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Guía docente 2012-13 - 12512012 - Historia del arte hispanoamericano
TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2012-13 |
ASIGNATURA: | Historia del arte hispanoamericano |
NOMBRE: Historia del arte hispanoamericano | |||||
CÓDIGO: 12512012 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_312819.html |
NOMBRE: ALMANSA MORENO, JOSÉ MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
N. DESPACHO: C5 - 203 | E-MAIL: jalmansa@ujaen.es | TLF: 953213440 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/86059 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/pathis/contactos/almansa-moreno-jose-manuel | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3806-9559 |
FICHA DESCRIPTIVA DE MÓDULO |
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INFORMACIÓN GENERAL |
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Denominación del Módulo: |
Conocimientos de la Historia del Arte General y Universal |
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Número de créditos ECTS: |
78 |
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Duración y ubicación temporal: |
Cursos 1º, 2º y 3º |
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DESCRIPCIÓN DE LAS MATERIAS QUE INTEGRAN EL MÓDULO |
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Denominación de la Materia |
Créditos ECTS |
Carácter |
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Conocimientos de la Historia del Arte General y Universal |
78 |
Obligatoria |
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FICHA DESCRIPTIVA DE MATERIA |
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INFORMACIÓN GENERAL |
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Denominación de la Materia: |
Conocimientos de la Historia del Arte General y Universal |
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Número de créditos ECTS: |
78 |
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Ubicación Temporal: |
Cursos 1º, 2º y 3º |
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Carácter (si todas las asignaturas tienen el mismo carácter) : |
Obligatoria |
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Módulo en el que se integra: |
Conocimientos de la Historia del Arte General y Universal |
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DESCRIPCIÓN DE LAS ASIGNATURAS QUE INTEGRAN LA MATERIA |
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Denominación de la Asignatura |
Créditos ECTS |
Carácter |
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Historia del Arte Antiguo I |
6 |
Obligatoria |
||
Historia del Arte Antiguo II |
6 |
Obligatoria |
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Historia del Arte Medieval I |
6 |
Obligatoria |
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Historia del Arte Medieval II |
6 |
Obligatoria |
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Historia del Arte del Renacimiento en Italia |
6 |
Obligatoria |
||
Historia del Arte del Renacimiento en el resto de Europa |
6 |
Obligatoria |
||
Historia del Arte Barroco en Italia |
6 |
Obligatoria |
||
Historia del Arte Barroco en el resto de Europa |
6 |
Obligatoria |
||
Historia del Arte Hispanoamericano |
6 |
Obligatoria |
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Historia del Arte de la Ilustración y del siglo XIX |
6 |
Obligatoria |
||
Historia del Arte de los siglos XX y XXI |
6 |
Obligatoria |
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Historia del Cine |
6 |
Obligatoria |
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Historia de la Fotografía y los mass-media |
6 |
Obligatoria |
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Código | Denominación de la competencia |
CE04 | Reconocer e interpretar las diversidades y complejidades de los territorios |
CE05 | Adquirir conciencia crítica de las interrelaciones que se establecen entre la diversidad territorial y el arte |
CE09 | Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales y de los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia |
CE12 | Conciencia crítica sobre la existencia de "otras historias" (género, minorías ) |
CE22 | Adquisición del vocabulario específico correspondiente a cada uno de los lenguajes artísticos |
CE25 | Sentido crítico de las coordenadas espacio-temporales de la Historia del Arte |
CE30 | Conocimientos básicos de iconografía |
CG01 | Capacidad de análisis y síntesis |
CG02 | Comunicación oral y escrita |
CG03 | Capacidad de gestión de la información |
CG06 | Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad |
CG07 | Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R02 | El alumnado trabajará de manera planificada y organizada individualmente o en equipo interdisciplinar, manejando adecuadamente la bibliografía e Internet. |
Resultado R03 | El alumnado adquirirá conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales (diacronía y sincronía) y de los límites e interrelaciones geográficas, históricas y culturales de la Historia del Arte. |
Resultado R04 | El alumnado reconocerá la diversidad y la multiculturalidad, así como la existencia de otras historias, de otras realidades de la Historia del Arte y de los temas de género. |
Resultado R07 | El alumnado sabrá analizar de forma crítica el objeto artístico y las distintas formas de expresión. |
Resultado R11 | El alumnado valorará el arte español como receptor y/o trasmisor de los modelos y lenguajes artísticos en relación a otros países de su entorno e Hispanoamérica. |
Estudio de las manifestaciones artísticas que se producen en Hispanoamérica durante los siglos que transcurren entre el Descubrimiento a la Independencia de los distintos territorios, valorando los antecedentes prehispánicos.
