Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 12311012 - Latín 1

TITULACIÓN: Grado en Filología hispánica
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Latín 1
CÓDIGO: 12311012 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: ILIAS
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MANCHÓN GÓMEZ, RAÚL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 355 - FILOLOGÍA LATINA
N. DESPACHO: D2 - 109 E-MAIL: rmanchon@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58262
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Se trata de una asignatura de Formación Básica (primer curso, primer cuatrimestre), que constituye un fundamento esencial para determinadas asignaturas de la Titulación, tanto optativas como obligatorias
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Es recomendable que los alumnos asistan al Curso de Pregrado Latn para principiantes, que ofrece gratuitamente la Universidad de Jan

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E03 Conocimiento de una lengua clásica y de su cultura.
E04 Profundización en el conocimiento de la literatura y gramática españolas, y de la estructura de la lengua española en todos sus niveles descriptivos.
G02 Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica del trabajo o vocación de forma profesional.
H03 Conocimiento de la evolución histórica interna y externa de la lengua española.
H11 Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas.
T05 Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis.
T06 Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa.
T07 Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos.
T11 Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional.
Resultados de aprendizaje
Resultado R05 El alumno conocerá los acontecimientos históricos básicos relacionados con la configuración de las variedades geográficas del español en la actualidad
Resultado R13 El alumno manifestará su conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas
Resultado R35 El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis
Resultado R36 El alumno aplicará la capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa
Resultado R37 El alumno desarrollará autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos
Resultado R41 El alumno realizará juicios críticos y acordes a la ética profesional
Resultado R48 El alumno será capaz de llevar a cabo con solvencia traducciones y comentarios de textos, particularmente de carácter literario, escritos en una lengua clásica
Resultado R49 El alumno será capaz de emitir juicios razonados sobre aspectos básicos de la lengua y la literatura españolas, así como de sus relaciones con otras lenguas y culturas
Resultado R54 Acreditar un conocimiento filológico práctico de cara a su uso futuro en el desempeño de un puesto de trabajo en algún sector vinculado a los estudios lingüísticos y literarios
Resultado R55 Aplicar la teoría lingüística a la práctica
5. CONTENIDOS

TEMARIO

1. Peculiaridades de la lengua latina. El alfabeto y su pronunciación. Origen y evolución

2. Alteraciones fonéticas más frecuentes. Formación de palabras. Composición y derivación

3. Constituyentes inmediatos de la oración simple: el sintagma verbal. Pronombres personales, posesivos y fóricos

4. Morfosintaxis de la función nominal. Formas nominales del verbo. Casos nominales (nominativo, acusativo). Proposiciones sustantivas introducidas por conjunciones. Oraciones de infinitivo. Construcciones equivalentes en español

5. Morfosintaxis de la función adjetiva. El genitivo. El adjetivo. Pronombres relativos, indefinidos, demostrativos y enfáticos. Construcciones equivalentes en español.

6. Morfosintaxis de la función adverbial. Dativo, ablativo y locativo. El adverbio. Proposiciones circunstanciales introducidas por conjunciones. Construcciones equivalentes en español.

7. Función impresiva del lenguaje. Vocativo. Imperativo. Mandato y prohibición.

8. El léxico latino en los idiomas modernos

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A04 - Clases teóricas 20.0 30.0 50.0 2.0
  • E03
  • E04
  • G02
  • H03
  • H11
  • T05
  • T06
  • T07
  • T11
A05 - Clases prácticas de laboratorio
  • M45 - Lecciones magistrales
  • M46 - Seminarios
40.0 60.0 100.0 4.0
  • E03
  • E04
  • G02
  • H03
  • H11
  • T05
  • T06
  • T07
  • T11
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología seguida en esta asignatura es:

1) Clases expositivas teórico-prácticas sobre los contenidos del temario

2) Clases en grupos de prácticas (actividades prácticas, exposiciones y seminarios)

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Presencia y participación activa en las sesiones de clases teórico-prácticas - Control de asistencia - Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los contenidos de la materia y sus competencias Ejercicios- Examen 75.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Exposición y presentación de trabajos -Estructura y presentación del trabajo-Expresión escrita 15.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

