Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 12612014 - Psicofarmacología

TITULACIÓN: Grado en Psicología
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Psicofarmacología
CÓDIGO: 12612014 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: si
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: TORRES BARES, CARMEN
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 725 - PSICOBIOLOGÍA
N. DESPACHO: C5 - 120 E-MAIL: mctorres@ujaen.es TLF: 953212292
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49272
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/psicol/5034
 
NOMBRE: IBÁÑEZ MOLINA, ANTONIO JOSÉ
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 725 - PSICOBIOLOGÍA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/125087
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Asignatura/materia obligatoria propia de la UJA, incluida en el módulo de formación psicológica básica complementaria
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
10GT Que sean capaces de transmitir información, ideas, problemas y soluciones sobre cuestiones relativas al comportamiento humano, a un público tanto especializado como no especializado.
16ET Describir y conocer los fundamentos psicobiológicos de la conducta humana y de los procesos cognitivos.
2TR Localizar información concreta, explícita e implícita en textos escritos y discursos orales, organizando dicha información y construyendo conocimiento a partir de ella.
3TR Planificar y realizar búsquedas bibliográficas o de referencias tanto en bases de datos informatizadas como en bibliotecas y o hemerotecas.
5TR Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
6TR Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El estudiante localiza y asimila información psicofarmacológica relevante a partir de documentos escritos y discursos orales y utiliza dicha información para elaborar su propio conocimiento teórico y práctico sobre la disciplina.
Resultado R02 El estudiante busca y obtiene información general a partir de documentos escritos y discursos orales, y específica en las diferentes fuentes de documentación bibliográfica, relacionadas con la psicofarmacología; utilizando dicha información para elaborar su propio conocimiento teórico y práctico sobre la disciplina.
Resultado R05 El estudiante adquiere conocimientos básicos de farmacología, psiquiatría biológica y psicobiología que le facilita la relación y el intercambio de información con otros profesionales que trabajen en el ámbito psicofarmacológico.
Resultado R06 El estudiante planifica y diseña una investigación psicológica prototípica de carácter empírico (i.e. experimental), siguiendo para ello un esquema de actuación según una serie de etapas bien delimitadas. Aplicado a ámbitos concretos como el de la farmacología de la conducta.
Resultado R10 El estudiante comunica y transmite de forma clara, correcta y eficaz (adaptándose a las características de su receptor/es) cuestiones relativas a las bases biológicas de las psicopatolologías y su tratamiento farmacológico, reflexiona sobre problemas tanto teóricos como prácticos y expone públicamente, tanto a nivel escrito como oral, dichas reflexiones.
Resultado R11 El estudiante identifica, describe y comprende las bases biológicas de la conducta normal y patológica, específicamente sus sustratos neuroquímicos y moleculares.
5. CONTENIDOS

Concepto. Métodos. Farmacocinetica. Farmacodinamia. Neuroquimica. Drogadiccion. Psicofarmacologia clinica.

Tema 1. Psicofarmacología. Contenido, orígenes y método Tema 2. Farmacocinética Tema 3. Farmacodinamia Tema 4. Neuroquímica Tema 5. Bases psicobiológicas de la drogadicción Tema 6. Psicofarmacología de los trastornos del estado de ánimo Tema 8. Psicofarmacología de la ansiedad Tema 9. Psicofarmacología de la esquizofrenia Tema 10. Tratamiento farmacológico de otros trastornos de conducta

