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Guía docente 2012-13 - 12412010 - Historia antigua universal II
| TITULACIÓN: | Grado en Geografía e historia |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Historia antigua universal II |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Historia antigua universal II | |||||
| CÓDIGO: 12412010 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_311564.html | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: SÁNCHEZ LEÓN, JUAN CARLOS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 445 - HISTORIA ANTIGUA | ||
| N. DESPACHO: 90 - D-2, 352 | E-MAIL: jsanchez@ujaen.es | TLF: 953212138 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58222 | ||
| URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/novedades.php | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8104-3333 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
Ninguno.
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
La asignatura se imparte en el segundo curso, como materia obligatoria dentro del módulo fundamentos de Historia. El objetivo último de la asignatura es dotar al alumno de la capacidad de conocer y entender los procesos históricos de la Antigüedad en Grecia y Roma desde sus distintas vertientes económicas, sociales, políticas y de género, así como las aportaciones de estas sociedades antiguas en la conformación de las bases culturales, políticas y socioeconómicas de la actualidad, distinguiendo los distintos períodos de forma crítica e interdisciplinar y comprendiendo la construcción de la Historia Antigua de Grecia y Roma desde el análisis de los textos escritos y los materiales arqueológicos.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
No posee.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| CE07 | Conocer, entender e interpretar los procesos históricos en su complejidad |
| CE23 | Conocer la estructura diacrónica general del pasado y tener una visión específica de los distintos períodos de la Historia desde una perspectiva crítica e interdisciplinar |
| CE26 | Comprender e interpretar las claves de la Historia española en su contexto transnacional (Europa, Mediterráneo, América Latina) |
| CE27 | Conocer y saber utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y la síntesis históricos |
| CE29 | Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión historiográfica |
| CE30 | Capacidad de organización y planificación |
| CE31 | Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales y de los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia |
| CG1 | Capacidad de análisis y síntesis |
| CG3 | Capacidad de comunicación oral y escrita |
| CG4 | Desarrollar un razonamiento crítico respecto a los sucesos históricos y la realidad actual |
| CG5 | Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | Desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico |
| Resultado R04 | Desarrolla la sensibilidad hacia la diversidad y multiculturalidad |
| Resultado R10 | Comprende el proceso histórico desde sus distintas vertientes económicas, sociales, políticas y de género |
| Resultado R14 | Conoce las aportaciones de Historia Antigua en la conformación de las bases culturales, políticas y socioeconómicas de la actualidad |
| Resultado R21 | Maneja las fuentes y técnicas para el análisis y síntesis de la información histórica |
| Resultado R24 | Realiza eficazmente un discurso aplicando la terminología propiamente histórica |
5. CONTENIDOS
A) Historia de Grecia.
B) Historia de Roma.
Tema 1. Introducción al Mundo Clásico.
Tema 2. La primera Grecia y la Grecia Arcaica.
Tema 3. La Grecia Clásica.
Tema 4. La Grecia Helenística.
Tema 5. Los orígenes de Roma y la Época Monárquica.
Tema 6. La República romana.
Tema 7. El Alto Imperio romano.
Tema 8. El Bajo Imperio romano. El fin del mundo antiguo.
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A01 - Clases expositivas en gran grupo | 45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
| A02 - Clases en grupos de prácticas | 7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
|
| A03 - Tutorías colectivas e individuales | 7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Las clases expositivas en gran grupo consistirán fundamentalmentalmente en sesiones magistrales.
Las clases en grupo de prácticas contemplan el comentario e interpretación de textos, mapas e imágenes históricos, y se preparán y llevarán temas relacionados con los contenidos a debate.
Las tutorías colectivas están orientadas a la aclaración de dudas de la asignatura, la resolución de problemas relacionados con la materia y la supervisión de trabajos.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en clase - Participación en los debates - Participación en el trabajo grupal | - Observación y notas del profesor | 15.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | - Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | -Examen (teórico y práctico) | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | En cada trabajo se analizará: - Estructura - Calidad de la documentación - Originalidad - Ortografía y presentación | - 1 Trabajo individual | 15.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
A través de la observación y notas del profesor se evaluará la participación activa en las clases y debates, asícomo la participación en las actividades que se pudieran organizar (seminarios, foros, jornadas).
En la realización del trabajo individual, se valorará la estructura, calidad de ladocumentaicón, originalidad, ortografía,redacción y presentacíón.
Se evaluará el dominio de los conocimientos de la materia a través de una prueba escrita teorico-práctica. Para resultar apto en dicha prueba, y poder efectuar la media con las otras actividades evaluables (siempre y cuando se entreguen), se deberá superar la mitad de cada bloque, teórico y práctico. Si no se supera este ejercicio no se tendrá en cuenta las actividades y el trabajo realizado.
