Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 12313012 - Norma y uso del español

TITULACIÓN: Grado en Filología hispánica
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Norma y uso del español
CÓDIGO: 12313012 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/ilias.php?baseClass=ilPersonalDesktopGUI
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SANCHO RODRÍGUEZ, Mª ISABEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 567 - LENGUA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - D2, 031 E-MAIL: misancho@ujaen.es TLF: 953213583
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58031
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura tiene carácter optativo y es de de tercer curso de Filología Hispánica. Se integra en la materia «Español normativo» y en el módulo optativo. Se incluye en las menciones «Aplicaciones de la Filología Hispánica» y  «Profundización disciplinar en lengua española».

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Es recomendable que el alumnado posea los conocimientos descriptivos básicos  de la lengua española adquiridos en las asignaturas de los cursos primero y segundo del Grado de Filología Hispánica.

Es necesario, asimismo, que sea capaz de expresarse oralmente y por escrito con propiedad, coherencia y respeto a las normas ortográficas (en el caso de la lengua
escrita) y que tenga capacidad para aplicar los conocimentos adquiridos en otras asignaturas.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
H01 Conocimiento teórico-práctico y avanzado de la gramática española.
H14 Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas de la lengua española, y para realizar análisis y comentarios lingüísticos, en perspectiva tanto sincrónica como histórico-comparativa.
M01 Conocimiento específico de las aplicaciones de la filología hispánica en la sociedad actual.
M02 Conocimiento de aspectos específicos del español y de su génesis histórica.
T02 Dominio de los distintos registros de la lengua española.
T04 Capacidad de planificación del estudio y de la actividad académica.
T06 Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa.
T07 Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos.
T09 Uso correcto de las convenciones de cita bibliográfica.
T10 Uso eficaz de los instrumentos de referencia (diccionarios, gramáticas, corpus electrónicos, etc.).
Resultados de aprendizaje
Resultado R02 El alumno empleará el instrumental de trabajo utilizado en la enseñanza del español
Resultado R21 El alumno se expresará con corrección oralmente y por escrito, empleando el registro adecuado a cada situación comunicativa
Resultado R22 El alumno valorará de manera objetiva el propio progreso en el aprendizaje
Resultado R23 El alumno planificará el estudio de manera eficaz
Resultado R24 El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis
Resultado R25 El alumno producirá textos orales y escritos a partir de otras fuentes de información y los expondrá de manera respetuosa
Resultado R28 El alumno citará correctamente las fuentes bibliográficas empleadas en la elaboración de trabajos académicos
Resultado R34 El alumno dominará determinadas aplicaciones específicas de la Filología Hispánica en la sociedad actual: será capaz de corregir textos de tipología variada atendiendo a la gramática, la ortografía y el estilo; pondrá en práctica metodologías innovadoras en la enseñanza del español y dominará los principios básicos de la práctica lexicográfica
5. CONTENIDOS

- Descripción de la norma del español culto en sus aspectos gramaticales, ortográficos y estilísticos, así como de las incorrecciones y desviaciones más frecuentes en el uso de la lengua escrita.

- Descripción de los principales recursos ortotipográficos empleados en la edición y corrección de textos.

Tema 1. Descripción de la norma del español culto en sus aspectos gramaticales, ortográficos y estilísticos, así como de las incorrecciones y desviaciones más frecuentes en el uso de la lengua escrita.

1. Justificación de la bibliografía.

2.El texto escrito

  1.1. La composición de textos escritos

3.   El escrito académico

  3.1. Tipos de trabajos académicos

  3.2. Normas generales

  3.3. Estructura de un escrito académico

Tema 2. Cuestiones de redacción y estilo

   2.1. Ortografía.

   2.2. Desviaciones más frecuentes

Tema 3. - Descripción de los principales recursos ortotipográficos empleados en la edición y corrección de textos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

- Descripción de los principales recursos ortotipográficos empleados en la edición y corrección de textos.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo 40.0 60.0 100.0 4.0
  • H01
  • M01
  • M02
  • T02
  • T04
  • T07
A02 - Clases en grupos de prácticas 20.0 30.0 50.0 2.0
  • H14
  • T06
  • T09
  • T10
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas de teoría: 40 horas para desarrollar las competencias H01, H2, T2, T4, T7, M1 y M2.

