Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 29980921 - Literatura hispanoárabe

TITULACIÓN: LICENCIATURA DE FILOLOGÍA HISPÁNICA (Plan 1998)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2012-13
ASIGNATURA: Literatura hispanoárabe
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Literatura hispanoárabe
CÓDIGO: 29980921 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: -
Créditos LRU: 6.0 Créditos LRU teóricos: 4.5 Créditos LRU prácticos: 1.5
CURSO: - CUATRIMESTRE: PC CICLO: -
WEB: Plataforma ILIAS
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: VIDAL CASTRO, FRANCISCO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 285 - ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS
N. DESPACHO: D2 - 111 E-MAIL: fvidal@ujaen.es TLF: 953212130
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/26596
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~fvidal/ http://blogs.ujaen.es/fvidal/ https://ujaen.academia.edu/FranciscoVidalCastro
3. DESCRIPTOR

Literatura hispanoárabe

4. SITUACIÓN
4.1 PRERREQUISITOS:

Ninguno

4.2 CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

  Asignatura optativa de primer ciclo que aborda el estudio de una parte de la literatura hispánica (entendida como literatura producida en la Península Ibérica) en lengua no castellana y que apenas se aborda en otras materias, salvo en la asignatura troncal "Lengua y literatura árabes" de primer curso, donde se presenta de forma sintetizada

4.3 RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

  Resulta de gran provecho y utilidad para el alumno que curse esta asignatura haber cursado la de "Lengua y literatura árabes" (12 cr.) o elegir también la de "La cultura árabo-islámica en la literatura española" (4,5 cr.), ambas del primer ciclo de Filología Hispánica. También le resultará de utilidad cursar la "Lengua y literatura árabes"(4,5 cr.), de la licenciatura de Historia del Arte. Además de compartir ciertos contenidos, la analogía y proximidad temática y conceptual de estas asignaturas facilita el aprendizaje, consolida el conocimiento y rentabiliza el esfuerzo, además de reforzar la coherencia del currículo académico del alumno.

5. COMPETENCIAS
5.1 COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS:

Esta asignatura comparte competencias genéricas con aquellas otras asignaturas del Plan de Estudios que permiten el conocimiento de la literatura hispánica entendida como literatura producida en la Península Ibérica.

5.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
  • Cognitivas (Saber):

    1. Contextualización histórico-cultural de la producción andalusí.

    2. Principales géneros, autores, obras y temas de la literatura andalusí.

    3. Evolución literaria.

  • Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):

    1. Comentarios y análisis de texto.

    2. Identificación de géneros, estilos y temas.

    3. Síntesis sobre obras, autores o periodos.

    4. Relacionar cultura y sociedad andalusí con producción literaria.

  • Actitudinales (Ser):

    1. Actitud activa y participativa en clase.

    2. Actitud analítica y reflexiva sobre los contenidos de los libros y manuales.

6. OBJETIVOS

  1. Cognitivos: conocer, entender y valorar la producción literaria de al-Andalus, su dimensión y alcance artístico y cultural, así como su trascendencia y aportación a la literatura producida en la Península Ibérica.
  2. Procedimentales: elaborar y presentar síntesis de un autor, obra o periodo de la literatura estudiada. Identificar rasgos generales de géneros, estilos, temas o periodos de la misma.
  3. Actitudinales: analizar y reflexionar sobre el contenido estudiado.

