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Guía docente 2012-13 - 12511002 - Conceptos fundamentales de la historia del arte
| TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Conceptos fundamentales de la historia del arte |
| NOMBRE: Conceptos fundamentales de la historia del arte | |||||
| CÓDIGO: 12511002 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/repository.php?ref_id=197408&cmdClass=ilobjcoursegui&cmdNode=73:x | |||||
| NOMBRE: QUIROSA GARCÍA, VICTORIA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
| N. DESPACHO: C5 - 216 | E-MAIL: vquirosa@ujaen.es | TLF: 953213439 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91618 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7512-5754 | ||
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FICHA DESCRIPTIVA DE MÓDULO DE MATERIAS BÁSICAS |
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60 CRÉDITOS |
60 CRÉDITOS |
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Cursos 1º (semestre 1º y 2º) y 2º (semestre 1º y 2º) |
Cursos 1º (semestre 1º y 2º) y 2º (semestre 1º y 2º) |
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Ninguno |
Ninguno |
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Estudio general de la Historia, desde la Prehistoria hasta el Mundo Actual. Fundamentos de la Geografía y configuración de los paisajes. Aproximación a las relaciones entre la Antropología y el Arte. Introducción a la Literatura. Análisis y técnicas de la obra de arte. Fundamentos de la Expresión Musical. |
Estudio general de la Historia, desde la Prehistoria hasta el Mundo Actual. Fundamentos de la Geografía y configuración de los paisajes. Aproximación a las relaciones entre la Antropología y el Arte. Introducción a la Literatura. Análisis y técnicas de la obra de arte. Fundamentos de la Expresión Musical. |
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DESCRIPCIÓN DE LAS MATERIAS BÁSICAS QUE INTEGRAN EL MÓDULO |
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Denominación de la Materia Básica de Rama |
Denominación de la Materia Básica de Rama |
Denominación de la Materia Básica de Rama |
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ANTROPOLOGÍA |
ANTROPOLOGÍA |
ANTROPOLOGÍA |
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GEOGRAFÍA |
GEOGRAFÍA |
GEOGRAFÍA |
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HISTORIA |
HISTORIA |
HISTORIA |
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LITERATURA |
LITERATURA |
LITERATURA |
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ARTE |
ARTE |
ARTE |
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EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES SE INTEGRA EN EL BLOQUE EXPRESIÓN ARTÍSTICA:
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DESCRIPCIÓN DE LAS ASIGNATURAS QUE INTEGRAN LA MATERIA |
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Denominación de la Asignatura |
Créditos ECTS |
Carácter |
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Técnicas y tipologías arquitectónicas |
6 |
Obligatorio |
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Técnicas artísticas: artes plásticas y decorativas |
6 |
Obligatorio |
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Conceptos fundamentales de la Historia del Arte |
6 |
Obligatorio |
NINGUNA
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CE16 | Conocer las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte |
| CE20 | Adquisición de un conocimiento adecuado de los principales conceptos que configuran la disciplina de la Historia del Arte |
| CE21 | Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de los distintos lenguajes artísticos y de sus características específicas |
| CE23 | Aproximación al análisis cualitativo y crítico del objeto artístico |
| CE28 | Teoría y pensamiento estético |
| CE38 | Capacidad para identificar las distintas metodologías de aproximación a la Historia del Arte |
| CE39 | Adquisición de un conocimiento sistemático e integrado de la teoría y el pensamiento estético |
| CE44 | Capacidad de transmitir contenidos adecuadamente |
| CG01 | Capacidad de análisis y síntesis |
| CG02 | Comunicación oral y escrita |
| CG05 | Razonamiento crítico |
| CG07 | Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet |
| CG12 | Identificación con los temas de género y su conocimiento |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R03 | El alumnado es capaz de interpretar los significados fundamentales que las obras artísticas, la producción artística y la experiencia estética tienen en las distintas culturas del mundo |
| Resultado R09 | El alumnado ha mejorado su capacidad para trasmitir adecuadamente conocimientos |
| Resultado R13 | El alumnado conoce cómo el género condiciona la producción artística y la experiencia estética en las distintas culturas |
| Resultado R24 | El alumnado tendrá un conocimiento adecuado de los principales conceptos que configuran la disciplina de la Historia del Arte. |
| Resultado R25 | El alumnado comprenderá y analizará de forma crítica textos estéticos y teórico-artísticos a través de la historia |
Introducción a la Historia del Arte: Conceptos fundamentales profundizará en el conocimiento de conceptos teóricos fundamentales de la Historia del Arte (arte, belleza, obra de arte…), ofreciendo al alumnado una visión histórica de dichos conceptos de forma que pueda valorar la obra de arte en su contexto histórico y en base a las teorías artísticas vigentes en cada momento histórico.
A través del conocimiento de las principales metodologías de estudio de la Historia del Arte, el alumnado tendrá una completa visión de los diversos métodos de acercamiento a la obra de arte y pueda poner en práctica, durante su formación y carrera profesional aquel que se adecue a su posicionamiento respecto al arte y el fenómeno artístico. Se hará especial hincapié en la aproximación a las teorías artísticas contemporáneas y al estudio del fenómeno artístico actual, de forma que se aporte al alumnado un conocimiento y un material suficiente para la interpretación del arte contemporáneo y procurarle una formación teórica acorde a las exigencias actuales en relación al fenómeno artístico.
