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Guía docente 2012-13 - 12513006 - Arqueología prehistórica
| TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Arqueología prehistórica |
| NOMBRE: Arqueología prehistórica | |||||
| CÓDIGO: 12513006 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: www | |||||
| NOMBRE: RUEDA GALÁN, CARMEN | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 033 - ARQUEOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: C6 - 118 | E-MAIL: caruegal@ujaen.es | TLF: 953213505 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/40092 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2531-7197 | ||
La asigantura se incluye dentro del noveno módulo de la titulación del Grado de Historia del Arte, concretamente en el denominado Arqueología e Historia. Un módulo en el que confluyen materias que, tratadas desde una perspectiva diacrónica, ofrecen al alumnado un contexto preciso de los procesos históricos desde la Prehistoria hasta época medieval.
La Arqueología es la disciplina científica que define esta perspectiva, y a través de ella es posible introducirse en aspectos fundamentales relacionados con los contextos cronológicos y espaciales, pero también con aspectos sociales, políticos, ideológicos, etc.
Para aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales se tendrán en cuenta las pautas e indicaciones de las siguientes unidades:
-Unidad de atención al estudiante con discapacidad:
http://www.ujaen.es/serv/sae/discapacidad/index.html
-Unidad de atención al estudiante con dificulatades específicas de aprendizaje:
http://dea.ujaen.es
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CE57 | Valorar y criticar experiencias disciplinares diversas sobre el patrimonio arqueológico |
| CE58 | Capacidad de identificar y clasificar los restos de la Cultura Material en la excavación y el territorio |
| CE59 | Capacidad de identificar, clasificar y en su caso tratar la Cultura Material mueble e inmueble y otros restos materiales procedentes de excavaciones, del período referido |
| CE60 | Capacidad de comprender y analizar la apropiación social del territorio y los procesos ideológicos, económicos y políticos producidos en el período o la sociedad referidos |
| CE61 | Capacidad de análisis histórico a partir de la comprensión de los procesos biológicos, sociales, económicos, políticos y de género |
| CE62 | Capacidad de conocer y decidir qué analíticas se pueden realizar a los distintos materiales arqueológicos y valorar e integrar los resultados obtenidos en la interpretación histórico-cultural |
| CE63 | Capacidad de comprender y relacionar el marco espacial y temporal del período referido en su relación con Europa |
| CE64 | Capacidad para transferir a la sociedad el conocimiento sobre el período o la cultura referidos |
| CG01 | Capacidad de análisis y síntesis |
| CG03 | Capacidad de gestión de la información |
| CG07 | Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El alumnado habrá desarrollado su capacidad de analizar y sintetizar información |
| Resultado R02 | El alumnado mejorará su capacidad de comunicación oral y escrita |
| Resultado R03 | El alumnado aumentará su capacidad de gestión de la información |
| Resultado R04 | El alumnado se habrá iniciado en el trabajo integrado de un equipo interdisciplinar |
| Resultado R09 | El alumnado habrá aumentado su capacidad para identificar los restos de la Cultura Material mueble e inmueble |
| Resultado R11 | El alumnado habrá desarrollado su capacidad para comprender y analizar la apropiación social del territorio y los procesos ideológicos, económicos y políticos desarrollados en él |
La aignatura abarca la Prehistoria en general y la disciplina de la Arqueología Prehistórica en particular, explicando y valorandos los procesos biológicos, sociales, económicos, políticos, ideológicos y de género implicados en el desarrollo de las sociedades prehistóricas. En su desarrollo se establecerán relaciones entre la Prehistotria europea y la Prehistoria de la Península Ibérica.
1.- Bloque Temático I. Marco temporal, espacial y teórico.
2.- Bloque Temático II. El proceso de hominización y el rogen y desarrollo de las sociedades cazadoras-recolectoras.
3.- Bloque Temático III. El desarrollo de la economía de producción y las sociedades campesinas.
4.- Bloque Temático IV. La aparición y consolidación de las sociedades complejas.
