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Guía docente 2012-13 - 12612014 - Psicofarmacología
| TITULACIÓN: | Grado en Psicología |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Psicofarmacología |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Psicofarmacología | |||||
| CÓDIGO: 12612014 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: si | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: TORRES BARES, CARMEN | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 725 - PSICOBIOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: C5 - 120 | E-MAIL: mctorres@ujaen.es | TLF: 953212292 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49272 | ||
| URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/psicol/5034 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8573-0990 | ||
| NOMBRE: IBÁÑEZ MOLINA, ANTONIO JOSÉ | ||
| IMPARTE: Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 725 - PSICOBIOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: C5 - 026 | E-MAIL: aibanez@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/125087 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6673-0012 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Asignatura/materia obligatoria propia de la UJA, incluida en el
módulo de formación psicológica básica
complementaria
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| 10GT | Que sean capaces de transmitir información, ideas, problemas y soluciones sobre cuestiones relativas al comportamiento humano, a un público tanto especializado como no especializado. |
| 16ET | Describir y conocer los fundamentos psicobiológicos de la conducta humana y de los procesos cognitivos. |
| 2TR | Localizar información concreta, explícita e implícita en textos escritos y discursos orales, organizando dicha información y construyendo conocimiento a partir de ella. |
| 3TR | Planificar y realizar búsquedas bibliográficas o de referencias tanto en bases de datos informatizadas como en bibliotecas y o hemerotecas. |
| 5TR | Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. |
| 6TR | Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El estudiante localiza y asimila información psicofarmacológica relevante a partir de documentos escritos y discursos orales y utiliza dicha información para elaborar su propio conocimiento teórico y práctico sobre la disciplina. |
| Resultado R02 | El estudiante busca y obtiene información general a partir de documentos escritos y discursos orales, y específica en las diferentes fuentes de documentación bibliográfica, relacionadas con la psicofarmacología; utilizando dicha información para elaborar su propio conocimiento teórico y práctico sobre la disciplina. |
| Resultado R05 | El estudiante adquiere conocimientos básicos de farmacología, psiquiatría biológica y psicobiología que le facilita la relación y el intercambio de información con otros profesionales que trabajen en el ámbito psicofarmacológico. |
| Resultado R06 | El estudiante planifica y diseña una investigación psicológica prototípica de carácter empírico (i.e. experimental), siguiendo para ello un esquema de actuación según una serie de etapas bien delimitadas. Aplicado a ámbitos concretos como el de la farmacología de la conducta. |
| Resultado R10 | El estudiante comunica y transmite de forma clara, correcta y eficaz (adaptándose a las características de su receptor/es) cuestiones relativas a las bases biológicas de las psicopatolologías y su tratamiento farmacológico, reflexiona sobre problemas tanto teóricos como prácticos y expone públicamente, tanto a nivel escrito como oral, dichas reflexiones. |
| Resultado R11 | El estudiante identifica, describe y comprende las bases biológicas de la conducta normal y patológica, específicamente sus sustratos neuroquímicos y moleculares. |
5. CONTENIDOS
Concepto. Métodos. Farmacocinetica. Farmacodinamia. Neuroquimica. Drogadiccion. Psicofarmacologia clinica.
Tema 1. Psicofarmacología. Contenido, orígenes y método Tema 2. Farmacocinética Tema 3. Farmacodinamia Tema 4. Neuroquímica Tema 5. Bases psicobiológicas de la drogadicción Tema 6. Psicofarmacología de los trastornos del estado de ánimo Tema 8. Psicofarmacología de la ansiedad Tema 9. Psicofarmacología de la esquizofrenia Tema 10. Tratamiento farmacológico de otros trastornos de conducta
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 70.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
12.0 | 30.5 | 42.5 | 1.7 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
3.0 | 4.5 | 7.5 | 0.3 |
|
| TOTALES: | 45.0 | 105.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Clase magistral. Resolucion de ejercicios prácticos.
Busquedas biliograficas. Prácticas de laboratorio. Estudio
de casos. Conferencias. Exposición de trabajos.
Revisión artículos científicos. Debates.
Revisiones teóricas
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos, operativos y/o prácticos de la materia | Exámenes teóricos: Pruebas objetivas de elección y/o de elaboración. | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de actividades programadas, en el tiempo previsto para ellas, correctamente resueltas. | Revisión y evaluación, según criterios objetivos, de los trabajos y/o actividades presentadas (orales y/o escritas) | 30.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
La calificacion final de la asignatura sera el resultado de sumar
la nota que obtenga el alumno en el examen teórico (70%) y
en las prácticas (30%). Se podrán realizar
exámenes de evaluación continua. La nota
mínima que el alumno deberá obtener en el examen de
teoría para que se le pueda sumar la nota de
prácticas será de 4 (sobre 10), o 2.8 (sobre 7).
