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Guía docente 2012-13 - 12411005 - Historia
| TITULACIÓN: | Grado en Geografía e historia |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Historia |
| NOMBRE: Historia | |||||
| CÓDIGO: 12411005 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 12.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: AN | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/ | |||||
| NOMBRE: CASTILLO MALDONADO, PEDRO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 445 - HISTORIA ANTIGUA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 308 | E-MAIL: pcastillo@ujaen.es | TLF: 953213565 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54287 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9836-7091 | ||
| NOMBRE: BEL BRAVO, MARÍA ANTONIA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 490 - HISTORIA MODERNA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 312 | E-MAIL: mabel@ujaen.es | TLF: 953212133 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58230 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9402-3964 | ||
| NOMBRE: MARTÍNEZ LÓPEZ, DAVID | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 450 - HISTORIA CONTEMPORÁNEA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 304 | E-MAIL: dmartin@ujaen.es | TLF: 953211932 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58139 | ||
| URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/pagemartinez.php | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6949-051X | ||
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La asignatura se imparte en el primer curso, dentro del módulo de formación básica. Como materia básica, el objetivo último de la asignatura es dotar al alumno de bases epistemológicas, historiográficas, hermenéuticas y metodológicas sobre la disciplina, proporcionándole una formación crítica, técnica y terminológica suficiente e imprescindible para la iniciación al estudio de la Historia. En consecuencia, su contenido constituye una aproximación a la Historia para formar a los alumnos en un nivel de conocimiento homogéneo que les habilite para el estudio del resto de las asignaturas de Historia que contiene la titulación.
|
| Código | Denominación de la competencia |
| CE05 | Conocer los fundamentos de las disciplinas históricas y la aplicación de las distintas perspectivas historiográficas en diversos períodos y contextos |
| CE06 | Conocer la estructura diacrónica general del pasado y tener una visión general de los distintos períodos de la Historia desde una perspectiva crítica e interdisciplinar |
| CE07 | Conocer, entender e interpretar los procesos históricos en su complejidad |
| CE08 | Conocer los distintos tipos de fuentes históricas y su aplicación en la elaboración de la Historia |
| CE27 | Conocer y saber utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y la síntesis históricos |
| CE28 | Conocer y manejar los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo |
| CE29 | Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión historiográfica |
| CE30 | Capacidad de organización y planificación |
| CG1 | Capacidad de análisis y síntesis |
| CG4 | Desarrollar un razonamiento crítico respecto a los sucesos históricos y la realidad actual |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | Desarrolla las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico. |
| Resultado R13 | Conoce la terminología y metodología histórica |
| Resultado R14 | Maneja las fuentes y técnicas básicas para el análisis de la información histórica |
| Resultado R15 | Realiza eficazmente de un discurso aplicando la terminología propiamente histórica |
Boloque I: Epistemología y fundamentos.
Bloque II: Historia de la Historiografía.
Bloque III: Fuentes y Métodos
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TEMAS del Bloque I (Epistemología y fundamentos): • Tema 1: El concepto de Historia. • Tema 2: El lugar de la Historia en las ciencias. • Tema 3: El objeto de la Historia. • Tema 4: Cronología y periodización histórica. • Tema 5: Utilidad y abusos de la Historia. TEMAS del Bloque II (Historia de la Historiografía): • Tema 6: El surgimiento de la ciencia histórica. • Tema 7: La crítica del historicismo y la historia científica. • Tema 8: La renovación de la historiografía (I): la historia social. • Tema 9: La renovación historiográfica (II): la ciencia social histórica. • Tema 10: Últimas tendencias de la historiografía. TEMAS del Bloque III (Fuentes y Métodos) • Tema 11: El documento histórico. • Tema 12: El historiador. • Tema 13: Los métodos históricos. • Tema 14: Tipología, clasificación y tratamiento de las fuentes • Tema 15: Formas de hacer Historia. |
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
|
| A02 - Clases en grupos de prácticas | 30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| A03 - Tutorías colectivas e individuales | 30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 120.0 | 180.0 | 300.0 | 12.0 |
Las actividades propias de la asignatura son clases expositivas en gran grupo, clases en grupo de práccticas y tutorías colectivas/individuales. A este último respecto, el alumno deberá realizar trabajos, para lo que se servirá de las tutorías.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en clase. -Participación en los debates. -Participación en el trabajo grupal. | Observación y notas del profesor | 25.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen (teórico y práctico) | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | En el trabajo se analizará: -Estructura. -Calidad de la documentación. -Originalidad. -Ortografía y presentación. | Trabajo (individual o en grupo) | 25.0% |
Para aprobar la asignatura el alumno deberá superar la evolución de cada uno de los tres bloques de que compone la misma.
