Universidad de Jaén

Continuación de la lengua de la materia troncal Lengua y Literatura Francesas (B.O.E. nº 249, 17 de octubre de 2000)

No hay prerrequisito legal para cursar esta asignatura.

Esta asignatura es optativa para la especialidad de Filología Inglesa y de libre configuración para la Diplomatura de Enfermería, Licenciatura de Humanidades, Licenciatura de Psicología y Filología Hispánica. Es obligatoria para los alumnos de Filología Inglesa que quieran continuar los estudios de Diplomatura de Turismo. Puede ser también de gran interés para aquellos
alumnos de la Titulación que deseen proseguir estudios de Traducción e Interpretación.

Se recomienda q ue el alumno haya cursado la asignatura de Lengua y Literatura Francesas. Esesencial unos conocimientos mínimos del sistema fonético y fonológico de la lengua francesa, así como la utilización de estructuras básicas en contextos de comunicación.

Que el alumno adquiera unos conocimientos de lengua correspondientes a un nivel medio que le permitan comprender un documento escrito o sonoro, producir mensajes y comunicarse en diferentes contextos y que éste active las destrezas cognitivas que le permitan completar el aprendizaje llevado a cabo en el aula con un estudio y una práctica autónomos.

1. MORFOLOGÍA VERBAL
2. SINTAXIS DE LA FRASE COMPUESTA
3. TIPOS DE DISCURSO
4. ACTOS DE HABLA

Habrá una evaluación continua del nivel de lengua, así como de su competencia comunicativa, a través de las clases prácticas y tutorías (15%). A final de curso se realizará una prueba global de los contenidos y actividades vistos en clase (60%). Dicha prueba constará de una parte escrita
(45%) y de otra oral de la lectura obligatoria 15%). El trabajo de lengua también será objeto de evaluación (25%). Se valorará positivamente la asistencia a clase.

Evaluación continua
- Trabajo personal
- Exposiciones
- Tutorías
- Prueba global

1. MORFOLOGÍA VERBAL
1.1. Los valores y el uso de los tiempos verbales. El aspecto.
1.2. Los tiempos compuestos. La concordancia del participio de pasado.
1.3. El modo y la voz.
1.3.1. El subjuntivo: formación, valores y usos.
1.3.2. Formación y uso de la voz pasiva.
Conocimientos disciplinares: el verbo: aspecto, tiempo, modo y voz.
Competencias profesionales y académicas: reconocer los valores y usos del
subjuntivo.
2. SINTAXIS DE LA FRASE COMPUESTA
2.1. Proposiciones subordinadas.
2.1.1 La subordinación relativa.
2.1.2. La subordinación completiva. Estilo directo e indirecto.
2.1.3. La expresión del tiempo.
2.1.4. La relación causa / consecuencia.
2.1.5. La expresión de la hipótesis.
2.1.6. La expresión de la finalidad.
2.1.7. La expresión de la concesión.
2.1.8. La expresión de la comparación.
Conocimientos disciplinares: conocer las conjunciones de subordinación.
Competencias profesionales y académicas: análisis sintáctico.
3. TIPOS DE DISCURSO
3.1. Argumentación. Conectores y estructuración del texto.
Conocimientos disciplinares: conocer los nexos.
Competencias profesionales y académicas: ejercicio de redacción o de argumentación.
4. ACTOS DE HABLA
4.1. Aceptar y rechazar.
4.2. Aconsejar y desaconsejar.
4.3. Preguntar y dar la opinión.
4.4. Sugerir y planear algo.
4.5. Expresar los sentimientos.
4.6. Dar instrucciones.
Conocimientos disciplinares: conocer las diferentes maneras de expresar cada
uno de los actos de habla.
Competencias profesionales y académicas:jeu de rôle

Se realizarán pruebas y ejercicios con carácter frecuente y específico para conocer el nivel de aprovechamiento del alumno en cada destreza. Además tendremos la observancia directa en el aula y el contacto más personal en las tutorías. Su objetivo último es perfeccionar el proceso didáctico.