Aparte del conocimiento y dominio de los contenidos de la materia, en la prueba scrita se valorará la correcta redacción, lacorrección ortográfica, la forma de expresióny la madurez (enfoque, desarrollo, sucesión lógica delas ideas, etc.)
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- A.A.V.V., Akal Historia del Mundo Antiguo, Madrid, Akal, 1988-1989 (Oriente, cuadernos 1-13; Grecia, cuadernos 14-35; Roma, cuadernos 36-65).. Edición: -. Autor: AA.VV.
- Manual de Historia Universal II. Historia Antigua, Madrid, Historia 16, 1992.. Edición: -. Autor: J. ALVAR- D. PLÁCIDO-F. BAJO-J. MANGAS
- Atlas de Historia Antigua, Zaragoza, Pórtico, 1996.. Edición: -. Autor: F. BELTRÁN LLORIS-F. MARCO
- Historia del mundo antiguo. Una introducción crítica, Madrid, Alianza Editorial, 1994.. Edición: -. Autor: G. BRAVO
- Atlas histórico de la Grecia clásica, Madrid, Acento, 2002.. Edición: -. Autor: P. CABANES
- Historia antigua de Grecia y Roma, Valencia, Tirant lo Blanc, 2005.. Edición: -. Autor: F.J. FERNANDEZ NIETO
- Historia Antigua (Grecia y Roma), Barcelona, Ariel, 2003.. Edición: -. Autor: J. GOMEZ PANTOJA (coord.)
- Atlas Akal de Historia Clásica. Del 1700 a.C. al 565 d.C., Madrid, Akal, 2002.. Edición: -. Autor: M. GRANT
- Historia Universal. Edad Antigua: Grecia y Próximo Oriente, Vicens-Vives, Barcelona, 1992.. Edición: -. Autor: R. LÓPEZ MELERO-D. PLÁCIDO-F. PRESEDO
- Historia Universal. Edad Antigua: Roma, Vicens-Vives, Barcelona, 1999.. Edición: -. Autor: J. MANGAS
- Diccionario Akal de Historia del mundo antiguo, Madrid, Akal, 1999.. Edición: -. Autor: G. SPEAKE
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Historia antigua. Problemas metodológicos, Barcelona, Crítica, 1986.. Edición: -. Autor: M.I.FINLEY
- Introducción al mundo antiguo: problemas teóricos y metodológicos, Madrid, Síntesis, 1995.. Edición: -. Autor: D. PLACIDO
- Economía y sociedad en la antigua Grecia, Barcelona, Paidós, 1986.. Edición: -. Autor: M. AUSTIN - P. VIDAL-NAQUET
- Historia Oxford del mundo clásico.1. Grecia, Madrid, Alianza, 1993.. Edición: -. Autor: J. BOARDMAN et al. (eds.)
- Historia de Grecia, Madrid, Cambridge University Press, 1998.. Edición: -. Autor: C. CLOGG
- La democracia y la Grecia clásica, Madrid, Taurus, 1981.. Edición: -. Autor: J.K. DAVIES
- La Grecia primitiva. Edad del Bronce y Era Arcaica, Barcelona, Crítica, 1983.. Edición: -. Autor: M.I. FINLEY
- La Grecia antigua. Economía y sociedad, Barcelona, Crítica, 1984.. Edición: -. Autor: M.I.FINLEY
- Los orígenes del pueblo griego, Madrid, Síntesis, 1997.. Edición: -. Autor: L. GARCIA IGLESIAS
- Historia de Grecia Antigua, Madrid, Akal, 2001.. Edición: -. Autor: F.J. GÓMEZ ESPELOSIN
- Introducción a la Grecia Antigua, Madrid, Alianza, 1998.. Edición: -. Autor: F.J.GÓMEZ ESPELOSIN
- Historia social de Grecia. Desde el período Micénico hasta el final de la ápoca Clásica, Madrid, Akal, 1987.. Edición: -. Autor: F. GSCHNITZER
- Historia de la Grecia antigua, Univ. De Salamanca, 1998.. Edición: -. Autor: M.J. HIDALGO DE LA VEGA-J.J. SAYAS-J.J. ROLDÁN
- El mundo griego, Univ. de Granada, 2003.. Edición: -. Autor: M. KAPLAN (dir.)