 

Clases en grupos de prácticas: 20 horas para desarrollar las competencias H14, T6, T9 y T10.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - Presencia en los diversos tipos de sesiones programadas. - Actitud que muestre una implicación activa en el desarrollo de la asignatura. Observaciones y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia - Dominio de los conocimientos y competencias de la asignatura. Examen 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Participación en diversos tipos de actividades programadas. - Realización de trabajos propuestos. -Corrección en la escritura y presentación. -Realización de trabajos. - Observación y notas del profesor - 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
Aspecto Criterios Instrumento Peso
Asistencia y actitud
  • Presencia en los distintos tipos de sesiones.
  • Actitud que muestre una implicación activa en el desarrollo de la asignatura.
Observaciones y notas del profesor. 10 %
Contenidos de la materia
  • Dominio de los conocimientos y competencias de la asignatura.
Examen 60%
Participación en las actividades programadas y realización de trabajos escritos.
  • Participación en los diversos tipos de actividades programadas.
  • Realización de trabajos propuestos.
  • Corrección en la escritura y presentación oral.
  •  Trabajos
  • Observaciones y notas del profesor.
30%
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Manual de español urgente. Edición: 15ª ed. corr. y aum. Autor: Agencia EFE. Editorial: Madrid: Cátedra, 2004  (C. Biblioteca)
  • Describir el escribir: cómo se aprende a escribir. Edición: 15a ed. , nueva ed. rev.. Autor: Cassany, Daniel. Editorial: Barcelona : Paidós, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Manual básico para la realización de tesinas, tesis y trabajos de investigación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Eos, 2009  (C. Biblioteca)
  • Ortografía de la lengua española. Edición: a tirada, corr.. Autor: -. Editorial: Madrid : Espasa Calpe, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Diccionario panhispánico de dudas. Edición: -. Autor: Real Academia Española. Editorial: Madrid: Santillana, D. L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Manual de estilo de la lengua española (MELE 3). Edición: 3̇ª ed. [rev. y amp.]. Autor: Martínez de Sousa, José. Editorial: Gijón : Ediciones Trea, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Ortografía y ortotipografía del español actual. Edición: [2ª ed. corr.]. Autor: Martínez de Sousa, José. Editorial: Gijón : Trea, cop. 2008.  (C. Biblioteca)
  • Nuevo manual de español correcto. Edición: -. Autor: Gómez Torrego, Leonardo. Editorial: Madrid: Arco Libros, D.L. 2002  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • LIBRO de estilo de ABC. Edición: [7ª ed.]. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 1993  (C. Biblioteca)
  • Manual de español urgente. Edición: 15ª ed. corr. y aum. Autor: Agencia EFE. Editorial: Madrid: Cátedra, 2004  (C. Biblioteca)
  • Nueva gramática de la lengua española.. Edición: -. Autor: Real Academia Española (Madrid). Editorial: Madrid: Espasa Libros, 2010  (C. Biblioteca)
  • Manual de errores lingüísticos. Edición: -. Autor: Bonvín Faura, Marcos Andrés. Editorial: Barcelona: Octaedro, 1996  (C. Biblioteca)
  • De la letra al texto: taller de escritura. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Calero Heras, José. Editorial: Barcelona: Octaedro, 1996  (C. Biblioteca)
  • La composición escrita (de 3 a 16 años). Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Graó, 2004  (C. Biblioteca)
  • Describir el escribir: cómo se aprende a escribir. Edición: 15a ed. , nueva ed. rev.. Autor: Cassany, Daniel. Editorial: Barcelona : Paidós, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito. Edición: 3ª ed. Autor: Cassany, Daniel. Editorial: Barcelona: Graó, 1996  (C. Biblioteca)
  • La cocina de la escritura. Edición: 16ª ed. Autor: Cassany, Daniel. Editorial: Barcelona: Anagrama, 2009  (C. Biblioteca)
  • Escribir y comunicarse en contextos científicos y académicos: conocimientos y estrategias. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Graó, 2007  (C. Biblioteca)
  • Cómo se hace un trabajo académico: guía práctica para estudiantes universitarios. Edición: -. Autor: Clanchy, John. Editorial: Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza, 1995  (C. Biblioteca)
  • Cómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura. Edición: 19ª ed. Autor: Eco, Umberto (1932-). Editorial: Barcelona: Gedisa, D.L. 1995  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de ortografía técnica: normas de metodología y presentación de trabajos científicos, bi. Edición: -. Autor: Martínez de Sousa, José. Editorial: Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez : Pirámide, 1987  (C. Biblioteca)
  • El PAIS: libro de estilo. Edición: 9ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Ediciones El País, 1993  (C. Biblioteca)
  • Libro de estilo. Edición: -. Autor: El Mundo. Editorial: Madrid: Temas de Hoy, 1996  (C. Biblioteca)
  • Actividades para la escritura académica: ¿cómo se escribe una monografía . Edición: -. Autor: -. Editorial: [S.l.]: Edinumen, 2001  (C. Biblioteca)
  • Manual práctico de escritura académica. Edición: 5ª imp.. Autor: -. Editorial: Barcelona : Ariel, 2009  (C. Biblioteca)
  • Manual de español correcto. Edición: 6ª ed. Autor: Gómez Torrego, Leonardo. Editorial: Madrid: Arco Libros, 1996  (C. Biblioteca)
  • Nuevo manual de español correcto. Edición: -. Autor: Gómez Torrego, Leonardo. Editorial: Madrid: Arco Libros, D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Hablar y escribir correctamente: gramática normativa del español actual. Edición: 3ª ed.. Autor: Gómez Torrego, Leonardo. Editorial: Madrid : ArcoLibros, 2009  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de ortografía técnica: normas de metodología y presentación de trabajos científicos, bi. Edición: -. Autor: Martínez de Sousa, José. Editorial: Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez : Pirámide, 1987  (C. Biblioteca)
  • Manual de edición y autoedición. Edición: 2ª̇ ed., 1̇ imp.. Autor: Martínez de Sousa, José. Editorial: Madrid : Pirámide, 2005  (C. Biblioteca)
  • Ortografía y ortotipografía del español actual. Edición: [2ª ed. corr.]. Autor: Martínez de Sousa, José. Editorial: Gijón : Trea, cop. 2008.  (C. Biblioteca)
  • Manual de estilo de la lengua española (MELE 3). Edición: 3̇ª ed. [rev. y amp.]. Autor: Martínez de Sousa, José. Editorial: Gijón : Ediciones Trea, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de usos y dudas del español actual: (DUDEA). Edición: [4ª ed. corr. y aum.]. Autor: Martínez de Sousa, José. Editorial: Gijón : Trea, 2008  (C. Biblioteca)
  • MANUAL de estilo del lenguaje administrativo. Edición: [1ª ed. rev. y corr.]. Autor: -. Editorial: Madrid: Ministerio para las administraciones púlicas, 1990  (C. Biblioteca)
  • Manual práctico de escritura académica. Edición: 5ª imp.. Autor: -. Editorial: Barcelona : Ariel, 2009  (C. Biblioteca)
  • Manual básico para la realización de tesinas, tesis y trabajos de investigación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Eos, 2009  (C. Biblioteca)
  • Diccionario panhispánico de dudas. Edición: -. Autor: Real Academia Española. Editorial: Madrid: Santillana, D. L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Ortografía de la lengua española. Edición: a tirada, corr.. Autor: -. Editorial: Madrid : Espasa Calpe, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Ortografía básica de la lengua española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Espasa, 2012  (C. Biblioteca)
  • Saber escribir. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Aguilar, 2006.  (C. Biblioteca)
  • Manual básico para la realización de tesinas, tesis y trabajos de investigación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Eos, 2009  (C. Biblioteca)
  • Actividades para la escritura académica: ¿cómo se escribe una monografía . Edición: -. Autor: -. Editorial: [S.l.]: Edinumen, 2001  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
4 - 10 feb 2013
4.00.0 6.0  
Nº 2
11 - 17 feb 2013
3.01.0 6.0  
Nº 3
18 - 24 feb 2013
4.00.0 6.0  
Nº 4
25 feb - 3 mar 2013
4.00.0 8.0  
Nº 5
4 - 10 mar 2013
4.00.0 8.0  
Nº 6
11 - 17 mar 2013
3.01.0 6.0  
Nº 7
18 - 22 mar 2013
2.02.0 6.0  
Período no docente: 23 mar - 1 abr 2013
Nº 8
2 - 7 abr 2013
4.00.0 8.0  
Nº 9
8 - 14 abr 2013
2.02.0 6.0  
Nº 10
15 - 21 abr 2013
2.02.0 6.0 En el trabajo autónomo del alumno se incluye la corrección de pruebas de un texto.
Nº 11
22 - 28 abr 2013
2.02.0 6.0 En el trabajo autónomo del alumno se incluye la corrección de pruebas de un texto.
Nº 12
29 abr - 5 may 2013
0.04.0 6.0 En el trabajo autónomo del alumno se incluye un texto administrativo.
Nº 13
6 - 12 may 2013
2.02.0 6.0 En el trabajo autónomo del alumno se incluye un trabajo acadámico.
Nº 14
13 - 17 may 2013
2.02.0 6.0 En el trabajo autónomo del alumno se incluye un trabajo acadámico.
Total Horas 38.0 18.0 90.0