Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 12311005 - Griego 1

TITULACIÓN: Grado en Filología hispánica
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Griego 1
CÓDIGO: 12311005 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MIGUEL JOVER, JOSÉ LUIS DE
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 340 - FILOLOGÍA GRIEGA
N. DESPACHO: D2 - D2-204 E-MAIL: jjover@ujaen.es TLF: 953212122
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/42091
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumno una introducción a la lengua griega antigua que pueda ejercer un efecto positivo en la formación integral de la titulación. Se introduce al alumno simultáneamente en la técnica de la traducción, la lectura de textos griegos y su interpretación, así como en el conocimiento de la lengüística indoeuropea, la gramática y el léxico griegos.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
Creemos interesante que el alumno, atendiendo a las indicaciones del profesor, siga el método de aprendizaje de la lengua griega publicado por M. Balme-G. Lawall, ampliado, adaptado y mejorado por L. Miragli y T.F. Bórri, 'Athenaze. Introduzione al greco antico', el cual permite una fácil programación y control del proceso de aprendizaje, sobre todo para poder llevar a cabo el trabajo autónomo del alumno de un modo cómodo y sencillo. Asimismo sería útil también para los alumnos de Filología Hispánica, el uso y consulta del Método de griego antiguo editado por la Joint Association of Classical Teachers, 'Reading Greek', renovado y actualizado con un 'Speaking Greek CD' en 2008. La pronunciación virtual del griego antiguo podría ser muy recomendable en las clases prácticas.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E03 Conocimiento de una lengua clásica y de su cultura.
E09 Conocimiento de los principios básicos del fenómeno del aprendizaje de segundas lenguas, así como sus implicaciones para la enseñanza de lenguas en el aula.
E28 Capacidad de interrelacionar los distintos aspectos de la filología, así como el conocimiento filológico, con otras áreas y disciplinas
G01 Adquisición de conocimientos generales sobre el área de estudio y acerca de la profesión a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de estudio.
G02 Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica del trabajo o vocación de forma profesional.
G04 Capacidad de reunir/localizar, sintetizar y analizar datos relevantes del área de estudio.
G06 Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado en el área de estudio.
H02 Conocimiento del instrumental de trabajo en lingüística descriptiva, en lingüística histórica y en lingüística aplicada.
H08 Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción.
H13 Empleo del instrumental de trabajo en lingüística descriptiva, en lingüística histórica y en lingüística aplicada.
H22 Capacidad para comprender y valorar la diversidad lingüística y cultural.
M05 Conocimiento de ámbitos selectivos de la lingüística sincrónica.
T01 Conocimiento del método científico.
T04 Capacidad de planificación del estudio y de la actividad académica.
T10 Uso eficaz de los instrumentos de referencia (diccionarios, gramáticas, corpus electrónicos, etc.).
T13 Apertura a otras culturas.
Resultados de aprendizaje
Resultado R02 El alumno será capaz de reconocer las características tipológicas de un idioma a partir del manejo de gramáticas de referencia y otras fuentes de datos
Resultado R04 El alumno será capaz de identificar el período histórico el interpretar críticamente el contenido de cualquier texto relevante para la historia de la lingüística
Resultado R09 El alumno, gracias a la lectura de los textos seleccionados en las asignaturas del módulo, manifestará su conocimiento de las obras literarias escritas en español
Resultado R17 El alumno será capaz de realizar un estudio crítico de cualquier texto relevante para la historia de la lingüística, de acuerdo con su contenido, características y período histórico en el que se inscriba
Resultado R19 El alumno elaborará trabajos sobre asuntos gramaticales, léxicos o semánticos de la lengua española y de historia lingüística del español
Resultado R26 El alumno será capaz de consultar y extraer información y contenidos léxicos y gramaticales
Resultado R32 El alumno se expresará con corrección oralmente y por escrito, empleando el registro adecuado a cada situación comunicativa