7. METODOLOGÍA
SIN DOCENCIA
8. TÉCNICAS DOCENTES
SIN DOCENCIA
9. BLOQUES TEMÁTICOS

0. Introducción: Panorámica de la literatura y cultura árabes.

 1. Al-Andalus y su evolución cultural (siglos VIII-XV).

 2. Periodo del Emirato. Culturización arábigo-islámica e hibridismo cultural: siglos VIII-IX.

 3. Periodo del Califato. Consolidación política y cultural: siglo X.

 4. Periodo de los Reinos de Taifas. Desintegración política y esplendor cultural: siglo XI.

 5. Periodos Almorávide y Almohade. El dorado crepúsculo: siglos XII-XIII.

 6. El reino de Granada. La decadencia: siglos XIII-XV.

 7. La literatura aljamiado-morisca: siglos XVI-XVII.

 8. La huella de al-Andalus en la literatura española.

10. BIBLIOGRAFÍA
10.1 GENERAL:
  • Hispano-Arabic literature and the early Provençal lyrics. Edición: London: Curzon, 2001. Autor: Abu-Haidar, J. A.. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Bibliografía de la literatura aljamiado-morisca. Edición: -. Autor: Bernabé Pons, Luis F.. Editorial: Alicante : Universidad, D.L. 1992  (C. Biblioteca)
  • Poesía dialectal árabe y romance en Alandalús (cejeles y 'xarajat' de 'muwassahat'). Edición: -. Autor: Corriente, F.. Editorial: Madrid: Gredos, [1998]  (C. Biblioteca)
  • Cinco poetas musulmanes: biografias y estudios. Edición: 2ª ed. Autor: García Gómez, Emilio. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, D.L. 1959  (C. Biblioteca)
  • Poesía arábigoandaluza: breve síntesis histórica. Edición: -. Autor: García Gómez, Emilio. Editorial: Madrid: Instituto Faruk Iº de Estudios Islámicos, 1952  (C. Biblioteca)
  • Árabe en endecasílabos: Casidas de Andalucía. Poesías de Ben Al-Zaqqaq . Edición: Madrid : Revista de Occidente, [1976].. Autor: Emilio. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • La literatura árabe de Al-Andalus durante el siglo XI. Edición: -. Autor: Garulo, Teresa. Editorial: Madrid: Hiperión, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • Diwan de las poetisas de Al-Andalus<. Edición: Madrid: Hiperión, 1986. Autor: Garulo, Teresa. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura arabigo-española. Edición: Barcelona[etc.]: Labor, 1945. Autor: Palencia, Ángel. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Maqamas y risalas andaluzas. Edición: -. Autor: Granja, Fernando de la. Editorial: Madrid: Instituto Hispano-Árabe de Cultura, 1976  (C. Biblioteca)
  • The literature of Al-Andalus. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 2000  (C. Biblioteca)
  • Esplendor de Al-Andalus: la poesía andaluza en árabe clásico en el siglo XI.... Edición: Madrid: Hiperión, D.L. 1983. Autor: Henri. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Más allá del velo: el discurso erótico de las poetisas hispanoárabes en la Edad Media. Edición: -. Autor: Rangel, Jami L.. Editorial: [Phoenix] : Arizona State University, 2005.  (C. Biblioteca)
  • La arquitectura en la literatura árabe: datos para una estética del placer. Edición: Madrid: Hiperión, 1988. Autor: Rubiera Mata, María Jesús. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Bibliografía de la literatura hispano-árabe. Edición: -. Autor: Rubiera Mata, María Jesús. Editorial: [Alicante]: Universidad de Alicante, Secretariado de Publicaciones, D.L. 1988  (C. Biblioteca)
  • POESIA femenina hispanoárabe. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Cartalia, D.L. 1990  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura árabe clásica. Edición: Madrid: Anaya, D.L. 2002. Autor: Sobh, Mahmud. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Biblioteca de Al-Andalus. Vol. 3, De Ibn al-Dabbag a Ibn Kurz; vol. 4, De Ibn al-Labbana a Ibn al-Ruyuli; vol. 5, De Ibn Sa`ada a Ibn Wuhayb / dirección y edición Jorge Lirola Delgado, José Miguel Puerta Vílchez. Almería: Fundación Ibn Tufayl de Estudios Árabes, 2004, 2006, 2007 . Edición: -. Autor: -
  • CABANELAS, D. y TORRES, Mª Paz. "Poesía arábigoandaluza". En 15 siglos de poesía árabe. s..l.: Litoral, s.d., pp. 131-268. . Edición: -. Autor: -
  • Enciclopedia de al-Andalus: Diccionario de Autores y Obras Andalusíes (DAOA). Tomo 1: A-Ibn B / dirección Jorge Lirola Delgado, José Miguel Puerta Vílchez. Sevilla: Junta de Andalucía, 2002-. . Edición: -. Autor: -
  • KADI, Aileen El. Imágenes de mujeres a través de poetas musulmanes de al-Andalus en las poesías amorosas-eróticas. [San Miguel de Tucumán]: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Tucumán. Instituto de Literatura Española, 1999.. Edición: -. Autor: -
  • MORAL MOLINA, Celia del. “La literatura del periodo nazarí”. En Estudios nazaríes. Ed. Concepción Castillo. Granada: G.I. Ciudades andaluzas bajo el islam, Universidad de Granada, 1997, pp. 29-82. . Edición: -. Autor: -
  • SOBH, Mahmud. Poetisas arábigoandaluzas. Granada: Diputación Provincial, 19942. . Edición: -. Autor: -
  • TAHTA, Fátima. “La poesía andalusí en el siglo XV: aspectos temáticos y simbólicos”. En El epílogo del islam andalus: la Granada del siglo XV. Ed. Celia del Moral. Granada: G.I. Ciudades andaluzas bajo el islam, Universidad de Granada, 2002, pp. 261-280. . Edición: -. Autor: -
  • TERÉS SÁDABA, Elías. "La literatura arábigo-española". En PAREJA, F.M., Islamología. Madrid: Razón y Fe, 1952-54, vol. II, pp. 979-998. . Edición: -. Autor: -
  • VIGUERA MOLÍNS, María Jesús. “Las bellas letras”. En Abderrahman III y su época. Córdoba: Caja Provincial de Ahorros, 1991, pp. 111-122. . Edición: -. Autor: -
10.2 ESPECÍFICA:
  • Poemas arabigoandaluces. Edición: 7ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1982  (C. Biblioteca)
  • Bibliografía de la literatura hispano-árabe. Edición: [Alicante]: Universidad de Alicante, Secretariado de Publicaciones, D.L. 1988. Autor: Rubiera Mata, María Jesús. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • RUBIERA MATA, Mª Jesús. “Las bellas letras”. En El retroceso territorial de al-Andalus: Almorávides y Almohades: siglos XI al XIII. Historia de España Menéndez Pidal, vol. VIII-2. Coord. María Jesús Viguera Molíns. Madrid: Espasa Calpe, 1997, pp. 605-633. . Edición: -. Autor: -
  • VIGUERA MOLÍNS, María Jesús. “Las bellas letras”. En El Reino Nazarí de Granada (1232-1492). Sociedad, vida y cultura. Historia de España Menéndez Pidal, vol. VIII-4. Madrid: Espasa Calpe, 2000, pp. 337-364. . Edición: -. Autor: -
  • - Antología de la poesía andalusí. Edición, selección y estudio de Manuel Francisco Reina; traducciones de Teresa Garullo, Miguel Angel Hagerty y Muhsin al Ramili. Madrid, etc: Edaf, 2007. . Edición: -. Autor: -
  • GARULO, Teresa. “La literatura”. En María Jesús VIGUERA MOLÍNS (coord.) y otros. Los reinos de Taifas. Al-Andalus en el siglo XI. Historia de España Menéndez Pidal, vol. VIII-1. Madrid: Espasa Calpe, 1994, pp. 587-647. . Edición: -. Autor: -
  • BERNABÉ PONS, Luis Fernando. “Las huellas del Islam en la literatura española”. En Fátima ROLDÁN CASTRO y M. Mercedes DELGADO PÉREZ (coords.). Las huellas del Islam. Huelva: Universidad de Huelva, 2008, 13-33.. Edición: -. Autor: -
11. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

