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Guía docente 2012-13 - 34060028 - Historia moderna de España
TITULACIÓN: | LICENCIATURA DE HUMANIDADES (Plan 2006) |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2012-13 |
ASIGNATURA: | Historia moderna de España |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historia moderna de España | |||||
CÓDIGO: 34060028 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
TIPO: - | |||||
Créditos teóricos: 4.5 | Créditos prácticos: 1.5 | ||||
CURSO: - | CUATRIMESTRE: PC | CICLO: - | |||
WEB: jbarrado@ujaen.es |
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: DELGADO BARRADO, JOSÉ MIGUEL | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
ÁREA: 490 - HISTORIA MODERNA | ||
N. DESPACHO: D2 - 325 | E-MAIL: jbarrado@ujaen.es | TLF: 953212715 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58285 | ||
URL WEB: - |
3. DESCRIPTORES SEGÚN B.O.E.
Descriptores según BOE
4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Analizar y comprender los principales acontecimientos históricos de la Historia de España entre los siglos XVI y XVIII
5. CONTENIDOS
- Concepto y definición de la Historia Moderna de España
- Claves sociales y políticas de la Historia Moderna de España
- La España de los Reyes Católicos (1474-1516)
- La nueva monarquía. Carlos I (1516-1556)
- La Monarquía Hispánica de Felipe II (1556-1598)
- El reinado de Felipe III (1598-1621)
- Felipe IV y el conde-duque de Olivares (1621-1643)
- La España de Carlos II (1665-1700)
- Los reinados de Felipe V y Fernando VI (1700-1759)
- Carlos III. La época dorada del reformismo borbónico (1759-1788)
- La crisis del Antiguo Régimen. Carlos IV (1788-1808).
6. ACTIVIDADES EN QUE SE ORGANIZA
SIN DOCENCIA
7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Historia de España. Edición: [1ª ed., 1ª reimp.]. Autor: Tuñón de Lara, Manuel. Editorial: Barcelona: Labor, 1991 (C. Biblioteca)
8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
- Crisis y decadencia de la España de los Austrias. Edición: 2ª ed. Autor: Domínguez Ortiz, Antonio. Editorial: Barcelona: Ariel, 1989 (C. Biblioteca)
9. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Examen escrito de desarrollo. Dos preguntas a elegir una
10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Valoración de la prueba escrita con un máximo de 10 puntos