Resultado R34 El alumno planificará el estudio de manera eficaz y las actividades que éste conlleve
Resultado R36 El alumno aplicará la capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa
Resultado R55 Aplicar la teoría lingüística a la práctica
5. CONTENIDOS

1. Griego antiguo y lenguas indoeuropeas. Historia de la lengua griega. Dialectos griegos. 2. Fonética y fonología griega. 3. Sistema morfosintáctico, I. 4. Sistema morfosintáctico, II. 5. el verbo griego. 6. Categorías del verbo griego. 7. Partículas, preposiciones y nexos oracionales. 8. La subordinación

1. Griego antiguo y lenguas indoeuropeas: la comparación de lenguas, el griego en el grupo indoeuropeo. Breve historia de la lengua griega: situación dialectal del Segundo al Primer Milenio. Evolución de los dialectos griegos. 2. Fonética y fonología: 2.1. Alfabeto griego. 2.2. Espíritus, acentos y signos de puntuación. 2..3. Los fonemas griegos. 2.4. El alfabeto griego. 2.5. Normas de acentuación. 2.6.. Cambios fonéticos: alteraciones del sistema vocálico y consonántico. 3. Sistema morfosintáctico, I. 3.1. El griego como lengua flexiva. 3.2. Sintagmas nominales, verbales, preposicionales. 3.3. Procedimiento temático en la flexión nominal. Sustantivación de adjetivos. Adverbios (I). 3.4. Conjugación temática. 3.5. Declinación de los temas en -a. Uso del artículo. Presente temático de verbos "contractos". Formas pronominales (I). 4. Sistema morfosintáctico (II). 4.1. El infinitivo. Usos de los casos (II). Preposiciones. Verbos con radical en consonante. 4.2. La voz media. Usos de los casos (II). Formas nominales (II). 4.3. Declinación atemática: temas en consonante. el tema de futuro activo y medio. 4.4. Oración sustantiva. Formas pronominales (III). Presentes atemáticos de radical puro. El aumento verbal. 4.5. Declinación atemática: temas en vocal. Los temas de presente atemático con reduplicación. La oración sustantiva. 4.6. Temas de aoristo. Estilo indirecto. Construcciones personales. 5. El verbo griego. 5..1. Temas de perfecto activo y medio. La reduplicación. 5.2. Sistema de adjetivos. Adjetivos verbales. Enunciación de los verbos. 5.3. Los numerales. La oración en función adjetiva. La sufijación en las formas verbales. 5.4. El sistema pronominal(I). La oración simple (I). Clasificación de los verbos según el tema de presente. 6. Categorías del verbo griego. 6.1. Sistema pronominal (II). Oración simple (II). Verbos defectivos e impersonales. 6.2. Diátesis (I). Particularidades del aumento y de la reduplicación. 6.3. Diátesis (II). Perífrasis de valor modal. 6.4. La voz pasiva. Adjetivos verbales en -téos. 7. Partículas, preposiciones y nexos oracionales. 7.1. Adverbios (II). El desarrollo preposicional y preverbial. La oración en función adverbial. 7.2. Las partículas: su función en la frase. Las partículas en función de nexo: el período hipotético. 8. La subordinación. 8.1. Oraciones causales. 8.2. Oraciones finales. 8.3. Oraciones temporales. 8.4. Oraciones subordinadas interrogativas, de temor y relativas.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M01 - Actividades introductorias
  • M02 - Lecciones magistrales
35.0 52.5 87.5 3.5
  • E03
  • E09
  • G01
  • G02
  • H22
  • T04
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
20.0 30.0 50.0 2.0
  • E03
  • E28
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M08 - Supervisión de trabajos dirigidos
2.0 3.0 5.0 0.2
  • E28
  • G01
  • G04
  • M05
A05 - Clases prácticas de laboratorio
  • M45 - Lecciones magistrales
3.0 4.5 7.5 0.3
  • G06
  • H02
  • H08
  • H13
  • T01
  • T10
  • T13
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
Exposición teórica de la materia en progresión de dificultad. Lectura de textos de dificultad bajo al principio para ir aumento después en complejidad, conforme avances las clases. Las clases prácticas se dedicarán a ejercicios de pronunciación, lectura y ensayo de pequeñas conversaciones sobre situaciones reales de la vida cotidiana.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Implicación, dominio y habilidad en la resólución de ejercicios y problemas Traducción, lectura y comprensión de textos originales 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos impartidos Examen teórico 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Correcta orginización de las ideas y claridad de expresión. Capacidad para trabajar en grupo Exposiciones y presentación de informes 10.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
