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Guía docente 2012-13 - 29980928 - Historia de la lengua española
| TITULACIÓN: | LICENCIATURA DE FILOLOGÍA HISPÁNICA (Plan 1998) |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Historia de la lengua española |
| NOMBRE: Historia de la lengua española | |||||
| CÓDIGO: 29980928 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: - | |||||
| Créditos LRU: 10.5 | Créditos LRU teóricos: 7.5 | Créditos LRU prácticos: 3.0 | |||
| CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | CICLO: - | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/repository.php?cmd=frameset&ref_id=153053 | |||||
| NOMBRE: TORRES MARTÍNEZ, MARTA | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA | ||
| ÁREA: 567 - LENGUA ESPAÑOLA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 027 | E-MAIL: matorma@ujaen.es | TLF: 953212384 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/15904 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~matorma/ | ||
Estudio diacrónico de la lengua española (BOE n.º 223, 17 de septiembre de 1998)
No hay requisito legal para cursar esta asignatura.
Se trata de la única asignatura obligatoria de la carrera en la que el alumno estudia la evolución histórica del español, y se entiende como una herramienta para la mejor comprensión de otras, como la fonética, la fonología y la morfosintaxis sincrónicas, así como la literatura medieval y de los Siglos de Oro.
Se recomienda tener conocimientos básicos sobre el latín clásico, así como un buen manejo de la fonología y la morfosintaxis del español actual. Además, es imprescindible que el alumno cuente con un adecuado nivel en el manejo de la lengua escrita y oral.
- Comprender y elaborar textos orales y escritos de alta complejidad.
- Conocer y valorar la riqueza lingüística de España.
- Conocer y valorar las manifestaciones lingüísticas y literarias que componen parte de la herencia cultural del estudiante.
- Cognitivas (Saber):
- Comprender los principales procesos históricos que intervienen en la configuración del españo.
- Conocer los procesos que dan lugar a la situación lingüística de la España actual.
- Adquirir conceptos teóricos sobre el cambio lingüístico y sus efectos.
- Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):
- Aplicar los conocimientos básicos de historia de la lengua española a su (futura) práctica docente.
- Adquirir destrezas para enfrentarse de manera práctica y exitosa a un texto histórico.
- Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
- Actitudinales (Ser):
- Desarrollar una actitud reflexiva sobre la propia lengua.
- Valorar la riqueza lingüística de España.
- Adquirir actitudes tolerantes y positivas hacia la diversidad lingüística.
- Ser responsables en el proceso de aprendizaje.
En esta asignatura se analiza la evolución de la lengua española a través de las grandes épocas de su historia (medieval, siglos XVI y XVII, moderna), partiendo de sus antecedentes directos (el latín de Hispania) y remotos (las lenguas prerromanas). Para ello se tendrán en cuenta datos externos de los pueblos peninsulares (vicisitudes políticas, sociales, etc.); e internos (fenómenos de transformación lingüística, en sus distintos niveles, esto es, fónico, gramatical, léxico).
I. Historia externa de la lengua española
II. Historia interna de la lengua española
- Sintaxis histórica de la lengua española. Edición: -. Autor: -. Editorial: México: Universidad Nacional Autónoma de México, 2006 (C. Biblioteca)
- Historia de la lengua española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 2004 (C. Biblioteca)
- Gramática histórica española. Edición: 3ª ed. corr. Autor: García de Diego, Vicente. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1970 (C. Biblioteca)
- La formación de las lenguas romances peninsulares. Edición: -. Autor: Lleal, Coloma. Editorial: Barcelona: Barcanova, 1990 (C. Biblioteca)
- Del latín al español. Edición: -. Autor: Lloyd, Paul M.. Editorial: Madrid: Gredos, 1993- (C. Biblioteca)
- Manual de gramática histórica española. Edición: 23ª ed. Autor: Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968). Editorial: Madrid: Espasa Calpe, D. L. 1999 (C. Biblioteca)
- Gramática histórica del español. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: Penny, Ralph. Editorial: Barcelona: Ariel, 2001 (C. Biblioteca)
- Gramática histórica de la lengua española : morfología. Edición: -. Autor: García Macho, María Lourdes. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001. (C. Biblioteca)
