Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 29980943 - Historia y teoría del teatro español

TITULACIÓN: LICENCIATURA DE FILOLOGÍA HISPÁNICA (Plan 1998)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2012-13
ASIGNATURA: Historia y teoría del teatro español
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historia y teoría del teatro español
CÓDIGO: 29980943 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: -
Créditos LRU: 6.0 Créditos LRU teóricos: 3.0 Créditos LRU prácticos: 3.0
CURSO: - CUATRIMESTRE: PC CICLO: -
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/fachum/docencia/asign
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MAÑERO LOZANO, DAVID
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: 90 - 008 E-MAIL: dmanero@ujaen.es TLF: 953213588
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68156
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~dmanero/
3. DESCRIPTOR

Evolución teatral española y valoración de las diferentes dramaturgias.

4. SITUACIÓN
4.1 PRERREQUISITOS:
Se trata de una asignatura optativa de segundo ciclo, por lo que la podrán cursar aquellos alumnos que hayan superado dos tercios de las asignaturas troncales y obligatorias del primer ciclo.
4.2 CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Esta asignatura, que se enmarca dentro de la oferta de optativas del área de Literatura Española, aborda específicamente el género teatral. Intentaremos dar cuenta de sus aspectos teóricos, tanto literarios como los que tienen que ver con la puesta en escena.
4.3 RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
Se considera importante la asistencia de los alumnos a clase, así como la participación en los comentarios de textos.
5. COMPETENCIAS
5.1 COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS:
- Capacidad para realizar una lectura profunda de los textos teatrales - Capacidad para transmitir eficazmente información e ideas relacionadas con el área de estudio. - Capacidad para sintetizar información e ideas dentro de su área de estudio. - Capacidad para analizar información e ideas dentro de su área de estudio. - Capacidad para construir nuevo conocimiento a partir de la obtención y el manejo crítico de la información. - Capacidad para obtener bibliografía especializada, a través de bibliotecas y hemerotecas y a través de Internet. - Capacidad de comparar y relacionar los distintos conocimientos entre sí, con el fin de aplicarlos a las diferentes situaciones de la realidad actual y del ámbito profesional.
5.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
  • Cognitivas (Saber): - Conocer la naturaleza del texto teatral y algunas claves de lo que supone su puesta en escena. - Conocer las líneas principales del teatro español. - Conocer a las figuras más representativas del teatro español. - Conocer algunos de los textos teatrales más importantes.
  • Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): - Capacidad para comentar en profundidad los textos dramáticos, utilizando apropiadamente las técnicas de análisis literario. - Capacidad para aplicar al análisis de los textos los conceptos teóricos provenientes de la teatralidad: personajes, conflicto, relación espacio-tiempo, etc. - Capacidad para evaluar la puesta en escena de los textos teatrales. - Capacidad para aplicar las nociones sobre el contexto histórico, social e ideológico en la interpretación de las obras. - Capacidad para evaluar críticamente el estilo de un texto teatral, para extraer conclusiones personales y para formular propuestas alternativas. - Capacidad para realizar un pequeño trabajo de investigación. - Capacidad para citar correctamente la bibliografía.
  • Actitudinales (Ser): Valorar el enriquecimiento personal y cultural que ofrecen los textos teatrales. Valorar el enriquecimiento personal y cultural que ofrecen los espectáculos teatrales. Desarrollar la sensibilidad, la imaginación, la capacidad crítica y la creatividad, a partir de la lectura de textos y la visualización de espectáculos teatrales. Valorar el derecho a tener opiniones propias, defendiéndolas y responsabilizándose de ellas. Respetar la diversidad de opiniones. Escuchar a los demás y estar dispuesto al trabajo en grupo.
6. OBJETIVOS

