Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 12512012 - Historia del arte hispanoamericano

TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historia del arte hispanoamericano
CÓDIGO: 12512012 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_312819.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ALMANSA MORENO, JOSÉ MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 203 E-MAIL: jalmansa@ujaen.es TLF: 953213440
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/86059
URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/pathis/h-arte/profesorado02.htm
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

 

FICHA DESCRIPTIVA DE MÓDULO

INFORMACIÓN GENERAL

Denominación del Módulo:

Conocimientos de la Historia del Arte   General y Universal

Número de créditos ECTS:

78

Duración y ubicación temporal:

Cursos 1º, 2º y 3º

  DESCRIPCIÓN   DE LAS MATERIAS QUE INTEGRAN EL MÓDULO

Denominación de la Materia

Créditos ECTS

Carácter

Conocimientos de la Historia del Arte   General y Universal

78

Obligatoria

       

 

FICHA DESCRIPTIVA DE MATERIA

INFORMACIÓN GENERAL

Denominación de la Materia:

Conocimientos de la Historia del Arte   General y Universal

Número de créditos ECTS:

78

Ubicación Temporal:

Cursos 1º, 2º y 3º

Carácter (si todas las asignaturas tienen el mismo carácter) :

Obligatoria

Módulo en el que se integra:

Conocimientos de la Historia del Arte   General y Universal

  DESCRIPCIÓN   DE LAS ASIGNATURAS QUE INTEGRAN LA MATERIA

Denominación de la Asignatura

Créditos ECTS

Carácter

Historia del Arte Antiguo I

6

Obligatoria

Historia del Arte Antiguo II

6

Obligatoria

Historia del Arte Medieval I

6

Obligatoria

Historia del Arte Medieval II

6

Obligatoria

Historia del Arte del Renacimiento en   Italia

6

Obligatoria

Historia del Arte del Renacimiento en el   resto de Europa

6

Obligatoria

Historia del Arte Barroco en Italia

6

Obligatoria

Historia del Arte Barroco en el resto de   Europa

6

Obligatoria

Historia del Arte Hispanoamericano

6

Obligatoria

Historia del Arte de la Ilustración y del   siglo XIX

6

Obligatoria

Historia del Arte de los siglos XX y XXI

6

Obligatoria

Historia del Cine

6

Obligatoria

Historia de la Fotografía y los   mass-media

6

Obligatoria

         

 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CE04 Reconocer e interpretar las diversidades y complejidades de los territorios
CE05 Adquirir conciencia crítica de las interrelaciones que se establecen entre la diversidad territorial y el arte
CE09 Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales y de los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia
CE12 Conciencia crítica sobre la existencia de "otras historias" (género, minorías…)
CE22 Adquisición del vocabulario específico correspondiente a cada uno de los lenguajes artísticos
CE25 Sentido crítico de las coordenadas espacio-temporales de la Historia del Arte
CE30 Conocimientos básicos de iconografía
CG01 Capacidad de análisis y síntesis
CG02 Comunicación oral y escrita
CG03 Capacidad de gestión de la información
CG06 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad
CG07 Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet
Resultados de aprendizaje
Resultado R02 El alumnado trabajará de manera planificada y organizada individualmente o en equipo interdisciplinar, manejando adecuadamente la bibliografía e Internet.
Resultado R03 El alumnado adquirirá conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales (diacronía y sincronía) y de los límites e interrelaciones geográficas, históricas y culturales de la Historia del Arte.
Resultado R04 El alumnado reconocerá la diversidad y la multiculturalidad, así como la existencia de “otras historias”, de otras realidades de la Historia del Arte y de los temas de género.
Resultado R07 El alumnado sabrá analizar de forma crítica el objeto artístico y las distintas formas de expresión.
Resultado R11 El alumnado valorará el arte español como receptor y/o trasmisor de los modelos y lenguajes artísticos en relación a otros países de su entorno e Hispanoamérica.
5. CONTENIDOS

Estudio de las manifestaciones artísticas que se producen en Hispanoamérica durante los siglos que transcurren entre el Descubrimiento a la Independencia de los distintos territorios, valorando los antecedentes prehispánicos.

Bloque I. Arte en la América prehispánica

Tema 1. Las primeras culturas americanas

Tema 2. La civilización maya

Tema 3. Otras significativas culturas mexicanas

Tema 4. Los incas y las culturas andinas

 

Bloque II. Arquitectura, urbanismo y desarrollo de los principales géneros artísticos en el siglo XVI en México, Centroamérica y el Caribe

Tema 5. Las Antillas y el origen del arte hispanoamericano

Tema 6. Arquitectura en el Virreinato de Nueva España  

Tema 7. Artes plásticas del siglo XVI en Nueva España

 

Bloque III. Arquitectura, urbanismo y desarrollo de los principales géneros artísticos en el siglo XVI en Sudamérica

Tema 8. La arquitectura en el Virreinato del Perú

Tema 9. Artes plásticas en Sudamérica en el siglo XVI

 

