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Guía docente 2012-13 - 12511007 - Literatura y arte
TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2012-13 |
ASIGNATURA: | Literatura y arte |
NOMBRE: Literatura y arte | |||||
CÓDIGO: 12511007 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/fachum/docencia/asign/gradohistoriadelarte |
NOMBRE: MARTÍN ROMERO, JOSÉ JULIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA | ||
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA | ||
N. DESPACHO: D2 - 024 | E-MAIL: jjmartin@ujaen.es | TLF: 953211832 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57846 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/filesp/4032 | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9568-3470 |
Código | Denominación de la competencia |
CE13 | Adquirir conciencia crítica de las relaciones que se establecen entre la Literatura y el Arte |
CE14 | Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de uno o más períodos de la literatura universal |
CE15 | Desarrollo de las habilidades para la lectura, análisis y comentarios críticos de textos literarios |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R01 | El alumnado ha desarrollado su capacidad de análisis y síntesis |
Resultado R02 | El alumnado reconoce la importancia y el valor de la diversidad de producciones artísticas desarrolladas por las distintas culturas del planeta |
Resultado R12 | El alumnado ha desarrollado una conciencia ética contraria al etnocentrismo y valorizadora de la diversidad de expresiones y experiencias artísticas que muestran las distintas culturas del planeta |
Resultado R19 | El alumnado conoce la estructura fundamental de la Historia, adquiriendo conciencia crítica de las transformaciones que han caracterizado la evolución de las sociedades a lo largo de los diferentes periodos históricos. |
Resultado R21 | El alumnado conocerá la documentación, los materiales y las técnicas de los bienes artísticos muebles e inmuebles. |
Resultado R22 | El alumnado sabrá distinguir los distintos lenguajes artísticos y sus características específicas. |
Resultado R25 | El alumnado comprenderá y analizará de forma crítica textos estéticos y teórico-artísticos a través de la historia |
BLOQUE 1: ETAPAS ARTÍSTICAS BLOQUE 2: ICONOGRAFÍA Y LITERATURA BLOQUE 3: LITERATURA Y OTRAS ARTES
BLOQUE 1: ETAPAS 1. Las etapas artísticas: evolución de las distintas artes del mundo antiguo a la actualidad. BLOQUE 2: ICONOGRAFÍA Y LITERATURA 2. Literatura emblemática: letras e imagen. De Alciato a Saavedra Fajardo. 3. El arte imaginado en las letras: ut pictura poiesis 4. La literatura ilustrada: marginalia, miniaturas y novelas gráficas 5. Los mitos literarios, creadores de iconografía: el hombre salvaje, atlantes y cariatides, gárgolas y otros seres imaginarios 6. Hermetismo y simbología: BLOQUE 3: LITERATURA Y OTRAS ARTES 7. Literatura y arquitectura a. Construcción arquitectónica y composición literaria b. Arquitectura y literatura, reflejo de las distintas estéticas c. La arquitectura, la pintura y la escultura reflejado en la literatura: castillos y palacios 8. Literatura y pintura/escultura a. La estética visual y la estética literaria b. Literatura, inspiración para las artes visuales 9. Literatura y música a. Poesía y música: de la Edad Media a la actualidad. b. Teatro y música: la ópera (conjunción de todas las artes) 10. Literatura y cine a. La adaptación cinematográfica b. El cine y el teatro: semejanzas y diferencias. c. Los distintos lenguajes narrativos
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
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A01 - Clases expositivas en gran grupo
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45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
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A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
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TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa Y correcta en las actividades programadas en clase Participación en los debates Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. Corrección formal y gramatical Precisión y claridad en la expresión oral. Orden y coherencia de la exposición Riqueza de estilo | Exámenes | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. Corrección formal y gramatical Precisión y claridad en la expresión escrita. Orden y coherencia de la exposición Riqueza de estilo | Entrega de trabajo/s y exposiciones sobre alguno de los aspectos planteados en clase. | 30.0% |
- Breve historia de la literatura. Edición: -. Autor: Carlos Alvar, J. C. Mainer y R. Navarro Durán. Editorial: Alianza Editorial
- Leer el cine: la teoría literaria en la teoría cinematográfica. Edición: -. Autor: Pérez Bowie, J. A.. Editorial: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2008 (C. Biblioteca)
- Diccionario de símbolos. Edición: 3ª ed. Autor: Cirlot, Juan-Eduardo. Editorial: Barcelona: Labor, 1979 (C. Biblioteca)
- La historia del arte. Edición: 2ª reimp. Autor: Gombrich, E. H. (1909-2001). Editorial: Madrid: Debate, 2001 (C. Biblioteca)
- Breve historia de la música occidental. Edición: -. Autor: Griffiths, Paul. Editorial: Tres Cantos (Madrid) : Akal, 2009 (C. Biblioteca)
- Diccionario de imágenes y símbolos de la Biblia. Edición: -. Autor: Lurker, Manfred. Editorial: Córdoba: El Almendro, D.L. 1994 (C. Biblioteca)
- Diccionario de iconografía. Edición: 4ª ed. Autor: Revilla, Federico. Editorial: Madrid: Cátedra, 2003 (C. Biblioteca)
- Diccionario de iconología y simbología. Edición: -. Autor: Morales y Marín, José Luis. Editorial: Madrid: Taurus, D.L. 1984 (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura universal. Edición: -. Autor: Riquer, Martín de. Editorial: Madrid : Gredos, [2007] (C. Biblioteca)
- Diccionario de términos de arte y elementos de arqueología, heráldica y numismática. Edición: 1ª ed., 8ª reimp. Autor: Fatás Cabeza, Guillermo. Editorial: Madrid : Alianza, 2006 (C. Biblioteca)
- Neoplatonic aesthetics: music, literature and the visual arts. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York: Peter Lang, cop. 2004 (C. Biblioteca)
- Diccionario Akal de estética. Edición: -. Autor: Souriau, Étienne. Editorial: Tres Cantos (Madrid) : Akal, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- La correspondencia de las artes : elementos de estética comparada. Edición: -. Autor: Souriau, Etienne. Editorial: México: Fondo de Cultura Económica, 1965 (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | Este cronograma puede ser alterado por razones docentes. Para las horas de trabajo autónomo concretas, véase "Metodologías y actividades" | |
Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
3.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 0.0 | ||
Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 0.0 | ||
Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 42.0 | 15.0 | 1.0 | 0.0 |