Específicos - Dotar al alumnado de un conocimiento profundo de la dramaturgia y la práctica escénica española - Acercar al alumnado a conceptos teóricos sobre el teatro como género literario y como lenguaje potencialmente espectacular - Facilitar la lectura y análisis exhaustivo de los textos teatrales más representativos - Potenciar el sentido estético y crítico - Mejorar la capacidad receptora del alumnado como espectador teatral Generales - Adquisición de conocimientos teóricos y prácticos - Conocimiento y aplicación de los contenidos - Capacidad para reflexionar críticamente sobre los contenidos y las lecturas - Apropiación de métodos, procedimientos y técnicas de trabajo que faciliten el trabajo filológico

7. METODOLOGÍA
SIN DOCENCIA
8. TÉCNICAS DOCENTES
SIN DOCENCIA
9. BLOQUES TEMÁTICOS

1. El teatro español del siglo XVI 2. Teatro español del Siglo de Oro 3. Teatro español de los s. XVIII-XIX 4. Teatro de fin de siglo 5. Novecentismo y vanguardia 6. El teatro de postguerra

10. BIBLIOGRAFÍA
10.1 GENERAL:
  • Historia del teatro español del siglo XVII. Edición: -. Autor: Arellano, Ignacio. Editorial: Madrid : Cátedra, D.L. 1995.  (C. Biblioteca)
  • Historia del teatro español: (desde sus orígenes hasta 1900). Edición: 7a ed.. Autor: Ruiz Ramón, Francisco. Editorial: Madrid Cátedra, 1988.  (C. Biblioteca)
  • Historia del teatro español. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Gredos, imp. 2003  (C. Biblioteca)
  • Teoria del teatro: bases para el análisis de la obra dramática. Edición: -. Autor: Trancón, Santiago. Editorial: Madrid : Fundamentos, 2006.  (C. Biblioteca)
  • Teoria del teatro: bases para el análisis de la obra dramática. Edición: -. Autor: Trancón, Santiago. Editorial: Madrid : Fundamentos, 2006.  (C. Biblioteca)
  • Teoria del teatro: bases para el análisis de la obra dramática. Edición: -. Autor: Trancón, Santiago. Editorial: Madrid : Fundamentos, 2006.  (C. Biblioteca)
10.2 ESPECÍFICA:
  • Peribáñez o el Comendador de Ocaña [Video]. Edición: -. Autor: Vega, Lope de. Editorial: Murcia : Alga Editores ; Madrid : Radio Televisión Española, DL. 1994  (C. Biblioteca)
  • Fuente Ovejuna. Edición: 22ª ed. Autor: Vega, Lope de. Editorial: Madrid: Cátedra, 2004  (C. Biblioteca)
  • El burlador de Sevilla [Video]. Edición: -. Autor: Molina, Tirso de (1579-1648). Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • El alcalde de Zalamea [Vídeo]. Edición: -. Autor: Calderón de la Barca, Pedro. Editorial: Murcia : Alga Editores ; Madrid : Radio Televisión Española, DL. 1994  (C. Biblioteca)
  • La vida es sueño [Vídeo]. Edición: -. Autor: Calderón de la Barca, Pedro. Editorial: Murcia : Alga Editores ; Madrid : Radio Televisión Española, DL. 1994  (C. Biblioteca)
  • El sí de las niñas [Vídeo. Edición: -. Autor: Fernández de Moratín, Leandro. Editorial: Murcia : Alga Editores ; Madrid : Radio Televisión Española, DL. 1994  (C. Biblioteca)
  • Don Álvaro o la fuerza de sino [Video]. Edición: -. Autor: Rivas, Ángel de Saavedra , Duque de. Editorial: Murcia : Alga Editores ; Madrid : Radio Televisión Española, DL. 1994  (C. Biblioteca)
  • Don Juan Tenorio[ [Vídeo]. Edición: -. Autor: Zorrilla, José. Editorial: Murcia : Alga Editores ; Madrid : Radio Televisión Española, DL. 1994  (C. Biblioteca)
  • La malquerida [Vídeo]. Edición: -. Autor: Benavente, Jacinto. Editorial: Murcia : Alga Editores ; Madrid : Radio Televisión Española, DL. 1994  (C. Biblioteca)
  • La venganza de Don Mendo [Video]. Edición: -. Autor: Muñoz Seca, Pedro. Editorial: Murcia : Alga Ediciones ; Madrid : Radio Televisión Española, D.L. 1994  (C. Biblioteca)
  • Bodas de sangre [Video]. Edición: -. Autor: García Lorca, Federico. Editorial: Murcia : Alga ; Madrid : Radio Televisión Española, DL. 1994  (C. Biblioteca)
  • Tres sombreros de copa [Video]. Edición: -. Autor: Mihura, Miguel. Editorial: Murcia: Alga Editores ; Madrid : Radio Televisión Española, 1994  (C. Biblioteca)
  • La dama del Alba. Edición: -. Autor: Casona, Alejandro (1903-1965). Editorial: Murcia : Alga ; Madrid : Radio Televisión Española, DL. 1994  (C. Biblioteca)
  • El tragaluz [Video]. Edición: -. Autor: Buero Vallejo, Antonio (1916-2000). Editorial: Murcia : Alga Editores ; Madrid : Radio Televisión Española, DL. 1994  (C. Biblioteca)
11. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