1. Asistencia y participación activa en las sesiones de clases teórico-prácticas mediante el control de asistencia y la observación y notas del profesor (10%)

2. Dominio de los conocimientos, contenidos y competencias de la materia mediante un examen final (75%)

3. Exposición y presentación de trabajos: se valorará la estructura y presentación de los trabajos, así como la expresión escrita u oral (15%)

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Introducción al latín. Edición: -. Autor: Palmer, Leonard Robert. Editorial: Barcelona : Palmer, 1984.  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la morfología latina. Edición: -. Autor: Beltrán, José A.. Editorial: Zaragoza: Departamento de Ciencias de la Antigüedad, Universidad de Zaragoza, 1999  (C. Biblioteca)
  • Nueva gramática latina. Edición: 3ª ed., reimp. Autor: Rubio Fernández, Lisardo. Editorial: Madrid: Coloquio, 1996  (C. Biblioteca)
  • Iniciación a la fonética, fonología y morfología latinas. Edición: -. Autor: Molina Yévenes, José. Editorial: Barcelona Universitat de Barcelona, 1993.  (C. Biblioteca)
  • Tacitus (2 vols.). Edición: Reimpr. 1958. Autor: R. Syme. Editorial: Oxford University Press
  • Sallust. Edición: -. Autor: R. Syme. Editorial: Berkley: University of California Press
  • emperors and biography. Edición: Oxford. Autor: R. Syme. Editorial: Oxford University Press  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Sintaxis latina. Edición: 10ª ed. Autor: Bassols de Climent, Mariano. Editorial: Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1992  (C. Biblioteca)
  • Fonética latina. Edición: 6ª reimp. Autor: Bassols de Climent, Mariano. Editorial: Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1983  (C. Biblioteca)
  • Lengua y literatura latinas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 1978  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la sintaxis estructural del latín. Edición: -. Autor: Rubio Fernández, Lisardo. Editorial: Barcelona: Ariel, 1983  (C. Biblioteca)
  • By Roman Hands: inscriptions and graffiti for students of Latin. Edición: -. Autor: Hartnett, Matthew. Editorial: Newburyport, MA : Focus Pub. R Pullins Co., 2008.  (C. Biblioteca)
  • An independent study guide to reading Latin. Edición: -. Autor: Jones, P. V. ( Peter V.). Editorial: Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2000  (C. Biblioteca)
  • Elementos básicos de filología y lingüística latinas. Edición: -. Autor: Quetglas i Nicolau, Pere. Editorial: Barcelona : Universitat de Barcelona, D.L. 2006.  (C. Biblioteca)
  • Nueva sintaxis latina simplificada. Edición: -. Autor: Rubio Fernández, Lisardo. Editorial: Madrid: Ediciones Clásicas, D.L. 1995  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A04 - Clases teóricas A05 - Clases prácticas de laboratorio Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
24 - 30 sep 2012
2.02.0 5.0  
Nº 2
1 - 7 oct 2012
2.02.0 5.0  
Nº 3
8 - 14 oct 2012
2.02.0 5.0  
Nº 4
15 - 21 oct 2012
2.02.0 5.0  
Nº 5
22 - 28 oct 2012
2.02.0 5.0  
Nº 6
29 oct - 4 nov 2012
2.02.0 5.0  
Nº 7
5 - 11 nov 2012
2.02.0 6.0  
Nº 8
12 - 18 nov 2012
2.02.0 8.0  
Nº 9
19 - 25 nov 2012
2.02.0 8.0  
Nº 10
26 nov - 2 dic 2012
2.02.0 8.0  
Nº 11
3 - 9 dic 2012
0.05.0 8.0  
Nº 12
10 - 16 dic 2012
0.05.0 7.0  
Nº 13
17 - 21 dic 2012
0.05.0 7.0  
Período no docente: 22 dic 2012 - 6 ene 2013
Nº 14
7 - 11 ene 2013
0.05.0 8.0  
Total Horas 20.0 40.0 90.0