio de 1993).

4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Generales:
● 1. Proporcionar los conocimientos necesarios para la realización de un proyecto de investigación mediante técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas.
Específicos:
● 1. Conocer las fases de un proyecto de investigación.
● Saber diseñar una investigación cuantitativa y cualitativa.
● Estudiar las técnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de información.
● Valorar la elección del método de investigación, así como las técnicas adecuadas.
● Aprender a elaborar un cuestionario para la recogida de información cuantitativa.
● Adquirir los conocimientos necesarios para llevar a cabo el análisis de datos cuantitativos (SPSS).
● Saber cómo se realiza un informe técnico de los resultados de investigación.

5. CONTENIDOS

Los métodos de investigación.
Técnicas de investigación. Procedimientos de recogida de datos.
El informe de investigación.
Análisis de datos a través del SPSS.

6. ACTIVIDADES EN QUE SE ORGANIZA
SIN DOCENCIA
7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
  • Manual básico para la realización de tesinas, tesis y trabajos de investigación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Eos, 2009  (C. Biblioteca)
8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
  • Metodología de la investigación educativa. Edición: 2ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : La Muralla , D. L. 2009.  (C. Biblioteca)
  • Técnicas e instrumentos para la recogida de información. Edición: 1ª ed. Autor: Gil Pascual, Juan Antonio. Editorial: Madrid UNED Editorial 2011  (C. Biblioteca)
  • Bases metodológicas de la investigación educativa: (análisis de datos). Edición: 1̇ ed., 3̇ reimp.. Autor: Gil Pascual, Juan Antonio. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2010  (C. Biblioteca)
  • Investigación cualitativa: comprender y actuar. Edición: -. Autor: Tójar Hurtado, Juan Carlos. Editorial: Madrid : La Muralla, 2006.  (C. Biblioteca)
  • Investigación educativa: fundamentos y metodología. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Arnal, Justo. Editorial: Barcelona: Labor, 1994  (C. Biblioteca)
9. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Evaluación continua basada en la elaboración de un cuadernmo-memoria (portafolio) que recogerá tanto las clases teóricas como prácticas.

10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Asistencia, exposiciones, utilización de tutorías, participación en clase, trabajo en equipo, actividades prácticas.