Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 12511007 - Literatura y arte

TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Literatura y arte
CÓDIGO: 12511007 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/fachum/docencia/asign/gradohistoriadelarte
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTÍN ROMERO, JOSÉ JULIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - 024 E-MAIL: jjmartin@ujaen.es TLF: 953211832
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57846
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/filesp/4032
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Asignatura que se imparte en el segundo curso del grado y que pretende cubrir los contenidos del arte literaria y de las relaciones entre ésta y las demás artes.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CE13 Adquirir conciencia crítica de las relaciones que se establecen entre la Literatura y el Arte
CE14 Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de uno o más períodos de la literatura universal
CE15 Desarrollo de las habilidades para la lectura, análisis y comentarios críticos de textos literarios
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado ha desarrollado su capacidad de análisis y síntesis
Resultado R02 El alumnado reconoce la importancia y el valor de la diversidad de producciones artísticas desarrolladas por las distintas culturas del planeta
Resultado R12 El alumnado ha desarrollado una conciencia ética contraria al etnocentrismo y valorizadora de la diversidad de expresiones y experiencias artísticas que muestran las distintas culturas del planeta
Resultado R19 El alumnado conoce la estructura fundamental de la Historia, adquiriendo conciencia crítica de las transformaciones que han caracterizado la evolución de las sociedades a lo largo de los diferentes periodos históricos.
Resultado R21 El alumnado conocerá la documentación, los materiales y las técnicas de los bienes artísticos muebles e inmuebles.
Resultado R22 El alumnado sabrá distinguir los distintos lenguajes artísticos y sus características específicas.
Resultado R25 El alumnado comprenderá y analizará de forma crítica textos estéticos y teórico-artísticos a través de la historia
5. CONTENIDOS

BLOQUE 1: ETAPAS ARTÍSTICAS BLOQUE 2: ICONOGRAFÍA Y LITERATURA BLOQUE 3: LITERATURA Y OTRAS ARTES

BLOQUE 1: ETAPAS 1. Las etapas artísticas: evolución de las distintas artes del mundo antiguo a la actualidad. BLOQUE 2: ICONOGRAFÍA Y LITERATURA 2. Literatura emblemática: letras e imagen. De Alciato a Saavedra Fajardo. 3. El arte imaginado en las letras: ut pictura poiesis 4. La literatura ilustrada: marginalia, miniaturas y novelas gráficas 5. Los mitos literarios, creadores de iconografía: el hombre salvaje, atlantes y cariatides, gárgolas y otros seres imaginarios 6. Hermetismo y simbología: BLOQUE 3: LITERATURA Y OTRAS ARTES 7. Literatura y arquitectura a. Construcción arquitectónica y composición literaria b. Arquitectura y literatura, reflejo de las distintas estéticas c. La arquitectura, la pintura y la escultura reflejado en la literatura: castillos y palacios 8. Literatura y pintura/escultura a. La estética visual y la estética literaria b. Literatura, inspiración para las artes visuales 9. Literatura y música a. Poesía y música: de la Edad Media a la actualidad. b. Teatro y música: la ópera (conjunción de todas las artes) 10. Literatura y cine a. La adaptación cinematográfica b. El cine y el teatro: semejanzas y diferencias. c. Los distintos lenguajes narrativos