Bloque IV. Crecimiento y apogeo del arte mexicano de los siglos XVII y XVIII. Principales centros y evolución de los géneros artísticos

Tema 10. El desarrollo de la arquitectura barroca en Nueva España 

Tema 11. Pintura de los siglos XVII y XVIII en México 

 

Bloque V. Integración y mestizaje cultural. Artes plásticas del siglo XVII y XVIII en Sudamérica

Tema 12. Arquitectura barroca en el Virreinato del Perú

Tema 13. Arquitectura barroca en las Audiencias de Nueva Granada, Quito y Charcas

Tema 14. Artes plásticas del Barroco de los siglos XVII y XVIII en Sudamérica

 

Bloque VI. Experimentación social y proyección artística en regiones periféricas

Tema 15. Arte del Virreinato del Brasil 

Tema 16. Las misiones jesuíticas

 

Bloque VII. El final del Barroco y los orígenes del Neoclasicismo en Hispanoamérica

Tema 17. El Neoclasicismo en Hispanoamérica

                

Bloque VIII. Las artes decorativas

Tema 18. Artes decorativas en Hispanoamérica

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo 45.0 75.0 120.0 4.8
  • CE05
  • CE12
  • CE22
  • CE30
  • CG06
A02 - Clases en grupos de prácticas 7.5 7.5 15.0 0.6
  • CE04
  • CE25
  • CG01
  • CG02
A03 - Tutorías colectivas e individuales 7.5 7.5 15.0 0.6
  • CE09
  • CG03
  • CG07
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

ACTIVIDADES

HORAS   PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO

TOTAL DE HORAS

CRÉDITOS   ECTS

COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases expositivas en gran grupo

45

75

120

4.8

CG6, CE5, CE12, CE22, CE29, CE40, CE51, CT5

Clases en grupos de prácticas

7.5

7.5

15

0.6

CG1, G2, CE4, CE25, CE29,   CE42, CE51, CT5

Tutorías colectivas en pequeños grupos o   individuales

7.5

7.5

15

0.6

CG3, CG7, CE9, CE26, CE51, CT4,   CT5

TOTALES:

60

90

150

6

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en las actividades programadas en clase Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos realizados Trabajos individuales o en grupo 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Pintura, escultura y fotografía en Iberoamérica, siglos XIX y XX. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Cátedra, D.L. 1997  (C. Biblioteca)
  • Arquitectura y urbanismo en Iberoamérica. Edición: -. Autor: Gutiérrez, Ramón. Editorial: Madrid: Cátedra, D. L. 1984  (C. Biblioteca)
  • Arte y arquitectura en la América Precolonial: los pueblos mexicanos, mayas y andinos. Edición: -. Autor: Kubler, George. Editorial: Madrid: Cátedra, 1986  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte en Iberoamérica y Filipinas: Materiales didácticos I : culturas prehispánicas. Edición: -. Autor: Sorroche Cuerva, Miguel Ángel. Editorial: Granada: Universidad, 2004  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte en Iberoamérica y Filipinas: Materiales didácticos II : arquitectura y urbanismo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada: Universidad, 2003  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte en Iberoamérica y Filipinas : materiales didácticos.. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada : Universidad de Granada, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Arte iberoamericano desde la colonización a la Independencia . Edición: Summa Artis, vols. XXVIII y XXIX. Autor: - SEBASTIÁN LÓPEZ, S.; MESA, J.; GISBERT, T. . Editorial: Espasa Calpe
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
4 - 10 feb 2013
    6.0 I. Arte en la América prehispánica
Nº 2
11 - 17 feb 2013
    6.5 " "
Nº 3
18 - 24 feb 2013
    6.5 II. Arquitectura, urbanismo y desarrollo de los principales géneros artísticos en el siglo XVI en México, Centroamérica y el Caribe
Nº 4
25 feb - 3 mar 2013
    6.5 " "
Nº 5
4 - 10 mar 2013
    6.5  
Nº 6
11 - 17 mar 2013
    6.5 III. Arquitectura, urbanismo y desarrollo de los principales géneros artísticos en el siglo XVI en Sudamérica
Nº 7
18 - 22 mar 2013
    6.5 " "
Período no docente: 23 mar - 1 abr 2013
Nº 8
2 - 7 abr 2013
    6.5 IV. Crecimiento y apogeo del arte mexicano de los siglos XVII y XVIII. Principales centros y evolución de los géneros artísticos
Nº 9
8 - 14 abr 2013
    6.5 " "
Nº 10
15 - 21 abr 2013
    6.5 V. Integración y mestizaje cultural. Artes plásticas del siglo XVII y XVIII en Sudamérica
Nº 11
22 - 28 abr 2013
    6.5 " "
Nº 12
29 abr - 5 may 2013
    6.5 VI. Experimentación social y proyección artística en regiones periféricas
Nº 13
6 - 12 may 2013
    6.5 VII. El final del Barroco y los orígenes del Neoclasicismo en Hispanoamérica
Nº 14
13 - 17 may 2013
    6.0 VIII. Las artes decorativas
Total Horas 0.0 0.0 0.0 90.0