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Guía docente 2012-13 - 33992742 - Psicología del trabajo
TITULACIÓN: | LICENCIATURA DE PSICOLOGÍA (Plan 1995 adaptado en 1999) |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2012-13 |
ASIGNATURA: | Psicología del trabajo |
NOMBRE: Psicología del trabajo | |||||
CÓDIGO: 33992742 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
TIPO: - | |||||
Créditos LRU: 6.0 | Créditos LRU teóricos: 4.5 | Créditos LRU prácticos: 1.5 | |||
CURSO: - | CUATRIMESTRE: PC | CICLO: - | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_133343.html |
NOMBRE: BERRIOS MARTOS, MARÍA DEL PILAR | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
ÁREA: 740 - PSICOLOGÍA SOCIAL | ||
N. DESPACHO: C5 - 156 | E-MAIL: pberrios@ujaen.es | TLF: 953212291 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/8412 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~pberrios/ |
Análisis del trabajo desde una perspectiva psicosocial. Comportamiento en el trabajo. Funciones psicosociales del trabajo. Variables psicosociales que influyen en la actividad laboral. Enfoques teóricos.
- Cognitivas (Saber): Tener la capacidad de valorar y discutir el propio trabajo. Saber desarrollar iniciativas destinadas a resolver situaciones-problema de interés psicológico y saber ofrecerlas a usuarios y/o empleadores. Habilidad para captar problemas e interés por plantear una solución.
- Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): Saber comunicar resultados psicológicos de forma oral adecuando la presentación al destinatario/s de la misma. Conocer y utilizar adecuadamente los conceptos científicos propios de la Psicología. Saber planificar y realizar una búsqueda bibliográfica o de referencias tanto en bases de datos informatizadas como en bibliotecas y hemerotecas.
- Actitudinales (Ser): Desarrollar habilidades para dirigir y coordinar trabajos en equipo. Tener iniciativa y espíritu emprendedor. Habilidad para conocer, controlar y redirigir los propios estados emocionales.
Conocer los distintos factores y procesos psicosociales que influyen en el comportamiento en el trabajo. Conocer las diferentes teorías que explican el comportamiento en el contexto laboral. Conocer los principales temas de interés e investigación, así como la metodología de estudio. Promover que el alumno conozca, domine y sea capaz de analizar críticamente las teorías que conviven en la disciplina. Comprender y valorar la importancia y el alcance de los contenidos de la asignatura en el ámbito aplicado. Discriminar qué aportaciones conceptuales y metodológicas son relevantes para el estudio general del comportamiento en el trabajo. Saber deducir resultados en distintos ámbitos de aplicación a partir del estudio de los procesos y elementos que influyen en el comportamiento en el contexto laboral. Manejar instrumentos y técnicas de análisis de los procesos psicosociales que surgen en el ámbito laboral. Saber traducir planteamientos teóricos a criterios de investigación. Desarrollar y perfeccionar las habilidades de formación de conceptos, análisis crítico, discusión e intercambio de conocimientos. Desarrollar la capacidad de trabajo individual y en grupo. Facilitar la adquisición de las habilidades necesarias para acceder a información nueva e integrarla con la que se tiene. Valorar y respetar la diversidad teórica y humana. Desarrollar una actitud positiva, relativista, crítica y reflexiva hacia los contenidos propios de la asignatura. Motivar para el estudio de la asignatura.
BLOQUE I: ASPECTOS INTRODUCTORIOS Y CONCEPTUALES. BLOQUE II: PROCESOS PSICOSOCIALES BÁSICOS IMPLICADOS EN LA ACTIVIDAD LABORAL. BLOQUE III: ASPECTOS NEGATIVOS DE LA ACTIVIDAD LABORAL.
