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Guía docente 2012-13 - 12411004 - Geografía
TITULACIÓN: | Grado en Geografía e historia |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2012-13 |
ASIGNATURA: | Geografía |
NOMBRE: Geografía | |||||
CÓDIGO: 12411004 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 12.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: AN | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_197254.html |
NOMBRE: PANIZA CABRERA, ANTONIA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
ÁREA: 430 - GEOGRAFÍA FÍSICA | ||
N. DESPACHO: D2 - 353 | E-MAIL: apaniza@ujaen.es | TLF: 953212616 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58207 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6587-6570 | ||
NOMBRE: ARROYO LÓPEZ, EMILIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
ÁREA: 435 - GEOGRAFÍA HUMANA | ||
N. DESPACHO: D2 - 317 | E-MAIL: earroyo@ujaen.es | TLF: 953212129 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58053 | ||
URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/pagearroyo.php | ||
ORCID: - |
Código | Denominación de la competencia |
CE01 | Conocer los fundamentos conceptuales de la Geografía |
CE02 | Conocer técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información geográfica |
CE03 | Entender la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis |
CE04 | Entender la diversidad geográfica desde las diferentes aproximaciones de esta disciplina |
CE16 | Entender la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina |
CE22 | Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica |
CG6 | Conocer y ser capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el ámbito del grado de Geografía e Historia |
CG7 | Generar sensibilidad e interés por las grandes problemáticas actuales de carácter ambiental, social y territorial |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R05 | Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el ámbito del grado en Geografía e Historia |
Resultado R09 | Conoce los fundamentos conceptuales de la Geografía |
Resultado R10 | Conoce las técnicas y herramientas básicas para la obtención y tratamiento de información geográfica |
Resultado R11 | Entiende la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis |
Resultado R31 | Entiende la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina |
Resultado R32 | Se comunica oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica |
- I: EL PLANETA TIERRA, OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA.
- II: ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS GEOGRÁFICOS Y DE SUS INTERRELACIONES COMO CONSTITUYENTES DEL TERRITORIO.
- III: LA SÍNTESIS GEOGRÁFICA: INTERACCIÓN ENTRE NATURALEZA Y HUMANIDAD.
I: EL PLANETA TIERRA, OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA.
1. Los geógrafos y la Geografía:
a) El concepto de la Geografía. Historia de la Geografía: Del mundo clásico al Renacimiento.
b) La Geografía Científica: Positivismo y naturalismo; determinismo y posibilismo geográficos.
c) La Geografía Científica: Neopositivismo y fisicalismo: de la Economía Espacial a la Geografía Cuantitativa.
d) La especialización temática en Geografía: Geografía Física, Geografía Humana y Geografía Regional
2. Forma y movimientos de La Tierra: consecuencias geográficas:
a) La esfera y el geoide: El Sistema Solar, La Tierra y La Luna y sus movimientos de rotación y de traslación.
b) La Geometría de la esfera: los problemas de representación gráfica y las proyecciones cartográficas. El círculo máximo y los círculos menores: Ecuador, meridianos y paralelos. Localización en la esfera: Latitud y longitud.
c) El movimiento de rotación, la alternancia entre el día y la noche y los husos horarios.
d) El movimiento de traslación: los Trópicos y los Círculos Polares. Zonas térmicas y estacionalidad climática. La circulación general de las aguas y de las masas atmosféricas: disimetrías térmicas continental y oceánica, y latitud.
3. El análisis multiescalar en Geografía.
a) Los conceptos "croquis", "plano" y mapa". La georeferencia.
b) El mapa y las escalas: la dicotomía entre el detalle y la cantidad del espacio representado. La escala numérica y la escala gráfica.
c) El estudio geográfico del Planeta Tierra, de un continente, de una región mundial, de un Estado, de una región interior, de un Estado, de una ciudad, de un barrio. Ventajas y/o dificultades del estudio geográfico en función de la escala aplicable.
d) El mapa topográfico y los "modelos digitales del terreno".
e) Los mapas temáticos (físicos o humanos): nodos, vectores y polígonos.
- II: ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS GEOGRÁFICOS Y DE SUS INTERRELACIONES COMO CONSTITUYENTES DEL TERRITORIO:
1. Elementos abióticos:
a) La atmósfera. Componentes de la atmósfera: gradiente térmico vertical; gradiente térmico latitudinal. La humedad atmosférica.
b) La circulación general de la atmósfera. Las precipitaciones y su distribución sobre el planeta.
c) El concepto de Clima: Tiempo atmosférico y clima. Caracterización, mediante los elementos temperatura precipitación, de los principales tipos climáticos.
d) Los climas de La Tierra: regionalización climática del Planeta.
e) La hidrosfera: las aguas marinas y las aguas continentales. Las formaciones de hielo. Las aguas y la vida vegetal y animal.
f) La litosfera: Los tipos de roca y sus comportamientos en los procesos erosivos.
g) Procesos morfogenéticos relacionados con el movimiento de las aguas: las costas, los valles fluviales, los glaciares.
