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Guía docente 2012-13 - 12311011 - Introducción a la literatura hispánica
| TITULACIÓN: | Grado en Filología hispánica |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Introducción a la literatura hispánica |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Introducción a la literatura hispánica | |||||
| CÓDIGO: 12311011 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://www4.ujaen.es/~ccastill/indice.htm | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: CASTILLO MARTÍNEZ, CRISTINA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA | ||
| ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 026 | E-MAIL: ccastill@ujaen.es | TLF: 953213585 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68155 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~ccastill/indice.htm | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4002-2565 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Se trata de la primera asignatura de literatura que se imparte en
el grado.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| H06 | Conocimiento de las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español. |
| H07 | Conocimiento directo de las obras literarias escritas en español, a través de la lectura de las mismas. |
| H08 | Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción. |
| H09 | Conocimiento del significado de las literaturas española e hispanoamericanas como modelos de integración intercultural. |
| H10 | Conocimiento de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español. |
| H11 | Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas. |
| H16 | Dominio de las técnicas para interpretar los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros. |
| H17 | Dominio de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español. |
| H18 | Capacidad para valorar los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva. |
| H19 | Capacidad para elaborar el estado de la cuestión sobre asuntos de las literaturas española e hispanoamericanas. |
| T05 | Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R08 | El alumno valorará y reconocerá correctamente las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español tratadas en cada asignatura del módulo |
| Resultado R10 | El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción |
| Resultado R11 | El alumno valorará el significado de las literaturas española e hispanoamericanas y las usará como modelos de integración intercultural |
| Resultado R12 | El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español |
| Resultado R13 | El alumno manifestará su conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas |
| Resultado R20 | El alumno interpretará correctamente los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros, utilizando las técnicas específicas para ello |
| Resultado R21 | El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español |
| Resultado R22 | El alumno valorará y reconocerá los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva |
| Resultado R23 | El alumno elaborará el estado de la cuestión sobre asuntos de las literaturas española e hispanoamericanas |
| Resultado R35 | El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis |
5. CONTENIDOS
BLOQUE I: La historia de la literatura hispánica. BLOQUE II: La investigación literaria
BLOQUE I: La historia de la literatura hispánica: -Edad Media -Siglo de Oro -Siglo XVIII -Siglo XIX -Siglo XX
BLOQUE II: La investigación literaria: - Métodos de investigación en literatura española -Fuentes de información bibliográfica -Nuevas tecnologías - Técnicas de elaboración de trabajos filológicos y académicos -Métrica española -El comentario de texto
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A04 - Clases teóricas | 40.0 | 50.0 | 90.0 | 3.6 |
|
| A05 - Clases prácticas de laboratorio | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 2.4 | |
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Las clases combinarán el desarrollo teórico con la
práctica del comentario de texto.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en las actividades programadas en clase | Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. -Corrección formal y gramatical. -Precisión y claridad en la expresión oral. -Orden y coherencia de la exposición. -Riqueza de estilo. | Examen(es) y/o trabajo y/o exposiciones en clase | 90.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
La profesora, al evaluar al alumno, tendrá en cuenta si ha
adquirido los conocimientos teóricos básicos
(competencias cognitivas), así como las destrezas necesarias
para enfrentarse de manera crítica a un texto (competencias
procedimentales/instrumentales). Valorará, además, el
afán de superación y la participación
respetuosa (competencias actitudinales). Por otro lado, las faltas
de ortografía serán motivo de descenso de la nota
final
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Introducción a los estudios literarios. Edición: -. Autor: Lapesa, Rafael (1908-2001). Editorial: Madrid: Cátedra, 1974 (C. Biblioteca)
- Manual práctico de investigación literaria: cómo preparar informes, trabajos de investigación, tesis. Edición: -. Autor: Paun de García, Susan. Editorial: Madrid : Castalia , imp. 2004 (C. Biblioteca)
- Las épocas de la literatura española . Edición: Barcelona : Ariel, 2010.. Autor: Pedraza Jiménez, Felipe B.. Editorial: - (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Taurus, D.L. 1980 (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: Alborg, Juan Luis. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1970-1980 (C. Biblioteca)
- Introducción a la literatura española a través de los textos: aportación a una metodología del comen. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Istmo, 2000-2001 (C. Biblioteca)
- Introducción a la literatura española: guía práctica para el comentario de texto. Edición: -. Autor: Millán, María Clementa. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001 (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura española. Edición: Madrid. Autor: García de la Concha, Víctor. Editorial: Espasa-Calpe (C. Biblioteca)
- Manual de investigación literaria: guía bibliográfica para el estudio de la literatura española<. Edición: Madrid: Gredos, D.L. 1981. Autor: Jauralde Pou, Pablo. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Comentar textos literarios. Edición: Madrid: Alhambra, D.L. 1993. Autor: Navarro Durán, Rosa. Editorial: - (C. Biblioteca)
- La mirada al texto: comentario de textos literarios. Edición: Barcelona: Ariel, 1995. Autor: Navarro Durán, Rosa. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Introducción a los géneros literarios: a través del comentario de texto. Edición: -. Autor: Onieva Morales, Juan Luis. Editorial: Madrid: Playor, 1992 (C. Biblioteca)
- Manual de literatura española. Edición: Pamplona: Cénlit, D.L. 1980-. Autor: Pedraza Jiménez, Felipe B. (1953-). Editorial: - (C. Biblioteca)
- Historia y crítica de la literatura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Crítica, imp. 1980-
- El comentario de textos narrativos y teatrales. Edición: -. Autor: Rubio Martín, María. Editorial: Salamanca: Colegio de España, 1994 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
| Semana | A04 - Clases teóricas | A05 - Clases prácticas de laboratorio | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | |||||
| Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 40.0 | 16.0 | 0.0 | ||