- Introducción a la psicología del trabajo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Mcgraw-Hill, D. L. 2004 (C. Biblioteca)
- Psicología aplicada al trabajo. Edición: -. Autor: Muchinsky, Paul M.. Editorial: Madrid: Paraninfo, [2000] (C. Biblioteca)
- Comportamiento humano en el trabajo. Edición: 12ª ed. Autor: Newstrom, John W.. Editorial: México [etc.] : McGraw-Hill, 2007 (C. Biblioteca)
- Tratado de psicología del trabajo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 1996 (C. Biblioteca)
- Mujer y líder: Cómo encontrar el camino en el laberinto del liderazgo con éxito. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaen : Ediciones del Lunar, 2008 (C. Biblioteca)
- Estudios en el ambito de la inteligencia emocional. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén, 2009 (C. Biblioteca)
- Liderazgo y motivación de equipos de trabajo. Edición: 4ª̇ ed. rev. y act.. Autor: Palomo Vadillo, María Teresa. Editorial: Madrid : ESIC, 2007 (C. Biblioteca)
La evaluación de los conocimientos se realizará mediante un examen final que se valorará sobre 10 puntos. Todo el programa de la asignatura será objeto de evaluación. El examen tendrá preguntas tipo test con tres alternativas de respuesta y/o preguntas cortas. Las preguntas tipo test se corrigen mediante la fórmula: aciertos - (errores ÷ nº alternativas - 1).
El examen supone el 100% de la nota final
Tema 1. Concepto y significado del trabajo. Introducción: el trabajo como realidad social Perspectiva histórica del trabajo Concepto de trabajo Funciones psicosociales del trabajo Significado psicológico del trabajo Tema 2. Psicología y trabajo: aspectos introductorios. Psicología social del trabajo Campos de estudio de la Psicología del trabajo El proceso de socialización laboral Tema 3. El método y las técnicas en Psicología del Trabajo. Introducción El método en Psicología del trabajo: Aspectos generales y problemas críticos. Las técnicas de medida Tema 4. Análisis del trabajo desde la perspectiva de género Introducción De las diferencias de género a las desigualdades de género: modelo diferencialista versus modelo igualitarista. Género y trabajo. Políticas públicas y perspectiva de género. Conclusiones. Tema 5. La congruencia persona-puesto. El concepto de congruencia Distintas formas de abordar la congruencia Estudios empíricos sobre la congruencia Modelos de congruencia persona-ambiente El panorama actual de la investigación sobre la congruencia. Tema 6. La motivación en el trabajo. Introducción Percepción Actitudes Motivación: teorías de contenido y teorías de proceso Aspectos motivadores del trabajo Estrategias de motivación. Tema 7. La satisfacción laboral. Definición de satisfacción en el trabajo Teorías de satisfacción laboral Evaluación de la satisfacción laboral. Relación de la satisfacción laboral con otras variables psicosociales. Tema 8. La inteligencia emocional en el ámbito laboral. Introducción Importancia de la Inteligencia Emocional en el trabajo Inteligencia Emocional y éxito laboral Consecuencias del entrenamiento en habilidades emocionales en el comportamiento en el trabajo. Tema 9. Liderazgo y estilos de dirección. Introducción Enfoques actuales en el estudio del liderazgo: El poder y la influencia La búsqueda de los rasgos del liderazgo El estilo del líder Un enfoque situacional en el estudio del liderazgo. Tema 10. El estrés laboral. Introducción Definición del estrés Modelos sobre estrés Estrategias de prevención e intervención del estrés laboral. Tema 11. El acoso psicológico en el trabajo. Perspectiva histórica en el estudio de la violencia en el trabajo Definición de mobbing Análisis de la violencia en el trabajo: Tipos Modelos explicativos Fases del acoso moral Factores de riesgo Socioculturales Organizacionales Individuales: perfil del acosador y perfil de la víctima Consecuencias: para la sociedad, para la organización y para la víctima Evaluación e intervención en los casos de acoso. Aspectos legales: las vías de defensa ante el acoso moral. Tema 12. Aspectos psicosociales del desempleo. Introducción Estudios desarrollados en los años 30 Estudios cuantitativos Aportaciones desde la teoría de la indefensión aprendida y la atribución Un modelo explicativo del fenómeno del paro.
Tutorías individuales y realización de exámenes.