2. Elementos bióticos:
a) Los suelos. Clasificación básica.
b) La vegetación: grandes tipos de formaciones vegetales y regionalización de los paisajes naturales de La Tierra.
3. Elementos antrópicos.
a) La población humana: concepto y metodología para su estudio. La distribución territorial de la población humana a pequeña escala y a gran escala: el estudio de la ocupación del espacio terrestre y las diferencias entre medio urbano y medio rural.
b) Evolución de la población humana a través del tiempo: Crecimiento natural de la población, saldo migratorio y crecimiento demográfico.
c) Economía y territorio: Concepto de economía. Las economías nacionales y la economía mundial.
d) Las actividades extractivas. La producción agraria. La transformación industrial. El Sector Terciario: transporte, turismo, comercio y servicios.
e) El impacto territorial y medioambiental de la actividad humana.
- III: LA SÍNTESIS GEOGRÁFICA: INTERACCIÓN ENTRE NATURALEZA Y HUMANIDAD.
a) La síntesis geográfica: el concepto de paisaje. Paisaje visual, paisaje integrado.
b) Tipologías paisajísticas:
1. Los paisajes de las zonas tropicales. - Elementos generales que los caracterizan. - Tipos de paisajes
2. Los paisajes de las zonas áridas. - Elementos generales que los caracterizan. - Tipos de paisajes
3. Los paisajes de las zonas templadas. - Elementos generales que los caracterizan. - Tipos de paisajes
4. Los paisajes de las zonas frías. - Elementos generales que los caracterizan. - Tipos de paisajes
5. Los paisajes de montaña. - Elementos generales que los caracterizan. - Tipos de paisajes
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo | 40.0 | 75.0 | 115.0 | 4.6 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales | 20.0 | 15.0 | 35.0 | 1.4 |
|
TOTALES: | 120.0 | 180.0 | 300.0 | 12.0 |
1.Clases expositivas en gran grupo
2.Clases en grupos de prácticas
3.Salida de campo
4.Tutorías colectivas/individuales
5. Pruebas escritas (teóricas y prácticas)
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en clase | Observación del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Pruebas escritas | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En el informe sobre la salida de campo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad | Pruebas escritas del Bloque I Informe individual sobre la salida de campo | 40.0% |
Para obtener los 12 créditos asignados a la materia:
a) Durante el período de exámenes correspondiente a la convocatoria de Enero-Febrero, se realizará una prueba escrita con dos partes, teórica y práctica, sobre los contenidos desarrollados.
La prueba correspondiente al resto de la materia se realizará en la convocatoria oficial de exámenes del mes de junio, en la que los alumnos tendrán oportunidad de recuperar la primera prueba, realizada en Febrero.
El informe sobre la salida de campo se entregará el día del examen final.
b) Será necesario obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 tanto en conceptos de la materia como en la realización de actividades prácticas.
c) En la convocatoria extraordinaria de septiembre el alumno podrá examinarse solamente de los bloques no aprobados en junio y, en su caso, presentar el informe de salida de campo nuevamente.
d) En todos los ejercicios escritos de cualquier naturaleza será criterio corrector de la calificación la calidad de la expresión gramatical.
- Geografía. Edición: 2.ª edición. Autor: FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, A. y otros . Editorial: Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A
- Geografía General. Física y humana. Edición: -. Autor: LACOSTE, Y. y otros . Editorial: Oikos Tau
- Geografía General. I Geografía Física. Edición: -. Autor: AGUILERA ARILLA, M. J. y otros . Editorial: UNED
- Ejercicios prácticos de geografía física. Edición: -. Autor: AGUILERA ARILLA, M. J. y otros . Editorial: UNED
- Geografía General. II Geografía Humana. Edición: -. Autor: AGUILERA ARILLA, M. J. y otros . Editorial: UNED
- Ejercicios prácticos de geografía Humana. Edición: -. Autor: AGUILERA ARILLA, M. J. y otros . Editorial: UNED
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
0.0 | 0.0 | 1.0 | 0.0 | ||
Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
1.0 | 0.0 | 1.0 | 4.0 | ||
Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 10.0 | ||
Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | ||||||
Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Total Horas | 21.0 | 18.0 | 2.0 | 90.0 |
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 8.0 | ||
Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 8.0 | ||
Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
2.0 | 3.0 | 3.0 | 8.0 | 3 horas prácticas preparación de excursión | |
Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
0.0 | 3.0 | 3.0 | 8.0 | 3 horas prácticas preparación de excursión | |
Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
0.0 | 20.0 | 5.0 | 0.0 | 3-4 (viernes y sábado)Salida de campo | |
Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
0.0 | 0.0 | 2.0 | 2.0 | ||
Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 40.0 | 60.0 | 19.0 | 180.0 |