Se calificará mediante un examen sobre los contenidos teóricos del programa y la entrega de un trabajo sobre las obras dramáticas indicadas en el programa, previa consulta al profesor.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN:

-Examen y trabajo (previa consulta al profesor, que indicará los criterios a seguir).

12. TEMARIO DESARROLLADO

Tema 1. El teatro español del siglo XVI 1.1. Antecedentes 1.2. Clasificación 1.3. Los géneros dramáticos breves 1.4. La comedia 1.5. La tragedia Tema 2. Teatro español del Siglo XVII 2.1. La obra dramática de Lope de Vega 2.1.1. El arte nuevo de hacer comedias 2.1.2. Rasgos del teatro lopesco 2.2. El teatro de Calderón de la Barca 2.3.1. Introducción 2.3.2. Características del teatro de Calderón Tema 3. Teatro español de los s. XVIII-XIX 3.1. El teatro en el siglo XVIII 3.1.1. El teatro neoclásico español frente al teatro barroco 3.1.2. Los Autos Sacramentales 3.1.3. Los continuadores del Barroco 3.1.4. El teatro menor y musical 3.1.5. El sainete 3.1.6. Otras formas populares. La comedia de magia, de santos, de jaques y bandoleros, militar. 3.1.7. La tragedia clasicista 3.1.8. Hacia la comedia burguesa. Tomás de Iriarte y Leandro Fernández de Moratín 3.2. El drama romántico 3.2.1. Características del romanticismo 3.2.2. Las estructuras teatrales 3.2.3. Géneros preexistentes 3.2.4. El Duque de Rivas 3.2.5. José Zorrilla 3.2.6. García Gutiérrez 3. 3. El teatro en la segunda mitad del siglo XIX 3.3.1. Evolución del drama histórico 3.3.2. La alta comedia burguesa 3.3.3. Ensayos de teatro realista Tema 4. Teatro de fin de siglo 4.1. El teatro de fin de siglo 4.2. Benavente y sus epígonos 4.3. El teatro cómico: del sainete a la tragedia grotesca 4.4. El teatro musical 4.5. Teatro social 4.6. Teatro poético 4.7. Teatro simbolista 4.8. Teatro expresionista: el esperpento Tema 5. Novecentismo y vanguardia 5.1. La comedia benaventina y la herencia del género chico 5.2. La vuelta del teatro poético 5.3. Sublimación y estilización de la tragedia rural 5.4. El drama lírico sentimental 5.5. Teatro innovador y experimental 5.6. El nuevo teatro de humor Tema 6. El teatro de postguerra 6.1. El teatro del exilio 6.2. El teatro de la autarquía 6.3. La comedia de evasión 6.4. La tragedia existencial y el drama social 6.5. Hacia el expresionismo 6.6. Dramaturgos y comediógrafos de éxito comercial 6.7. Teatro subterráneo

13. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO

En las tutorías especializadas previstas, se hará un seguimiento de la evolución del alumno, escuchando y reflexionando sobre las sugerencias o críticas que se aporten.