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M01 - Actividades introductorias
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M03 - Conferencias
30.0 70.0 100.0 4.0
  • 10GT
  • 16ET
  • 2TR
  • 3TR
  • 5TR
  • 6TR
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M05 - Seminarios
  • M31 - Resolución de ejercicios
  • M36 - Estudios de caso
12.0 30.5 42.5 1.7
  • 10GT
  • 16ET
  • 2TR
  • 3TR
  • 5TR
  • 6TR
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M08 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M09 - Aclaración de dudas
  • M38 - Tutorización
  • M39 - Seguimiento del trabajo personal del alumno
  • M40 - Presentaciones/Exposiciones
3.0 4.5 7.5 0.3
  • 10GT
  • 16ET
  • 2TR
  • 3TR
  • 5TR
  • 6TR
TOTALES: 45.0 105.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
Clase magistral. Resolucion de ejercicios prácticos. Busquedas biliograficas. Prácticas de laboratorio. Estudio de casos. Conferencias. Exposición de trabajos. Revisión artículos científicos. Debates. Revisiones teóricas
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos, operativos y/o prácticos de la materia Exámenes teóricos: Pruebas objetivas de elección y/o de elaboración. 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de actividades programadas, en el tiempo previsto para ellas, correctamente resueltas. Revisión y evaluación, según criterios objetivos, de los trabajos y/o actividades presentadas (orales y/o escritas) 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
La calificacion final de la asignatura sera el resultado de sumar la nota que obtenga el alumno en el examen teórico (70%) y en las prácticas (30%). Se podrán realizar exámenes de evaluación continua. La nota mínima que el alumno deberá obtener en el examen de teoría para que se le pueda sumar la nota de prácticas será de 4 (sobre 10), o 2.8 (sobre 7).
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Psicofarmacología en esquemas. Edición: -. Autor: Adán Puig, Ana. Editorial: Barcelona : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2007  (C. Biblioteca)
  • Psicofarmacología para psicólogos. Edición: -. Autor: Bravo Ortiz, María Fe. Editorial: Madrid: Síntesis, 2002  (C. Biblioteca)
  • Tratado de psicofarmacología. Edición: -. Autor: Schatzberg, Alan F.. Editorial: Madrid: Masson, cop. 2006  (C. Biblioteca)
  • Farmacología humana. Edición: 5̇ ed.. Autor: -. Editorial: Barcelona [etc.] : Elsevier Masson, 2008  (C. Biblioteca)
  • Drogodependencias: farmacología, patología, psicología, legislación. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Médica Panamericana, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Psicofisiología y psicofarmacología: preparación PIR, Psicólogo Interno Residente. Edición: -. Autor: Munilla Suárez, Estrella. Editorial: Madrid : Guillermo Cánepa, 2010  (C. Biblioteca)
  • Cerebro y adicción: neurobiología del refuerzo. Edición: -. Autor: Redolar Ripoll, Diego. Editorial: Barcelona : UOC , 2008  (C. Biblioteca)
  • Tratado de psicofarmacología. Edición: -. Autor: Schatzberg, Alan F.. Editorial: Madrid: Masson, cop. 2006  (C. Biblioteca)
  • Guía de estudio del tratado de psicofarmacología: autoevaluación razonada. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Editorial Médica Panamericana, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Manual de psicofarmacología. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Buenos Aires, Madrid etc. : Médica Panamericana, D.L. 2011  (C. Biblioteca)
  • Psicofarmacología esencial de Stahl: bases neurocientíficas y aplicaciones prácticas. Edición: 3ª ed.. Autor: Stahl, Stephen M.. Editorial: Madrid : Aula Médica, Formación en Salud, D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Cerebro y adicción: neurobiología del refuerzo. Edición: -. Autor: Redolar Ripoll, Diego. Editorial: Barcelona : UOC , 2008  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Fisiología de la conducta. Edición: 8ª ed. Autor: Carlson, Neil R.. Editorial: Madrid : Pearson, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Farmacología de la conducta: De los psicofármacos a las terapias psicológicas. Edición: -. Autor: Fernández-Teruel, Alberto. Editorial: Bellaterra : Universitad Autónoma de Barcelona , 2008  (C. Biblioteca)
  • Tratamientos combinados de los trastornos mentales [Recurso electrónico] : una guía de intervencione. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Desclée de Brouwer, 2004  (C. Biblioteca)
  • Mañana lo dejo: confidencias de un campeón olímpico que venció a las drogas y al alcohol. Edición: -. Autor: García Aguado, Pedro. Editorial: Barcelona : Bresca, 2008  (C. Biblioteca)
  • Vino torcido: diario de un interno en centro de rehabilitación. Edición: 4ª ed.. Autor: Santaella, Joaquín 1955-. Editorial: Marbella, Málaga : Edinexus, [2009]  (C. Biblioteca)
  • La historia del LSD: cómo descubrí el ácido y qué pasó después en el mundo. Edición: 5ª reimp. Autor: Hofmann, Albert. Editorial: Barcelona: Gedisa, D.L. 2006  (C. Biblioteca)
  • El cerebro emocional. Edición: -. Autor: LeDoux, Joseph. Editorial: Barcelona: Planeta, 1999  (C. Biblioteca)
  • Uso mďico de la marihuana y canabinoides sintéticos [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Roncoroni, Aquiles J.. Editorial: [Buenos Aires] : Scielo Argentina, 2003.  (C. Biblioteca)
  • Heroína, cocaína y drogas de síntesis. Edición: -. Autor: Becoña Iglesias, Elisardo. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Psicofarmacología del niño y del adolescente [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Mardomingo Sanz, María Jesús.. Editorial: Madrid : Ediciones Díaz de Santos, 1997.  (C. Biblioteca)
  • Psicofarmacologia esencial de antipsicoticos y estabilizadores del estado de animo [Recurso electrón. Edición: -. Autor: Stahl, Stephen M.. Editorial: Barcelona : Ariel, 2003.  (C. Biblioteca)
  • Depresión y trastorno bipolar: la psicofarmacología esencial de Stahl. Edición: 3ª ed.. Autor: Stahl, Stephen M.. Editorial: Madrid: Aula Médica, DL. 2010.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
4 - 10 feb 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 2
11 - 17 feb 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 3
18 - 24 feb 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 4
25 feb - 3 mar 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 5
4 - 10 mar 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 6
11 - 17 mar 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 7
18 - 22 mar 2013
2.01.00.0 7.0  
Período no docente: 23 mar - 1 abr 2013
Nº 8
2 - 7 abr 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 9
8 - 14 abr 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 10
15 - 21 abr 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 11
22 - 28 abr 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 12
29 abr - 5 may 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 13
6 - 12 may 2013
2.01.00.0 7.0  
Nº 14
13 - 17 may 2013
2.01.00.0 7.0  
Total Horas 28.0 14.0 0.0 98.0