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Guía docente 2012-13 - 12612005 - Fundamentos de evaluación psicológica
| TITULACIÓN: | Grado en Psicología |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Fundamentos de evaluación psicológica |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Fundamentos de evaluación psicológica | |||||
| CÓDIGO: 12612005 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: www.ujaen.es | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: GARCÍA LÓPEZ, LUIS JOAQUÍN | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 680 - PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO | ||
| N. DESPACHO: C5 - 108 | E-MAIL: ljgarcia@ujaen.es | TLF: 953213412 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68149 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0446-6740 | ||
| NOMBRE: VALENCIA NARANJO, NIEVES JESÚS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 680 - PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO | ||
| N. DESPACHO: C5 - 122 | E-MAIL: nnaranjo@ujaen.es | TLF: 953211989 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58268 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/psicol/contactos/valencia-naranjo-nieves-jesus | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9839-4682 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Curso 2º, Cuatrimestre 3.
Asignatura obligatoria perteneciente al módulo establecido por el Consejo Andaluz de Universidades (CAU), 'Evaluación y Diagnóstico'. Se trata de una asignatura tipo II. El alumno recibe 2 horas en gran grupo y 1 hora en 1/3 de grupo cada semana. Se cursa en 2º curso coordinada con las demás asignaturas relacionadas (Fundamentos de la Evaluación Psicológica, la otra asignatura del mismo módulo, y las de los módulos CAU de 'Personalidad y Psicopatología', en 1º curso; 'Intervención y Tratamiento', de 3º curso y la asignatura obligatoria propia de la UJA Psicopatología General II -2º curso- perteneciente al módulo 'Formación Psicológica Básica Complementaria'.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| 07GT | Poseer y comprender los conocimientos que definen y articulan a la Psicología como disciplina científica, incluyendo sus teorías, métodos y áreas de aplicación, en un nivel que se apoya en documentos y libros de texto avanzados e incluye algunos conocimientos procedentes de la vanguardia de este campo de estudio. |
| 13ET | Conocer las funciones, características, contribuciones y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología. |
| 19ET | Conocer y aplicar los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamientos psicológicos en diferentes ámbitos aplicados de la Psicología. |
| 22ET | Ser capaz de analizar e identificar diferencias, problemas, necesidades y demandas de los destinatarios tanto individuales, grupales, intergrupales, organizacionales e interorganizacionales en los diferentes ámbitos de aplicación. |
| 25ET | Ser capaz de seleccionar y administrar técnicas e instrumentos propios y específicos de la Psicología y ser capaz de evaluar la propia intervención. |
| 28ET | Conocer los aspectos legales relevantes que regulan la práctica profesional y ajustarse a los principios éticos y al código deontológico de la Psicología. |
| 5TR | Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El estudiante trabaja en equipo y se relaciona con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. |
| Resultado R02 | El estudiante comprende los conocimientos que definen y articulan a la Evaluación Psicológica como disciplina científica, incluyendo sus teorías, métodos y áreas de aplicación, en un nivel que se apoya en documentos y libros de textos avanzados e incluye algunos conocimientos procedentes de la vanguardia de este campo de estudio. |
| Resultado R05 | El estudiante conoce las funciones, características, contribuciones y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Evaluación Psicológica. |
| Resultado R06 | El estudiante conoce y aplica los distintos métodos de evaluación y diagnóstico psicológicos en diferentes ámbitos aplicados de la Psicología. |
| Resultado R07 | El estudiante analiza e identifica diferencias, problemas, necesidades y demandas de los destinatarios tanto individuales, grupales, intergrupales, organizacionales e interorganizacionales en los diferentes ámbitos de aplicación de la Evaluación Psicológica. |
| Resultado R10 | El estudiante selecciona y administra técnicas e instrumentos propios y específicos de la Evaluación Psicológica y evalúa la propia intervención. |
| Resultado R13 | El estudiante conoce y se ajusta a las obligaciones deontológicas de la Evaluación Psicológica. |
5. CONTENIDOS
Concepto, historia y modelos de Evaluacion Psicologica. Metodologia cientifica y proceso en Evaluacion Psicologica. El informe psicologico. Garantias cientificas y deontologicas en Evaluacion Psicologica. Clasificacion de las tecnicas de evaluacion. La entrevista. La observacion y auto-observacion. Los autoinformes. Tecnicas objetivas, neuropsicologicas y psicofisiologicas.
BLOQUE I: ASPECTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS
Tema 1. Concepto, historia y modelos de Evaluación Psicológica
Tema 2. Metodología científica y proceso en Evaluación Psicológica. El informe psicológico.
Tema 3. Garantías científicas y deontológicas en Evaluación Psicológica.
BLOQUE II: TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
Tema 4. Clasificación de las técnicas de evaluación.
Tema 5. La entrevista.
Tema 6. La observación y la auto-observación.
Tema 7. Los autoinformes.
Tema 8. Técnicas objetivas, neuropsicológicas y psicofisiológicas
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 70.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 35.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 45.0 | 105.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia, participación activa y/o exposición oral e implicación en los foros de discusión, clases teóricas y/o actividades (de manera presencial y/o virtual) | Observación, toma de notas, entrevistas y/o fichas de seguimiento por parte del profesor | 5.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos, operativos y/o prácticos de la materia | Examen teórico: Pruebas objetivas de elección y/o de elaboración. | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de actividades programadas, en el tiempo previsto para ellas, correctamente resueltas. | Revisión y evaluación, según criterios objetivos, de los trabajos y/o actividades presentadas (orales y/o escritas) | 25.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
Se ha de obtener un 3 sobre 7 en el examen teorico para que se sumen las notas de asistencia (5%) y las actividades programadas (25%).
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Evaluación psicológica: bases teórico-metodológicas, situación actual y directrices de futuro. Edición: -. Autor: Garaigordobil Landazabal, Maite. Editorial: Salamanca: Amarú Ediciones, 1998 (C. Biblioteca)
- Evaluación conductual: metodología y aplicaciones. Edición: -. Autor: Fernández Ballesteros, Rocío. Editorial: Madrid: Pirámide, D. L.1981 (C. Biblioteca)
- Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide , D.L. 2007 (C. Biblioteca)
- Manual de evaluación en psicología clínica y de la salud. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Siglo XXI de España, 1996 (C. Biblioteca)
- Manual de evaluación y tratamientos psicológicos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Biblioteca Nueva, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Prácticas de evaluación psicológica [Vídeo]. Edición: -. Autor: Barrio, Victoria del. Editorial: Madrid: UNED, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
- Evaluación conductual hoy: un enfoque para el cambio en psicología clínica y de la salud. Edición: -. Autor: Fernández Ballesteros, Rocío. Editorial: Madrid: Pirámide, 1994 (C. Biblioteca)
- Evaluación psicológica: historia, principios y aplicaciones. Edición: -. Autor: Gregory, Robert J.. Editorial: México: El Manual Moderno, cop. 2001 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | |||||
| Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
4.0 | 2.0 | 14.0 | ||
| Total Horas | 30.0 | 15.0 | 105.0 | ||