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M01 - Actividades introductorias
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M20 - Método expositivo
  • M21 - Dinámicas participativas
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CE13
  • CE14
  • CE15
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M05 - Seminarios
  • M06 - Debates
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
  • M26 - Talleres
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CE13
  • CE14
  • CE15
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M09 - Aclaración de dudas
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CE13
  • CE14
  • CE15
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
A lo largo del curso se impartirán una serie de clases teórico-prácticas sobre la historia de la literatura, relacionándola siempre con otras manifestaciones artísticas de ese período. También se ofrecerán una serie de seminarios en los que se analice la relación entre literatura y otras formas artísticas (literatura y artes pláticas, literatura y música, literatura y arquitectura, literatura y cine). Se establecerán debates sobre determinados temas de la asignatura. Asimismo, se realizará el profesor hará un seguimiento de la elaboración del trabajo del alumno, lo guiará en ese proceso y solventará sus dudas.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa Y correcta en las actividades programadas en clase Participación en los debates Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. Corrección formal y gramatical Precisión y claridad en la expresión oral. Orden y coherencia de la exposición Riqueza de estilo Exámenes 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. Corrección formal y gramatical Precisión y claridad en la expresión escrita. Orden y coherencia de la exposición Riqueza de estilo Entrega de trabajo/s y exposiciones sobre alguno de los aspectos planteados en clase. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
El alumno deberá realizar al menos una prueba escrita que demuestre que ha alcanzado los resultados de aprendizaje, así como las competencias propuestas en la asignatura. Asimismo, deberá realizar un trabajo escrito (que expondrá en clase) en el que demuestre de forma práctica que tiene la capacidad de aplicar los contenidos teóricos de forma práctica. Por otra parte, la calificación por asistencia y participación está sujeta al aprovechamiento que muestre a diario.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Breve historia de la literatura. Edición: -. Autor: Carlos Alvar, J. C. Mainer y R. Navarro Durán. Editorial: Alianza Editorial
  • Leer el cine: la teoría literaria en la teoría cinematográfica. Edición: -. Autor: Pérez Bowie, J. A.. Editorial: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2008  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de símbolos. Edición: 3ª ed. Autor: Cirlot, Juan-Eduardo. Editorial: Barcelona: Labor, 1979  (C. Biblioteca)
  • La historia del arte. Edición: 2ª reimp. Autor: Gombrich, E. H. (1909-2001). Editorial: Madrid: Debate, 2001  (C. Biblioteca)
  • Breve historia de la música occidental. Edición: -. Autor: Griffiths, Paul. Editorial: Tres Cantos (Madrid) : Akal, 2009  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de imágenes y símbolos de la Biblia. Edición: -. Autor: Lurker, Manfred. Editorial: Córdoba: El Almendro, D.L. 1994  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de iconografía. Edición: 4ª ed. Autor: Revilla, Federico. Editorial: Madrid: Cátedra, 2003  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de iconología y simbología. Edición: -. Autor: Morales y Marín, José Luis. Editorial: Madrid: Taurus, D.L. 1984  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura universal. Edición: -. Autor: Riquer, Martín de. Editorial: Madrid : Gredos, [2007]  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Diccionario de términos de arte y elementos de arqueología, heráldica y numismática. Edición: 1ª ed., 8ª reimp. Autor: Fatás Cabeza, Guillermo. Editorial: Madrid : Alianza, 2006  (C. Biblioteca)
  • Neoplatonic aesthetics: music, literature and the visual arts. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York: Peter Lang, cop. 2004  (C. Biblioteca)
  • Diccionario Akal de estética. Edición: -. Autor: Souriau, Étienne. Editorial: Tres Cantos (Madrid) : Akal, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • La correspondencia de las artes : elementos de estética comparada. Edición: -. Autor: Souriau, Etienne. Editorial: México: Fondo de Cultura Económica, 1965  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
4 - 10 feb 2013
3.01.00.0 0.0 Este cronograma puede ser alterado por razones docentes. Para las horas de trabajo autónomo concretas, véase "Metodologías y actividades"
Nº 2
11 - 17 feb 2013
3.01.00.0 0.0  
Nº 3
18 - 24 feb 2013
3.03.00.0 0.0  
Nº 4
25 feb - 3 mar 2013
3.01.00.0 0.0  
Nº 5
4 - 10 mar 2013
3.01.00.0 0.0  
Nº 6
11 - 17 mar 2013
3.01.00.0 0.0  
Nº 7
18 - 22 mar 2013
3.01.00.0 0.0  
Período no docente: 23 mar - 1 abr 2013
Nº 8
2 - 7 abr 2013
3.00.50.5 0.0  
Nº 9
8 - 14 abr 2013
3.00.50.5 0.0  
Nº 10
15 - 21 abr 2013
3.01.00.0 0.0  
Nº 11
22 - 28 abr 2013
3.01.00.0 0.0  
Nº 12
29 abr - 5 may 2013
3.01.00.0 0.0  
Nº 13
6 - 12 may 2013
3.01.00.0 0.0  
Nº 14
13 - 17 may 2013
3.01.00.0 0.0  
Total Horas 42.0 15.0 1.0 0.0