Tras el desarrollo de la materia teórico-práctica, el alumno deberá demostrar un mínimo nivel de dominio de los conocimientos impartidos. Al interés por la materia se valorará también una buena actitud e implicación, dominio y habilidad de resolución de problemas y ejercicios. La participación en clase será de capital importancia para establecer la notal final del curso.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Athenaze: introduzione al greco antico. Edición: reimp.. Autor: -. Editorial: Montella : Vivarium Novum, 2002  (C. Biblioteca)
  • Morphologie historique du grec. Edición: 2e éd. rev. et augm. Autor: Chantraine, Pierre. Editorial: Paris: Librairie C. Klincksieck, 1967
  • Phonétique historique du mycénien et du Grec Ancien. Edición: -. Autor: Lejeune, Michel. Editorial: Paris: Klincksieck, 1972
  • Manual práctico de morfología verbal griega. Edición: -. Autor: Fernández-Galiano, Manuel. Editorial: Madrid: Gredos, imp. 1971
  • Nuevos estudios de lingüistica indoeuropea. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Centro Superior de Investigaciones Científicas, 1987
  • Lingüística indoeuropea. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1975  (C. Biblioteca)
  • Estudios de semántica y sintaxis. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Barcelona: Planeta, D.L. 1975  (C. Biblioteca)
  • Nueva sintaxis del griego antiguo. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1992  (C. Biblioteca)
  • Introduzione alla linguistica greca . Edición: Muenchen : LINCOM Europa, 2003.. Autor: Morani, Moreno. Editorial: -  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Estudios de lingüística general. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Barcelona: Planeta, 1969
  • Sintassi storica del greco antico. Edición: -. Autor: Basile, Nicola. Editorial: Bari: Levante Editore, cop.2001  (C. Biblioteca)
  • Evolución y estructura del verbo indoeuropeo. Edición: 2ª ed. aum. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Instituto 'Antonio de Nebrija', 1974  (C. Biblioteca)
  • Estudios sobre las sonantes y laringales indoeuropeas. Edición: 2ª ed. rev. y aum. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Instituto 'Antonio de Nebrija', 1973  (C. Biblioteca)
  • Sintaxis griega. Edición: -. Autor: Lasso de la Vega, José S.. Editorial: Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, Patronato 'Menéndez Pelayo', 1968
  • Sintaxis del griego clásico. Edición: -. Autor: Crespo, Emilio. Editorial: Madrid: Gredos, D. L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Registros lingüísticos en las lenguas clásicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, D. L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Reading Greek: Grammar and exercises. Edición: 2nd ed.. Autor: -. Editorial: Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 2007  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales A05 - Clases prácticas de laboratorio Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
24 - 30 sept. 2012
3.01.00.00.0 7.5 Griego y lenguas indoeuropeas
Nº 2
1 - 7 oct. 2012
3.00.01.00.0 4.5 Historia de la lengua griega
Nº 3
8 - 14 oct. 2012
3.02.00.00.0 7.5 Alfabeto griego y pronunciación
Nº 4
15 - 21 oct. 2012
2.02.00.00.0 6.0 Acento griego. Cambios fonéticos: sistema vocálico y consonántico. El griego, lengua flexiva.
Nº 5
22 - 28 oct. 2012
2.01.00.00.0 7.0 Procedimiento temático en la flexión nominal. La conjugación temática. el artículo. Verbos contractos.
Nº 6
29 oct. - 4 nov. 2012
2.01.00.00.0 7.0 Infinitivo. Usos de los casos. Preposiciones. Verbos con radical en consonante.
Nº 7
5 - 11 nov. 2012
2.02.00.01.0 7.0 Oración sustantiva. Formas pronominales. Presentes atemáticos de radical puro. Aumento verbal.
Nº 8
12 - 18 nov. 2012
3.02.00.00.0 7.5 Temas de perfecto.Reduplicación. Sistema adjetival. Oración en función adjetiva.
Nº 9
19 - 25 nov. 2012
2.01.00.00.0 6.0 Sintaxis oracional: or. simple Categorías del verbo: diátesis.
Nº 10
26 nov. - 2 dic. 2012
2.02.00.00.0 7.0 Perífrasis de valor modal. Voz pasiva. Sintaxis oracional: subordinación
Nº 11
3 - 9 dic. 2012
3.02.00.01.0 6.0 Período hipotético.
Nº 12
10 - 16 dic. 2012
3.02.01.01.0 7.0 Oraciones casuales, finales y temporales
Nº 13
17 - 21 dic. 2012
3.02.00.00.0 5.0 Oraciones interrogativas
Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013
Nº 14
7 - 11 ene. 2013
2.00.00.00.0 5.0 Ejercicios de retroversión
Total Horas 35.0 20.0 2.0 3.0 90.0