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Guía docente 2012-13 - 39001540 - La investigación educativa en la escuela
| TITULACIÓN: | MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA (Plan 2000) |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | La investigación educativa en la escuela |
| NOMBRE: La investigación educativa en la escuela | |||||
| CÓDIGO: 39001540 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: - | |||||
| Créditos teóricos: 3.0 | Créditos prácticos: 1.5 | ||||
| CURSO: - | CUATRIMESTRE: SC | CICLO: - | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/ | |||||
| NOMBRE: PANTOJA VALLEJO, ANTONIO | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U125 - PEDAGOGÍA | ||
| ÁREA: 625 - METODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN | ||
| N. DESPACHO: C5 - 236 | E-MAIL: apantoja@ujaen.es | TLF: 2358 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57999 | ||
| URL WEB: http://www.antoniopantoja.es | ||
Según la Resolución del 13 de Julio de1993 (BOE de 24 de Julio de 1993).
Generales:
â— 1. Proporcionar los conocimientos
necesarios para la realización de un proyecto de
investigación mediante técnicas de
investigación cuantitativas y cualitativas.
Específicos:
â— 1. Conocer las fases de un proyecto de
investigación.
â— Saber diseñar una
investigación cuantitativa y cualitativa.
â— Estudiar las técnicas
cuantitativas y cualitativas de recogida de información.
â— Valorar la elección del
método de investigación, así como las
técnicas adecuadas.
â— Aprender a elaborar un cuestionario para
la recogida de información cuantitativa.
â— Adquirir los conocimientos necesarios
para llevar a cabo el análisis de datos cuantitativos
(SPSS).
â— Saber cómo se realiza un informe
técnico de los resultados de investigación.
Los métodos de investigación.
Técnicas de investigación. Procedimientos de
recogida de datos.
El informe de investigación.
Análisis de datos a través del SPSS.
- Manual básico para la realización de tesinas, tesis y trabajos de investigación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Eos, 2009 (C. Biblioteca)
- Metodología de la investigación educativa. Edición: 2ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : La Muralla , D. L. 2009. (C. Biblioteca)
- Técnicas e instrumentos para la recogida de información. Edición: 1ª ed. Autor: Gil Pascual, Juan Antonio. Editorial: Madrid UNED Editorial 2011 (C. Biblioteca)
- Bases metodológicas de la investigación educativa: (análisis de datos). Edición: 1̇ ed., 3̇ reimp.. Autor: Gil Pascual, Juan Antonio. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2010 (C. Biblioteca)
- Investigación cualitativa: comprender y actuar. Edición: -. Autor: Tójar Hurtado, Juan Carlos. Editorial: Madrid : La Muralla, 2006. (C. Biblioteca)
- Investigación educativa: fundamentos y metodología. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Arnal, Justo. Editorial: Barcelona: Labor, 1994 (C. Biblioteca)
Evaluación continua basada en la elaboración de un cuadernmo-memoria (portafolio) que recogerá tanto las clases teóricas como prácticas.
Asistencia, exposiciones, utilización de tutorías, participación en clase, trabajo en equipo, actividades prácticas.