- Grecia Antigua, Madrid, Taurus, 1981.. Edición: -. Autor: O. MURRAY
- Esparta y sus problemas sociales, Madrid, Akal, 1983.. Edición: -. Autor: P. OLIVA
- La formación de Grecia, 1200-479 a.C., Barcelona, Crítica, 1998.. Edición: -. Autor: R. OSBORNE
- Historia de Europa Oxford. La Grecia Clásica, 500-323 a.C., Barcelona, Crítica, 2002.. Edición: -. Autor: R. OSBORNE
- Grecia en el siglo IV, Madrid, Síntesis, 1997.. Edición: -. Autor: J.PASCUAL
- La sociedad ateniense, Barcelona, Crítica, 1997.. Edición: -. Autor: D. PLACIDO
- La antigua Grecia. Historia política, social y cultural, Barcelona, Crítica, 2001.. Edición: -. Autor: S. POMEROY et al.
- El mundo griego antiguo, Madrid, Akal, 1992.. Edición: -. Autor: F. RUZE- M.C. AMOURETTI
- El mundo griego después de Alejandro, 323-30 a.C., Barcelona, Crítica, 2001. . Edición: -. Autor: G. SHIPLEY
- Historia de la Grecia Antigua (I). El mundo griego y el Oriente: el siglo V; Madrid, Akal, 1997.. Edición: -. Autor: E. WILL
- Historia de la Grecia Antigua (II). El mundo griego y el Oriente: el siglo IV y la época helenística, Madrid, Akal, 1997.. Edición: -. Autor: E.WILL et al.
- Historia social de Roma, Madrid, Alianza, 1987.. Edición: -. Autor: G. ALFÖLDY
- Historia de Europa Oxford. Europa romana, Barcelona, Crítica, 2009.. Edición: -. Autor: E. BISPHAM (ed.)
- Historia Oxford del mundo clásico.2. Roma, Madrid, Alianza, 1998.. Edición: -. Autor: J. BOARDMAN et al. (eds.)
- Poder político y desarrollo social en la Roma antigua, Madrid, Taurus, 1989.. Edición: -. Autor: G. BRAVO
- Historia de la Roma antigua, Madrid, Alianza, 1998.. Edición: -. Autor: G.BRAVO
- Los orígenes de Roma, Barcelona, Crítica, 1999.. Edición: -. Autor: T.J. CORNELL
- De los orígenes de Roma a las invasiones bárbaras, Madrid, Akal, 1988.. Edición: -. Autor: M. CHRISTOL- D. NONY
- El Imperio Romano. Economía, sociedad y cultura, Barcelona, Crítica, 1990.. Edición: -. Autor: P. GARNSEY-R. SALLER
- Guerra e imperialismo en la República romana, 372-70 a.C., Madrid, Siglo XXI, 1989.. Edición: -. Autor: W.V. HARRIS
- La caída del Imperio romano, Barcelona, Crítica, 2008.. Edición: -. Autor: P. HEATHER
- Roma y el Mediterráneo occidental hasta las guerras púnicas, Barcelona, Labor, 1971.. Edición: -. Autor: J. HEURGON
- El mundo romano, Univ. de Granada, 2003.. Edición: -. Autor: M. KAPLAN (dir.)
- Historia de Roma, Madrid, Akal, 2004. Edición: -. Autor: P. LOPEZ BARJA – F.J. LOMAS
- Historia económica de la Roma antigua, Madrid, Akal, 1985, 2 vols. Edición: -. Autor: F. DE MARTINO
- Las invasiones: las oleadas germánicas, Barcelona, Labor, 1973.. Edición: -. Autor: L. MUSSET
- Roma antigua y los etruscos, Madrid, Taurus, 1982.. Edición: -. Autor: R.M. OGILVIE
- La paz romana, Barcelona, Labor, 1969.. Edición: -. Autor: P. PETIT
- La crisis del Imperio Romano de Marco Aurelio a Anastasio, Barcelona, Labor, 1984.. Edición: -. Autor: R. REMONDON
- Historia de Roma, Univ. de Salamanca, 1995.. Edición: -. Autor: J.M. ROLDAN
- Textos para la Historia antigua de Roma, Madrid, Cátedra, 1977.. Edición: -. Autor: N. SANTOS
- La revolución romana, Madrid, Taurus, 1989.. Edición: -. Autor: R. SYME
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Temas 1,2 | |
| Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Tema 2 | |
| Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Tema 2 | |
| Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Temas 2,3 | |
| Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Tema 3 | |
| Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Tema 4 | |
| Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Tema 5 | |
| Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
| Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Temas 5, 6 | |
| Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Tema 6 | |
| Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Tema 6 | |
| Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Temas 6, 7 | |
| Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Tema 7 | |
| Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
3.0 | 0.5 | 0.5 | 6.0 | Tema 7 | |
| Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
6.0 | 1.0 | 1.0 | 12.0 | Tema 8 | |
| Total Horas | 45.0 | 7.5 | 7.5 | 90.0 | ||