Universidad de Jaén

Concepto y técnicas Principios de neurofarmacología Psicofarmacología de los estimulantes y alucinógenos Psicofarmacología de los trastornos psicopatológicos Drogadicción Psicofarmacología de los procesos degenerativos

Se aconseja haber cursado previamente las asignaturas “Fundamentos de Psicobiología”, “Psicología Fisiológica” y “Neuropsicología”, de primero y segundo de psicología y que son una adecuada introducción al estudio de las estructuras neuroanatómicas y los procesos fisiológicos relacionados con el aprendizaje, la memoria o el lenguaje, entre otros procesos cognitivos superiores. Asimismo, se recomienda también haber cursado las asignaturas de “Psicobiología del desarrollo” y “Psicoendocrinología”. En definitiva, los alumnos matriculados en la asignatura de psicofarmacología deben estar familiarizados con el marco teórico y metodológico que caracteriza a la psicobiología, haber adquirido conocimientos básicos sobre neuroanatomía, neuroquímica y neurofisiología, y haber recibido una vasta información conceptual y empírica referente a las bases biológicas del comportamiento. La Psicofarmacología es una disciplina que se encuadra en el ámbito más amplio de la Psicobiología, un área de conocimiento interesada en analizar las bases biológicas del comportamiento. Otras asignaturas de Psicobiología que se imparten en la UJA son Fundamentos de Psicobiología, Psicología Fisiológica, Neuropsicología Psicoendocrinología, Psicobiología del desarrollo y Psicobiología de los procesos cognitivos superiores. La asignatura de Psicofarmacología estudia las relaciones entre los fármacos, el sistema nervioso y el comportamiento, revisando, entre otras cuestiones, las relativas a la psicobiología de la drogadicción, y a la psicofarmacología de los trastornos psicopatológicos y neurológicos. Debido a ello, resulta una materia que está claramente interrelacionada con otras asignaturas psicobiológicas, así como con otras áreas de conocimiento, como la Psicología Básica y Clínica. El estudio de los contenidos fundamentales de Psicofarmacología requiere un conocimiento previo de la estructura del sistema nervioso, así como de sus funciones en relación con la conducta. Es importante, por tanto, que el alumnado maneje con cierta fluidez estos conocimientos básicos para que la asignatura redunde en un mayor beneficio para el discente, facilitando su adquisición y atractivo. Se recomienda la asistencia a las clases teóricas, la realización de las actividades prácticas (que serán obligatorias), así como poseer conocimientos básicos de inglés, informática y manejo de internet.

1.- Definir y delimitar conceptualmente la psicofarmacologia y sus enfoques basico y aplicado. 2.- Conocer las relaciones entre esta y otras disciplinas psicobiolgicas y neurocientficas 3.- Revisar aquellos factores y acontecimientos que han marcado el desarrollo histrico de la psicofarmacologia. 4.- Familiarizarse con los principales metodos y tcnicas de investigacion psicofarmacologicos 5.- Ser capaz de analizar criticamente los principales modelos y teoras sobre los que se asienta la disciplina. 6.- Conocer los principales efectos comportamentales y mecanismos de accin de las sustancias de abuso, analizando de forma integrada las bases psicobiolgicas de la drogadiccin. 7.- Adquirir informacin sobre los frmacos ms utilizados en la investigacin y el tratamiento de aquellos trastornos del sistema nervioso que afectan a la esfera conductual.

BLOQUE I: INTRODUCCIÓN BLOQUE II: PSICOFARMACOLOGÍA DE LAS SUSTANCIAS DE ABUSO BLOQUE III: PSICOFARMACOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS MENTALES

1.- Evaluación mediante examen parcial y final de la asignatura.

La evaluación del conocimiento de los alumnos se realizará mediante un examen parcial y un examen final. Los exámenes podrán contener preguntas de elecciión múltiple y de desarrollo corto o largo.

Tema 1. Psicofarmacología. Contenido, orígenes y método Tema 2. Principios básicos de farmacocinética y farmacodinamia. Tema 3. Principios básicos de neurotransmisión. Tema 4. Introducción a las bases psicobiológicas de la drogadicción. Tema 5. Sustancias estimulantes del comportamiento. Tema 6. Psicofarmacología de los procesos perceptivos: psicodélicos. Tema 7. Psicofarmacología del cannabis. Tema 8. Alcoholismo. Tema 9. Psicobiología de la adicción a sustancias opiáceas Tema 10. Psicofarmacología de los trastornos emocionales Tema 11. Psicofarmacología de los trastornos afectivos Tema 12. Psicofarmacología de la esquizofrenia

Los alumnos y alumnas matriculados en la asignatura tendrán acceso a la misma a través de internet. A través de la plataforma virtual podrán descargarse ficheros relacionados con los contenidos teóricos, noticias destacadas, foros, etc. La profesora orientará de forma continua y personalizada al alumnado acerca de temas relacionados y de interés para la asignatura.