Menú local
Guía docente 2012-13 - 12311012 - Latín 1
| TITULACIÓN: | Grado en Filología hispánica |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Latín 1 |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Latín 1 | |||||
| CÓDIGO: 12311012 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: ILIAS | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: MANCHÓN GÓMEZ, RAÚL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
| ÁREA: 355 - FILOLOGÍA LATINA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 109 | E-MAIL: rmanchon@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58262 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9763-2308 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Se trata de una asignatura de Formación Básica
(primer curso, primer cuatrimestre), que constituye un fundamento
esencial para determinadas asignaturas de la Titulación,
tanto optativas como obligatorias
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
Es recomendable que los alumnos asistan al Curso de Pregrado Latn para principiantes, que ofrece gratuitamente la Universidad de Jan
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| E03 | Conocimiento de una lengua clásica y de su cultura. |
| E04 | Profundización en el conocimiento de la literatura y gramática españolas, y de la estructura de la lengua española en todos sus niveles descriptivos. |
| G02 | Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica del trabajo o vocación de forma profesional. |
| H03 | Conocimiento de la evolución histórica interna y externa de la lengua española. |
| H11 | Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas. |
| T05 | Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis. |
| T06 | Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa. |
| T07 | Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos. |
| T11 | Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R05 | El alumno conocerá los acontecimientos históricos básicos relacionados con la configuración de las variedades geográficas del español en la actualidad |
| Resultado R13 | El alumno manifestará su conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas |
| Resultado R35 | El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis |
| Resultado R36 | El alumno aplicará la capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa |
| Resultado R37 | El alumno desarrollará autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos |
| Resultado R41 | El alumno realizará juicios críticos y acordes a la ética profesional |
| Resultado R48 | El alumno será capaz de llevar a cabo con solvencia traducciones y comentarios de textos, particularmente de carácter literario, escritos en una lengua clásica |
| Resultado R49 | El alumno será capaz de emitir juicios razonados sobre aspectos básicos de la lengua y la literatura españolas, así como de sus relaciones con otras lenguas y culturas |
| Resultado R54 | Acreditar un conocimiento filológico práctico de cara a su uso futuro en el desempeño de un puesto de trabajo en algún sector vinculado a los estudios lingüísticos y literarios |
| Resultado R55 | Aplicar la teoría lingüística a la práctica |
5. CONTENIDOS
TEMARIO
1. Peculiaridades de la lengua latina. El alfabeto y su pronunciación. Origen y evolución
2. Alteraciones fonéticas más frecuentes. Formación de palabras. Composición y derivación
3. Constituyentes inmediatos de la oración simple: el sintagma verbal. Pronombres personales, posesivos y fóricos
4. Morfosintaxis de la función nominal. Formas nominales del verbo. Casos nominales (nominativo, acusativo). Proposiciones sustantivas introducidas por conjunciones. Oraciones de infinitivo. Construcciones equivalentes en español
5. Morfosintaxis de la función adjetiva. El genitivo. El adjetivo. Pronombres relativos, indefinidos, demostrativos y enfáticos. Construcciones equivalentes en español.
6. Morfosintaxis de la función adverbial. Dativo, ablativo y locativo. El adverbio. Proposiciones circunstanciales introducidas por conjunciones. Construcciones equivalentes en español.
7. Función impresiva del lenguaje. Vocativo. Imperativo. Mandato y prohibición.
8. El léxico latino en los idiomas modernos
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A04 - Clases teóricas | 20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A05 - Clases prácticas de laboratorio
|
40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
La metodología seguida en esta asignatura es:
1) Clases expositivas teórico-prácticas sobre los contenidos del temario
2) Clases en grupos de prácticas (actividades prácticas, exposiciones y seminarios)
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Presencia y participación activa en las sesiones de clases teórico-prácticas | - Control de asistencia - Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los contenidos de la materia y sus competencias | Ejercicios- Examen | 75.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Exposición y presentación de trabajos | -Estructura y presentación del trabajo-Expresión escrita | 15.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
1. Asistencia y participación activa en las sesiones de clases teórico-prácticas mediante el control de asistencia y la observación y notas del profesor (10%)
2. Dominio de los conocimientos, contenidos y competencias de la materia mediante un examen final (75%)
3. Exposición y presentación de trabajos: se valorará la estructura y presentación de los trabajos, así como la expresión escrita u oral (15%)
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Introducción al latín. Edición: -. Autor: Palmer, Leonard Robert. Editorial: Barcelona : Palmer, 1984. (C. Biblioteca)
- Introducción a la morfología latina. Edición: -. Autor: Beltrán, José A.. Editorial: Zaragoza: Departamento de Ciencias de la Antigüedad, Universidad de Zaragoza, 1999 (C. Biblioteca)
- Nueva gramática latina. Edición: 3ª ed., reimp. Autor: Rubio Fernández, Lisardo. Editorial: Madrid: Coloquio, 1996 (C. Biblioteca)
- Iniciación a la fonética, fonología y morfología latinas. Edición: -. Autor: Molina Yévenes, José. Editorial: Barcelona Universitat de Barcelona, 1993. (C. Biblioteca)
- Tacitus (2 vols.). Edición: Reimpr. 1958. Autor: R. Syme. Editorial: Oxford University Press
- Sallust. Edición: -. Autor: R. Syme. Editorial: Berkley: University of California Press
- emperors and biography. Edición: Oxford. Autor: R. Syme. Editorial: Oxford University Press (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Sintaxis latina. Edición: 10ª ed. Autor: Bassols de Climent, Mariano. Editorial: Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1992 (C. Biblioteca)
- Fonética latina. Edición: 6ª reimp. Autor: Bassols de Climent, Mariano. Editorial: Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1983 (C. Biblioteca)
- Lengua y literatura latinas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 1978 (C. Biblioteca)
- Introducción a la sintaxis estructural del latín. Edición: -. Autor: Rubio Fernández, Lisardo. Editorial: Barcelona: Ariel, 1983 (C. Biblioteca)
- By Roman Hands: inscriptions and graffiti for students of Latin. Edición: -. Autor: Hartnett, Matthew. Editorial: Newburyport, MA : Focus Pub. R Pullins Co., 2008. (C. Biblioteca)
- An independent study guide to reading Latin. Edición: -. Autor: Jones, P. V. ( Peter V.). Editorial: Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2000 (C. Biblioteca)
- Elementos básicos de filología y lingüística latinas. Edición: -. Autor: Quetglas i Nicolau, Pere. Editorial: Barcelona : Universitat de Barcelona, D.L. 2006. (C. Biblioteca)
- Nueva sintaxis latina simplificada. Edición: -. Autor: Rubio Fernández, Lisardo. Editorial: Madrid: Ediciones Clásicas, D.L. 1995 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
| Semana | A04 - Clases teóricas | A05 - Clases prácticas de laboratorio | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | ||
| Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | ||
| Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | ||
| Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | ||
| Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | ||
| Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | ||
| Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
2.0 | 2.0 | 8.0 | ||
| Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
2.0 | 2.0 | 8.0 | ||
| Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
2.0 | 2.0 | 8.0 | ||
| Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
0.0 | 5.0 | 8.0 | ||
| Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
0.0 | 5.0 | 7.0 | ||
| Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
0.0 | 5.0 | 7.0 | ||
| Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | |||||
| Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
0.0 | 5.0 | 8.0 | ||
| Total Horas | 20.0 | 40.0 | 90.0 | ||