Bloques temáticos:
I. Introducción a la Historia del Arte.
II. Conceptos fundamentales de la Historia del Arte. Teorías del Arte
III. Los estudios de Arte y Género
IV. Metodologías de estudio de la Historia del Arte
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
0.0 | 120.0 | 120.0 | 4.8 |
|
| A02 - Clases en grupos de prácticas | 0.0 | 15.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| A03 - Tutorías colectivas e individuales | 0.0 | 15.0 | 15.0 | 0.6 |
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| TOTALES: | 0.0 | 150.0 | 150.0 | 6.0 |
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES |
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ACTIVIDADES |
HORAS PRESENCIALES |
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO |
TOTAL DE HORAS |
CRÉDITOS ECTS |
COMPETENCIAS (Códigos) |
|
Clases expositivas en gran grupo |
45 |
75 |
120 |
4.8 |
CE 16, CE17, CE18, CE19, CE20, CE21, CE27, CE37, CE38, CE52 |
|
Clases en grupos de prácticas |
7.5 |
7.5 |
15 |
0.6 |
CG3, CG4 |
|
Tutorías colectivas en pequeños grupos o individuales |
7.5 |
7.5 |
15 |
0.6 |
CG8 |
|
TOTALES: |
60 |
90 |
150 |
6 |
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| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | PARTICIPACIÓN Y ASISTENCIA | CONTROL DE LA PARTICIPACIÓN Y ASISTENCIA | 15.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | EXAMEN ESCRITO | CORRECCIÓN EXAMEN ESCRITO | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS ORALES Y ESCRITAS | CORRECCIÓN Y EXPOSICIÓN DE LAS ACTIVIDADES | 25.0% |
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
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ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
|
Asistencia y participación |
Participación activa en las actividades programadas en clase |
Observación y notas del profesor |
15 % |
|
Conceptos de la materia |
Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia |
Prueba escrita |
60 % |
|
Realización de trabajos o casos |
Entrega de los trabajos realizados |
Trabajos individuales o en grupo |
25 % |
|
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial .
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- Teorías del arte: de Platón a Winckelmann. Edición: 1ª ed., 5ª reimp. Autor: Barasch, Moshe. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, 2006 (C. Biblioteca)
- Historiografía del arte: introducción crítica al estudio de la Historia del Arte. Edición: -. Autor: Bauer, Hermann. Editorial: Madrid: Taurus, D.L. 1981 (C. Biblioteca)
- Teoría del arte. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid Historia 16, 1996 (C. Biblioteca)
- Teoría y metodología de la historia del arte. Edición: [2ª ed., 2ª reimp.]. Autor: Fernandez Arenas, José. Editorial: Barcelona : Anthropos, 1990 (C. Biblioteca)
- Historia de la historia del arte: el camino de una ciencia. Edición: -. Autor: Kultermann, Udo. Editorial: Madrid: Akal, 1996 (C. Biblioteca)
- Teoría del arte. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid Historia 16, 1996 (C. Biblioteca)
- Teorías del arte. Edición: 2ª ed. Autor: Ocampo, Estela. Editorial: Barcelona: Icaria, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
- Historia del arte y metodología. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: Pächt, Otto. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
- ¿Qué es una obra de arte, hoy . Edición: -. Autor: Barrera, Víctor. Editorial: Sevilla: Promociones Al-Andalus, 1999 (C. Biblioteca)
- Teoría de las artes en Italia: 1450-1600. Edición: 7ª ed. Autor: Blunt, Anthony. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1992 (C. Biblioteca)
- El Lenguaje del arte. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: Calabrese, Omar. Editorial: Barcelona: Paidós Ibérica, 1997 (C. Biblioteca)
- En torno al hecho artístico: ensayos de teoría del arte. Edición: -. Autor: Calle, Román de la. Editorial: Valencia: Fernando Torres, D.L. 1981 (C. Biblioteca)
- Arte, gusto y estética en la Encyclopédie. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : Publicacions Universitat de València, D.L. 2009. (C. Biblioteca)
- Historia de la belleza. Edición: -. Autor: Eco, Umberto (1932-). Editorial: Barcelona: Lumen, 2004 (C. Biblioteca)
- La leyenda del artista. Edición: -. Autor: Kris, Ernst. Editorial: Madrid: Cátedra, 1982 (C. Biblioteca)
- Idea: contribución a la historia de la teoría del arte. Edición: 7ª ed. Autor: Panofsky, Erwin. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L.1989 (C. Biblioteca)
- Nacidos bajo el signo de Saturno: el carácter y la conducta de los artístas, una historia documentad. Edición: -. Autor: Wittkower, Rudolf. Editorial: Madrid: Cátedra, 1982 (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
6.0 | |||||
| Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
6.0 | |||||
| Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
6.0 | |||||
| Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
6.0 | |||||
| Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
6.0 | |||||
| Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
6.0 | |||||
| Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
6.0 | |||||
| Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
9.0 | |||||
| Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
9.0 | |||||
| Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
6.0 | |||||
| Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
6.0 | |||||
| Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
6.0 | |||||
| Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
6.0 | |||||
| Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | ||||||
| Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
6.0 | |||||
| Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 90.0 | ||