TEMA 1.INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA: DEFINICIÓN DE LA ARQUEOLOGÍA PREHISTÓRICA:
1.1. La Arqueología como disciplina científica 1.2. Concepto de Prehistoria y Protohistoria. 1.3. Historiografía de la investigación prehistórica. 1.4. Principales teorías en arqueología prehistórica. Fuentes, métodos y técnicas de investigación de la Prehistoria y Protohistoria.
TEMA 2. LOS TIEMPOS Y LOS ESPACIOS EN PREHISTORIA:
2.1. La periodización de la Prehistoria. 2.2. El medio físico, climático y ambiental de en la Prehistoria.
TEMA 3: EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN.
TEMA 4: LAS SOCIEDADES CAZADORAS-RECOLECTORAS:
4.1. Introducción a la etapa Paleolítica. 4.2. La periodización del Paleolítico. 4.3. El Paleolítico Inferior en Europa: modos de vida y economía. 4.4. El Paleolítico Medio en Europa: modos de vida y economía. 4.5. EL Paleolítico Superior en Europa: modos de vida y economía. 4.6. Tecnocomplejos paleolíticos. 4.7. Manifestaciones artísticas y simbólicas en el Paleolítico.
TEMA 5: LAS SOCIEDADES PRODUCTORAS:
5.1. Epipaleolítico y Mesolítico. 5.2. Introdución a la etapa neolítica. 5.3. La periodización del Neolítico. 5.4. Las teorías sobre el origen del Neolítico. 5.5. El Neolítico en Europa: las primeras sociedades agrícolas. 5.6. La adopción de una nueva tecnología.5.7. Prácticas rituales y funerarias en el Neolítico. 5.8. El fenómeno megalítico.
TEMA 6. LAS SOCIEDADES COMPLEJAS I:
6.1. Introducción a la llamada Edad de los Metales. 6.2. Los orígenes de la metalurgia. 6.3. Las sociedades agrícolas y ganaderas. 6.4. El Calcolítico en Europa. 6.5. La economía en el Calcolítico. 6.6. Prácticas rituales y funerarias. 6.7. La Cultura del vaso campaniforme. 6.8. La Cultira de los Millares.
TEMA 7: LAS SOCIEDADES COMPLEJAS II:
7.1. La Edad del Bronce: características y periodización. 7.2. La metalurgia del bronce. 7.3. La Edad del Bronce en Europa. 7.4. Bronce antiguo y medio: aspectos sociales y económicos. 7.5. Bronce final: aspectos sociales y económicos. 7.6. Cultura material e iconografía en la Edad de Bronce.
TEMA 8: LAS SOCIEDADES ARISTOCRÁTICAS:
8.1. Introducción a la llamada Edad del Hierro. 8.2. La Edad del Hierro en Europa. 8.3. Las colonizaciones griegas y fenicias en el Mediterráneo. 8.4. Las sociedades iberas: procesos políticos, sociales y económicos. 8.5. Prácticas funerarias y rituales en las sociedades iberas. 8.6. Rasgos materiales e iconográficos de las sociedades iberas.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
5.0 | 5.0 | 10.0 | 0.4 |
|
| TOTALES: | 55.0 | 95.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases expositivas en grupo se sustentarán, fundamentalmente, en sesiones magistrales y, de forma puntual y selectiva, en conferencias.
Las actividades de prácticas contemplan la visita a museos, la salida a sitios arqueológicos y la visita a laboratorios relacionados con la materia. El objetivo es desarrollar prácticas que pongan al alumnado en relación con los espacios y la cultura material del momento histórico estudiado, así como con técnicas y métodos analíticos vinculados a la Arqueología Prehistórica.