Bloque I. Arte en la América prehispánica
Tema 1. Las primeras culturas americanas
Tema 2. La civilización maya
Tema 3. Otras significativas culturas mexicanas
Tema 4. Los incas y las culturas andinas
Bloque II. Arquitectura, urbanismo y desarrollo de los principales géneros artísticos en el siglo XVI en México, Centroamérica y el Caribe
Tema 5. Las Antillas y el origen del arte hispanoamericano
Tema 6. Arquitectura en el Virreinato de Nueva España
Tema 7. Artes plásticas del siglo XVI en Nueva España
Bloque III. Arquitectura, urbanismo y desarrollo de los principales géneros artísticos en el siglo XVI en Sudamérica
Tema 8. La arquitectura en el Virreinato del Perú
Tema 9. Artes plásticas en Sudamérica en el siglo XVI
Bloque IV. Crecimiento y apogeo del arte mexicano de los siglos XVII y XVIII. Principales centros y evolución de los géneros artísticos
Tema 10. El desarrollo de la arquitectura barroca en Nueva España
Tema 11. Pintura de los siglos XVII y XVIII en México
Bloque V. Integración y mestizaje cultural. Artes plásticas del siglo XVII y XVIII en Sudamérica
Tema 12. Arquitectura barroca en el Virreinato del Perú
Tema 13. Arquitectura barroca en las Audiencias de Nueva Granada, Quito y Charcas
Tema 14. Artes plásticas del Barroco de los siglos XVII y XVIII en Sudamérica
Bloque VI. Experimentación social y proyección artística en regiones periféricas
Tema 15. Arte del Virreinato del Brasil
Tema 16. Las misiones jesuíticas
Bloque VII. El final del Barroco y los orígenes del Neoclasicismo en Hispanoamérica
Tema 17. El Neoclasicismo en Hispanoamérica
Bloque VIII. Las artes decorativas
Tema 18. Artes decorativas en Hispanoamérica
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo | 45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas | 7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales | 7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
ACTIVIDADES |
HORAS PRESENCIALES |
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO |
TOTAL DE HORAS |
CRÉDITOS ECTS |
COMPETENCIAS (Códigos) |
Clases expositivas en gran grupo |
45 |
75 |
120 |
4.8 |
CG6, CE5, CE12, CE22, CE29, CE40, CE51, CT5 |
Clases en grupos de prácticas |
7.5 |
7.5 |
15 |
0.6 |
CG1, G2, CE4, CE25, CE29, CE42, CE51, CT5 |
Tutorías colectivas en pequeños grupos o individuales |
7.5 |
7.5 |
15 |
0.6 |
CG3, CG7, CE9, CE26, CE51, CT4, CT5 |
TOTALES: |
60 |
90 |
150 |
6 |
|
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en las actividades programadas en clase | Observación y notas del profesor | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos realizados | Trabajos individuales o en grupo | 25.0% |
- Arte y arquitectura en la América Precolonial: los pueblos mexicanos, mayas y andinos. Edición: -. Autor: Kubler, George. Editorial: Madrid: Cátedra, 1986 (C. Biblioteca)
- Historia del arte en Iberoamérica y Filipinas: Materiales didácticos I : culturas prehispánicas. Edición: -. Autor: Sorroche Cuerva, Miguel Ángel. Editorial: Granada: Universidad, 2004 (C. Biblioteca)
- Historia del arte en Iberoamérica y Filipinas: Materiales didácticos II : arquitectura y urbanismo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada: Universidad, 2003 (C. Biblioteca)
- Historia del arte en Iberoamérica y Filipinas : materiales didácticos.. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada : Universidad de Granada, D.L. 2005 (C. Biblioteca)
- Pintura, escultura y fotografía en Iberoamérica, siglos XIX y XX. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Cátedra, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
- Arquitectura y urbanismo en Iberoamérica. Edición: -. Autor: Gutiérrez, Ramón. Editorial: Madrid: Cátedra, D. L. 1984 (C. Biblioteca)
- Arte iberoamericano desde la colonización a la Independencia . Edición: Summa Artis, vols. XXVIII y XXIX. Autor: - SEBASTIÁN LÓPEZ, S.; MESA, J.; GISBERT, T. . Editorial: Espasa Calpe
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
6.0 | I. Arte en la América prehispánica | ||||
Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
6.5 | " " | ||||
Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
6.5 | II. Arquitectura, urbanismo y desarrollo de los principales géneros artísticos en el siglo XVI en México, Centroamérica y el Caribe | ||||
Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
6.5 | " " | ||||
Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
6.5 | |||||
Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
6.5 | III. Arquitectura, urbanismo y desarrollo de los principales géneros artísticos en el siglo XVI en Sudamérica | ||||
Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
6.5 | " " | ||||
Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
6.5 | IV. Crecimiento y apogeo del arte mexicano de los siglos XVII y XVIII. Principales centros y evolución de los géneros artísticos | ||||
Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
6.5 | " " | ||||
Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
6.5 | V. Integración y mestizaje cultural. Artes plásticas del siglo XVII y XVIII en Sudamérica | ||||
Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
6.5 | " " | ||||
Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
6.5 | VI. Experimentación social y proyección artística en regiones periféricas | ||||
Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
6.5 | VII. El final del Barroco y los orígenes del Neoclasicismo en Hispanoamérica | ||||
Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
6.0 | VIII. Las artes decorativas | ||||
Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 90.0 |