La evaluación será continua mediante el seguimiento de los comentarios de textos realizados por el alumno, su asistencia a clase, su participación en ella y la búsqueda de información complementaria para la realización de un trabajo personal. Todo ello se sumará al resultado obtenido en un examen final escrito sobre toda la materia.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN:

Sistema de obtención de la nota final:

  • Examen acumulativo final: 60%.
  • Lectura de bibliografía complementaria, comentario de textos y trabajo monográfico de elaboración personal: 30%.
  • Asistencia a clase, participación en las distintas actividades y uso de las horas de tutoría: 5%.
  • Uso de la plataforma de docencia virtual: 5%

 

12. TEMARIO DESARROLLADO

0. Introducción: Panorámica de la literatura y cultura árabe. Periodización.

1. Al-Andalus y su evolución cultural (siglos VIII-XV). Breve síntesis histórica. Características generales y periodización. Fuentes para su estudio.

2. Periodo del Emirato. Culturización arábigo-islámica e hibridismo cultural: siglos VIII-IX. Vínculos con Oriente. La moaxaja.

3. Periodo del Califato. Consolidación política y cultural: siglo X. La poesía oficial o panegirista. Ibn Faray de Jaén. El género de adab: Ibn `Abd Rabbihi. La poesía popular.

4. Periodo de los Reinos de Taifas. Desintegración política y esplendor cultural: siglo XI. La corte literaria de Córdoba: Ibn Suhayd, Ibn Hazm e Ibn Zaydun. La corte de Sevilla: Ibn `Ammar, al-Mu`tamid e Ibn al-Labbana. Otras Taifas: Badajoz, Zaragoza, Almería y Granada.

5. Periodos Almorávide y Almohade. El dorado crepúsculo: siglos XII-XIII. Las antologías: Ibn Bassam e Ibn Jaqan, al-Saqundi e Ibn Sa `id al-Magribí. La poesía oficial. La poesía popular: el zéjel e Ibn Quzmán. La poesía floral y el Levante: Ibn Jafaya, Ibn al-Zaqqaq y al-Rusafi. La filosofía: Ibn Tufayl y Averroes. La mística: Ibn `Arabí de Murcia. El género de viajes: Ibn Yubayr.

6. La época de los Nazaríes (siglos XIII-XV). Brillantez y decadencia. Los poetas-funcionarios: Ibn al-Yayyab, Ibn al-Jatib e Ibn Zamrak. La poesía epigráfica. La prosa histórica, jurídica y técnica.

7. La literatura aljamiado-morisca: siglos XVI-XVII. Estilo y contenidos.

8. La huella de al-Andalus en la literatura española. La poesía estrófica. La novela picaresca y la maqáma. El sufismo y los místicos Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz. La cuentística. Los proverbios.

13. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO

Los propios de las asignaturas de la titulación y los que esta establece con carácter general, más allá de los habituales de control y seguimiento de los resultados y actividad discente de los alumnos.