Universidad de Jaén

Principios y etapas más destacados de la historia de la lingüística española.

Los propios de las asignaturas de 2.º ciclo. Podrán acceder a 2.º ciclo quienes cumplan los requisitos establecidos en la Orden Ministerial de 11 de septiembre de 1991 B.O.E. n.º 231 del 26/09/91, que establece que podrán acceder quienes hayan superado el primer ciclo de cualquier licenciatura de Filología y superen, de no haberlo hecho antes, 14 créditos en Lengua Española y 12 créditos en Literatura Española. Estos complementos de formación podrán cursarse simultáneamente a las enseñanzas de 2.º ciclo.

Lingüística española es una asignatura optativa de 2.º ciclo que se relaciona en distintos sentidos con varias asignaturas troncales y obligatorias de la Licenciatura de Filología Hispánica. Así, comparte con Historia de la Lingüística (de segundo curso) el estudio histórico de las distintas corrientes de pensamiento lingüístico. Asimismo, Lingüística española es un buen complemento al estudio de asignaturas como Historia de la lengua española (cuarto curso), Lexicología y lexicografía del español (segundo curso), Morfología y sintaxis del español (segundo curso) y Gramática del español (cuarto curso), pues en ella se abordan asuntos tales como la revisión de los estudios sobre los orígenes del castellano y el cambio histórico experimentado en el análisis descriptivo de la morfología, la sintaxis y el léxico del español.

No hay.

• Conocer las principales líneas del pensamiento lingüístico hispánico desde la Edad Media hasta el s. XIX, con especial atención a los gramáticos más señalados de cada periodo.
• Ubicar esas líneas de pensamiento dentro del contexto histórico-cultural del pensamiento occidental.
• Reconocer las aportaciones hispánicas a la evolución del pensamiento lingüístico occidental.
• Saber interpretar los contenidos de las gramáticas analizadas en el curso dentro de la corriente de pensamiento lingüístico correspondiente.
• Hacer comentario de los textos seleccionados.
• Saber obtener información fiable en Internet para el desarrollo de la asignatura.

1. Los orígenes del pensamiento lingüístico occidental: Grecia, Roma, Antiguo Testamento

2. Los estudios gramaticales en la latinidad medieval peninsular.

3. Los estudios gramaticales y las ideas lingüísticas del humanismo español.

4. Los estudios gramaticales, los trabajos lexicográficos y las ideas lingüísticas en el siglo XVII español.

5. El racionalismo y las ideas lingüísticas en el siglo XVIII español.

6. Los estudios gramaticales y las ideas lingüísticas en el siglo XIX español.

En el examen se tendrán en cuenta la adecuación de los contenidos expuestos en cada pregunta, la capacidad de reflexión y de relación de ideas y la corrección escrita.

Examen de carácter teórico.

Tema 1. Los orígenes del pensamiento lingüístico occidental 

1.1. Introducción

1.2. Grecia y Roma

1.1.1. Teoría naturalista

       1.1.2. Analogía y anomalía

       1.1.3. La etimología y la esencia verdadera de las cosas

1.1.4. Otros aspectos de la gramática clásica: división de la gramática y partes de la oración

1.3. La lengua primitiva, la diversidad lingüística y el nombre de las cosas según el Antiguo Testamento

Tema 2. Los estudios gramaticales en la latinidad medieval peninsular y su relación con el pensamiento lingüístico clásico (ss. VIII-XV)

2.1. Introducción histórica y cultural

2.2. ¿A qué podemos llamar estudios lingüísticos en la Edad Media peninsular?

2.3. La latinidad medieval hispánica: la obra de San Isidoro de Sevilla

2.4. La tradición vernácula castellana: el concepto de gramática en la obra alfonsí

Tema 3. Los estudios gramaticales y las ideas lingüísticas en el Humanismo español (ss. XV-XVI)

3.1. Prehumanismo y Humanismo en España

3.2. La obra de Antonio de Nebrija

3.3. El Humanismo vulgar: Juan de Valdés

3.4. La Minerva del Brocense

3.5. La enseñanza del español a extranjeros

3.6. Las gramáticas de misioneros

3.7. El género de los elogios de la lengua española

3.8. Otras obras gramaticales

Tema 4. Los estudios lingüísticos en el siglo XVII español

4.1. La cuestión de los orígenes del castellano

       4.1.1. La teoría del castellano primitivo: López Madera

       4.1.2. La teoría de la corrupción: Aldrete

4.2. Los trabajos lexicográficos: Correas y Covarrubias

4.3. Otras obras gramaticales

4.4. El género de los elogios de la lengua española

4.5. La preocupación por el estilo: Jiménez Patón

Tema 5. Los estudios lingüísticos de finales del siglo XVII y del siglo XVIII

5.1. Introducción

5.2. Gregorio Mayans y Siscar

5.3. Lorenzo Hervás y Panduro

5.4. La Real Academia Española

Tema 6. La lingüística española en el siglo XIX

6.1. Nacimiento de la lingüística científica

6.2. Introducción a la lingüística española del s. XIX

            6.2.1. La cuestión de la lengua primitiva: Pedro Pablo de Astarloa

            6.2.3. La lengua universal: Sotos Ochando

            6.2.4. Estudios de la historia de la lengua castellana

      6.2.5. Estudios gramaticales del español. Gramática general, gramática descriptiva y gramática normativa

6.3. Los Principios de Gramática General, de Gómez Hermosilla

6.4. La Gramática de la Lengua Castellana según ahora se habla, de Vicente Salvá

6.5. La Gramática de la lengua castellana destinada al uso de los americanos, de Andrés Bello

6.6. Las gramáticas de la Academia

Examen.