- Evolución e historia de la lengua española. Edición: -. Autor: Torrens Alvarez, Maria Jesús.. Editorial: Madrid : Arco Libros, 2007. (C. Biblioteca)
- Historia de la lengua española. Edición: -. Autor: Lapesa, Rafael (1908-2001). Editorial: Madrid : Gredos, 2008 (C. Biblioteca)
- El español a través de los tiempos. Edición: -. Autor: Cano Aguilar, Rafael. Editorial: Madrid: Arco, D.L. 1988 (C. Biblioteca)
- Estudios de morfosintaxis histórica del español. Edición: -. Autor: Lapesa, Rafael (1908-2001). Editorial: Madrid: Gredos, D. L. 2000 (C. Biblioteca)
- Morfología histórica del español. Edición: -. Autor: Alvar, Manuel (1923-2001). Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 198 (C. Biblioteca)
- Morfosintaxis histórica del español: de la teoría a la práctica. Edición: -. Autor: Azofra Sierra, María Elena. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009 (C. Biblioteca)
- Diacronía y gramática histórica de la lengua española. Edición: 3ª ed. rev. y act. Autor: Echenique, María Teresa. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2005 (C. Biblioteca)
- Manual de fonología histórica del español. Edición: -. Autor: Ariza Viguera, Manuel. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 1989 (C. Biblioteca)
- Comentario filológico de textos medievales no literarios. Edición: -. Autor: Cano Aguilar, Rafael. Editorial: Madrid: Arco Libros, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- Introducción al análisis filológico. Edición: -. Autor: Cano Aguilar, Rafael. Editorial: Madrid: Castalia, [2000] (C. Biblioteca)
- Las lenguas de un reino: historia lingüística hispánica. Edición: -. Autor: Echenique, María Teresa. Editorial: Madrid : Gredos, 2005. (C. Biblioteca)
- Fonología histórica del español. Edición: 2ª ed. Autor: Fradejas Rueda, José Manuel. Editorial: Madrid: Visor, 2000 (C. Biblioteca)
- Las lenguas románicas. Edición: -. Autor: Fradejas Rueda, José Manuel. Editorial: Madrid : Arco Libros, 2010 (C. Biblioteca)
- La formación de palabras en las lenguas románicas : su semántica en diacronía con sincronía. Edición: -. Autor: Lüdtke, Jens. Editorial: México, D.F. : El Colegio de México , 2011 (C. Biblioteca)
- El español en sus textos: manual de comentarios lingüísticos e historiográficos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Lugo : Axac, 2007 (C. Biblioteca)
- La lengua de ayer: manual práctico de historia del español. Edición: -. Autor: Pons Rodríguez, Lola. Editorial: Madrid : Arco Libros, 2010 (C. Biblioteca)
- Fonética histórica y fonología diacrónica. Edición: 2ª ed. Autor: Quilis, Antonio. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2005 (C. Biblioteca)
- Comentario filológico-lingüístico de textos castellanos. Edición: 2ª ed.. Autor: Urrutia Cárdenas, Hernán. Editorial: Bilbao : Universidad de Deusto, 2002 (C. Biblioteca)
Examen final
Examen final (100%):
- Conocimiento adecuado de los contenidos expuestos en la asignatura y en la biblografía recomendada en clase.
- Capacidad de expresión razonada, crítica y objetiva.
- Capacidad de análisis e interpretación de los contenidos mediante ejemplos, textos, etc.
- Capacidad de expresión escrita coherente.
- Dominio de las reglas ortográficas del idioma.
PARTE I: HISTORIA EXTERNA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
1. Hispania prerromana y romana
2. La Romania
3. Del latín al castellano
4. El castellano prealfonsí
5. El castellano en la época alfonsí
6. Español preclásico y español clásico de los Siglos de Oro
7. El español moderno: siglos XVIII-XX
PARTE II: HISTORIA INTERNA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
1. Fonética y fonología histórica
1.1. El cambio fónico.
1.2. Rasgos suprasegmentales
1.3. Del sistema vocálico latino al castellano
1.4. Del sistema consonántico latino al castellano
2. Morfosintaxis histórica
2.1. El cambio morfosintáctico
2.2. Morfosintaxis histórica del español
2.2.1. Transformación de la declinación latina. Género y número
2.2.2. El sustantivo
2.2.3. El adjetivo
2.2.4. El artículo
2.2.5. El pronombre
2.2.6. El verbo
2.2.7. El adverbio, la preposición y la conjunción
Charla/debate con los alumnos a lo largo del curso sobre el desarrollo de la asignatura.
Durante las tutorías se recogerán datos acerca de la marcha de la asignatura.
Se instará, igualmente, a los estudiantes (bien de forma individual o a través del delegado o subdelegado del curso) a que manifiesten cualquier inquietud o hagan aportaciones con respecto al desarrollo del programa.