Las tutorías grupales e individuales se orientarán a la resolución de dudas y a la supervisión de los trabajos.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación en los debates. -Participación en el trabajo grupa. | Observación y notas del profesor/a. | 25.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | En cada trabajo se analizará: -Estructura del trabajo. -Calidad de la documentación. -Originalidad. -Ortografía y presentación. | Dos trabajos: -Uno individual. -Uno en grupo | 25.0% |
En sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo en créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
- Prehistoria del mundo. Edición: -. Autor: Eiroa García, Jorge Juan. Editorial: Barcelona : Sello editorial, 2010 (C. Biblioteca)
- La prehistoria y su metodología. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces: UNED, 2010 (C. Biblioteca)
- Prehistoria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, DL. 2011 (C. Biblioteca)
- Nociones de prehistoria general. Edición: -. Autor: Eiroa, Jorge Juan. Editorial: Barcelona: Ariel, 2000 (C. Biblioteca)
- Las claves de la prehistoria. Edición: [1ª ed.]. Autor: Chapa Brunet, Teresa. Editorial: Barcelona: Planeta, 1993 (C. Biblioteca)
- De Iberia a Hispania. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Ariel, 2008 (C. Biblioteca)
- Imagen y culto en los territorios íberos: el Alto Guadalquivir (Siglos IV a.n.e. - II d.n.e). Edición: -. Autor: Rueda Galán, Carmen. Editorial: [S.l. : s.n], 2007 (C. Biblioteca)
- Iberos en Jaén. Edición: -. Autor: Ruiz Rodríguez, Arturo. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, [2007] (C. Biblioteca)
- Los iberos: análisis arqueológico de un proceso histórico. Edición: -. Autor: Ruiz Rodríguez, Arturo. Editorial: Barcelona: Crítica, imp. 1993 (C. Biblioteca)
- La especie elegida: la larga marcha de la evolución humana. Edición: 9ª ed. Autor: Arsuaga, Juan Luis. Editorial: Madrid: Temas de Hoy, 1998 (C. Biblioteca)
- El poblamiento paleolítico de Europa. Edición: -. Autor: Gamble, Clive. Editorial: Barcelona: Crítica, D.L. 1990 (C. Biblioteca)
- Arqueología de Europa, 2250-1200 a. C.: una introducción a la 'Edad del Bronce'. Edición: -. Autor: Lull, Vicente. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 1992 (C. Biblioteca)
- De los campamentos nómadas a las aldeas campesinas: la provincia de Jaén en la prehistoria. Edición: -. Autor: Zafra de la Torre, Narciso. Editorial: [Jaén]: Universidad de Jaén, [2006] (C. Biblioteca)
- Les dones en la prehistòria. Edición: -. Autor: -. Editorial: València Museu de Prehistòria de València [2006] (C. Biblioteca)
- La Edad del Hierro. Edición: -. Autor: Deamos, María Belén. Editorial: Madrid: Síntesis, D. L. 1997 (C. Biblioteca)
- Hom¿nidos: las primeras ocupaciones de los continentes. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 2005 (C. Biblioteca)
- La cotidianeidad en la Prehistoria: la vida y su sostenimiento. Edición: -. Autor: Sanahuja Yll, Encarna. Editorial: Barcelona : Icaria, 2007 (C. Biblioteca)
- Manual de arte prehistórico. Edición: 2ª ed. Autor: Sanchidrián, José Luis. Editorial: Madrid: Ariel, 2005 (C. Biblioteca)
- An¿lisis espacial en arqueolog¿a. Edición: -. Autor: Hodder, Ian. Editorial: Barcelona: Cr¿tica, D.L. 1990 (C. Biblioteca)
- El arte en la Prehistoria. Edición: 2ª reimp.. Autor: Menéndez Fernández, Mario. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2010 (C. Biblioteca)
- Tarteso: la construcción de un mito en la historiografía española. Edición: -. Autor: Alvarez Martí-Aguilar, Manuel. Editorial: Málaga: Centro de Ediciones de la Diputación de Málaga, D.L. 2005 (C. Biblioteca)
- Los fenicios. Edición: -. Autor: Wagner, Carlos G.. Editorial: Madrid: Akal, D.L. 1989 (C. Biblioteca)
- Contacto cultural entre el Mediterráneo y el Atlántico: (siglos XII-VIII ane): la precolonización a. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Superior de Investigaciones, 2008. (C. Biblioteca)
- Obtención de metales en la prehistoria de la Península Ibérica. Edición: -. Autor: Gómez Ramos, Pablo. Editorial: Oxford: Archaeopress, 1999 (C. Biblioteca)
- Arqueología básica. Edición: -. Autor: Gamble, Clive. Editorial: Barcelona: Ariel, 2002 (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | ||||||
| Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Total Horas | 30.0 | 20.0 | 5.0 | 95.0 | ||