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Psicofarmacología en esquemas. Edición: -. Autor: Adán Puig, Ana. Editorial: Barcelona : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2007 (C. Biblioteca)
- Psicofarmacología para psicólogos. Edición: -. Autor: Bravo Ortiz, María Fe. Editorial: Madrid: Síntesis, 2002 (C. Biblioteca)
- Tratado de psicofarmacología. Edición: -. Autor: Schatzberg, Alan F.. Editorial: Madrid: Masson, cop. 2006 (C. Biblioteca)
- Farmacología humana. Edición: 5̇ ed.. Autor: -. Editorial: Barcelona [etc.] : Elsevier Masson, 2008 (C. Biblioteca)
- Drogodependencias: farmacología, patología, psicología, legislación. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Médica Panamericana, 2009. (C. Biblioteca)
- Psicofisiología y psicofarmacología: preparación PIR, Psicólogo Interno Residente. Edición: -. Autor: Munilla Suárez, Estrella. Editorial: Madrid : Guillermo Cánepa, 2010 (C. Biblioteca)
- Cerebro y adicción: neurobiología del refuerzo. Edición: -. Autor: Redolar Ripoll, Diego. Editorial: Barcelona : UOC , 2008 (C. Biblioteca)
- Tratado de psicofarmacología. Edición: -. Autor: Schatzberg, Alan F.. Editorial: Madrid: Masson, cop. 2006 (C. Biblioteca)
- Guía de estudio del tratado de psicofarmacología: autoevaluación razonada. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Editorial Médica Panamericana, D.L. 2005 (C. Biblioteca)
- Manual de psicofarmacología. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Buenos Aires, Madrid etc. : Médica Panamericana, D.L. 2011 (C. Biblioteca)
- Psicofarmacología esencial de Stahl: bases neurocientíficas y aplicaciones prácticas. Edición: 3ª ed.. Autor: Stahl, Stephen M.. Editorial: Madrid : Aula Médica, Formación en Salud, D.L. 2010 (C. Biblioteca)
- Cerebro y adicción: neurobiología del refuerzo. Edición: -. Autor: Redolar Ripoll, Diego. Editorial: Barcelona : UOC , 2008 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Fisiología de la conducta. Edición: 8ª ed. Autor: Carlson, Neil R.. Editorial: Madrid : Pearson, 2010. (C. Biblioteca)
- Farmacología de la conducta: De los psicofármacos a las terapias psicológicas. Edición: -. Autor: Fernández-Teruel, Alberto. Editorial: Bellaterra : Universitad Autónoma de Barcelona , 2008 (C. Biblioteca)
- Tratamientos combinados de los trastornos mentales [Recurso electrónico] : una guía de intervencione. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Desclée de Brouwer, 2004 (C. Biblioteca)
- Mañana lo dejo: confidencias de un campeón olímpico que venció a las drogas y al alcohol. Edición: -. Autor: García Aguado, Pedro. Editorial: Barcelona : Bresca, 2008 (C. Biblioteca)
- Vino torcido: diario de un interno en centro de rehabilitación. Edición: 4ª ed.. Autor: Santaella, Joaquín 1955-. Editorial: Marbella, Málaga : Edinexus, [2009] (C. Biblioteca)
- La historia del LSD: cómo descubrí el ácido y qué pasó después en el mundo. Edición: 5ª reimp. Autor: Hofmann, Albert. Editorial: Barcelona: Gedisa, D.L. 2006 (C. Biblioteca)
- El cerebro emocional. Edición: -. Autor: LeDoux, Joseph. Editorial: Barcelona: Planeta, 1999 (C. Biblioteca)
- Uso mďico de la marihuana y canabinoides sintéticos [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Roncoroni, Aquiles J.. Editorial: [Buenos Aires] : Scielo Argentina, 2003. (C. Biblioteca)
- Heroína, cocaína y drogas de síntesis. Edición: -. Autor: Becoña Iglesias, Elisardo. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Psicofarmacología del niño y del adolescente [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Mardomingo Sanz, María Jesús.. Editorial: Madrid : Ediciones Díaz de Santos, 1997. (C. Biblioteca)
- Psicofarmacologia esencial de antipsicoticos y estabilizadores del estado de animo [Recurso electrón. Edición: -. Autor: Stahl, Stephen M.. Editorial: Barcelona : Ariel, 2003. (C. Biblioteca)
- Depresión y trastorno bipolar: la psicofarmacología esencial de Stahl. Edición: 3ª ed.. Autor: Stahl, Stephen M.. Editorial: Madrid: Aula Médica, DL. 2010. (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
| Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Total Horas | 28.0 | 14.0 | 0.0 | 98.0 | ||