- Se realizarán dos exámenes teórico-prácticos:
- el primero se efectuará al final del primer cuatrimestre en relación a los contenidos del 1er. bloque temático. Este examen tiene carácter eliminatorio. Es decir, el alumno que lo apruebe no tendrá que examinarse de esa materia en el segundo cuatrimestre.
- El
segundo examen se efectuará al final del
segundo cuatrimestrey comprenderá:
- Los contenidos del 2º y 3er. bloque temático para los alumnos que ya superaron el primer examen.
- Los alumnos que no aprobaron el examen eliminatorio se examinarán de toda la materia (1º, 2º y 3 er. bloque).
Para aprobar un examen, el alumno deberá alcanzar un mínimo de 5 sobre 10.
Aparte del conocimiento y dominio de los contenidos, en todas las pruebas escritas se valorará la redacción, la corrección ortográfica, la forma de expresión y la madurez.
La nota final de la asignatura se obtiene de la suma de los siguientes tres apartados indicados en el sistema de evalución arriaba indicado, en la proporción correspondiente.
- Formas de hacer Historia. Edición: -. Autor: Burke, P.. Editorial: Alianza
- Introducción a la Historia. Epistemología, teoría y problemas de método en los estudios históricos. Edición: -. Autor: Pagès, P.
- Tendencias historiográficas actuales. Escribir historia hoy. Edición: -. Autor: Hernández Sandioca, E.. Editorial: Akal
- Las caras de Clío. Una introducción a la historia. Edición: -. Autor: Morafiellos, E.. Editorial: Siglo XXI
- La nueva historia cultural: la influencia del postestructuralismo y el auge de la interdisplinariedad. Edición: -. Autor: AA.VV.. Editorial: Editorial Complutense
- La investigación histórica: teoría y método. Edición: -. Autor: Aróstegui, Julio (1940-). Editorial: Barcelona: Crítica, 1995 (C. Biblioteca)
- Los usos de la historia. Edición: -. Autor: Lannon, F.
- Campos de batalla. Edición: -. Autor: Anderson, P.
- Historia General de la gente poco importante. Edición: -. Autor: Andrés, J.
- Introducción a la Historia. Edición: -. Autor: Bloch
- Los caminos de la historia. Cuestiones de historiografía y método. Edición: -. Autor: Hernéndez Sandoica, E.
- El Danubio. Edición: -. Autor: Magris
- Más allá de la historia social. Edición: -. Autor: Cabrera, M.A.
- Introducción al trabajo de la investigación histórica. Conocimiento, método e historia. Edición: -. Autor: Cardoso, F.
- ¿Qué es la historia?. Edición: -. Autor: Carr, E.H.
- La historia en migajas. De Annales a la nueva historia. Edición: -. Autor: Dosse, F.
- Las voces de la historia y otros estudios subalternos. Edición: -. Autor: Guha, R.
- Sobre la Historia actual: entre política y cultura. Edición: -. Autor: Hernández Sandoica, M.E.
- Historia y narratividad. Edición: -. Autor: Ricoeur, P.
- La encrucijada de la Ciencia Histórica hoy. Edición: -. Autor: AA.VV.
- Agenda para una historia radical. Edición: -. Autor: Thompson, E.P.
- Historia social y conciencia histórica. Edición: -. Autor: Kocka, J.
- El robo de la historia. Edición: -. Autor: Goody, J.
- Una línea torcida. De la historia cultural a la historia de la sociedad. Edición: -. Autor: Eley, G.
- El futuro de la clase en la historia. ¿Qué queda de lo social?. Edición: -. Autor: Eley, G. y Nield, K.
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque I. La actividad A03 de todo este Bloque Temático I podrá ser agrupada según necesidades docentes, y posibilidades horarias y de espacio | |
| Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque I | |
| Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque I | |
| Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque I | |
| Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque I | |
| Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque I | |
| Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque I | |
| Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque I | |
| Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque I | |
| Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
3.0 | 2.0 | 2.0 | 9.0 | Bloque I | |
| Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque II. La actividad A03 de todo este Bloque Temático II podrá ser agrupada según necesidades docentes, y posibilidades horarias y de espacio. | |
| Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque II | |
| Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque II | |
| Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | ||||||
| Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 9.0 | Bloque II | |
| Total Horas | 30.0 | 15.0 | 15.0 | 90.0 | ||
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque II | |
| Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque II | |
| Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque II | |
| Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque II | |
| Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 9.0 | Bloque II | |
| Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque III. La actividad A03 de todo este Bloque Temático III podrá ser agrupada según necesidades docentes, y posibilidades horarias y de espacio. | |
| Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque III | |
| Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
| Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque III | |
| Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque III | |
| Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque III | |
| Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque III | |
| Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque III | |
| Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque III | |
| Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 9.0 | Bloque III | |
| Total Horas | 60.0 | 30.0 | 30.0 | 180.0 | ||