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Guía docente 2012-13 - 12311002 - Árabe 2
TITULACIÓN: | Grado en Filología hispánica |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2012-13 |
ASIGNATURA: | Árabe 2 |
NOMBRE: Árabe 2 | |||||
CÓDIGO: 12311002 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm |
NOMBRE: RUIZ MORENO, ROSA MARÍA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
ÁREA: 285 - ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS | ||
N. DESPACHO: D2 - 106 | E-MAIL: rmruiz@ujaen.es | TLF: 211815 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49938 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5255-1048 | ||
NOMBRE: SAIZ MUÑOZ, GUADALUPE | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
ÁREA: 285 - ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS | ||
N. DESPACHO: C5 - D2-115 | E-MAIL: gsaiz@ujaen.es | TLF: 953212288 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58044 | ||
URL WEB: www.lycm@ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8643-6208 |
Haber cursado la asignatura Árabe 1, tenerla convalidada o haberse matriculado de dicha asignatura en el mismo curso académico.
La asignatura contribuye a la formación en un idioma moderno de interés para el desempeño profesional.
Ninguna.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E02 | Conocimiento instrumental avanzado de una segunda lengua moderna (distinta del inglés) y de su gramática. |
E09 | Conocimiento de los principios básicos del fenómeno del aprendizaje de segundas lenguas, así como sus implicaciones para la enseñanza de lenguas en el aula. |
E20 | Capacidad de utilizar fuentes literarias y culturales en un segundo idioma extranjero, con el objetivo de reforzar el uso de la lengua. |
H20 | Capacidad para la expresión y la comprensión oral y escrita en el idioma moderno. |
H21 | Empleo autónomo de los distintos métodos y materiales para el aprendizaje del idioma moderno. |
H22 | Capacidad para comprender y valorar la diversidad lingüística y cultural. |
H23 | Desarrollo de la competencia comunicativa relativa al idioma moderno en situaciones cotidianas. |
T13 | Apertura a otras culturas. |
T16 | Adquisición de valores que impliquen la responsabilidad social y el desarrollo sostenible. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R24 | El alumno será capaz de expresarse en un idioma moderno, de forma oral y por escrito, así como de demostrar su capacidad de comprensión en dicho idioma |
Resultado R25 | El alumno será capaz de desenvolverse en el empleo autónomo de los distintos métodos y materiales para el aprendizaje del idioma moderno |
Resultado R30 | El alumno será capaz de desenvolverse en un idioma moderno en situaciones cotidianas |
Resultado R43 | El alumno se mostrará abierto y tolerante hacia otras culturas, diferentes de la propia |
Resultado R46 | El alumno adoptará conductas de consumo responsable y optará por las formas de actuación cotidiana más sostenibles en su actividad universitaria y en su vida personal |
Resultado R54 | Acreditar un conocimiento filológico práctico de cara a su uso futuro en el desempeño de un puesto de trabajo en algún sector vinculado a los estudios lingüísticos y literarios |
A) Contenidos morfosintácticos
B) Vocabulario, conversación y funciones comunicativas básicas.
C) Cultura, literatura y civilización árabes e islámicas.
A) CONTENIDOS MORFOSINTÁCTICOS
1. El verbo.
1.1. Forma primitiva del verbo trilítero.
1.2. Tiempos, modos y voces.
1.3. El perfectivo.
1.4. Introducción a las formas derivadas del verbo y al uso del diccionario.
2. El nombre.
2.1. El nombre deverbal.
2.2. El adjetivo denominativo (nisba).
2.3. El nombre de lugar.
2.4. El nombre de instrumento.
2.5. El plural irregular (tipos 1-5).
2.6. Los numerales cardinales 1-100.
2.7. El adjetivo superlativo.
3. Sintaxis verbal.
3.1. El orden de las palabras.
3.2. La negación.
3.3. Expresión de la noción de "tener" en presente.
B) VOCABULARIO, CONVERSACIÓN Y FUNCIONES COMUNICATIVAS BÁSICAS.
1. Países y gentes.
2. Colores.
3. ¿Qué ocurrió ayer?
4. Expresión del tiempo atmosférico y de la temperatura.
5. Expresión de cantidades.
6. Los días de la semana.
7. Cartas: fórmulas de introducción y de despedida.
C) CULTURA, LITERATURA Y CIVILIZACIÓN ÁRABES E ISLÁMICAS
1. Introducción a la literatura.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
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A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
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ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
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Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase | Observación y notas del profesor | 20.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia | Examen teórico-práctico (prueba objetiva) | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de ejercicios bien realizados | Ejercicios específicos por temas | 20.0% |
-
- Gramática árabe. Edición: 2ª ed.. Autor: Corriente, Federico. Editorial: Barcelona: Herder, D. L. 2006 (C. Biblioteca)
- Gramática de la lengua árabe moderna. Edición: 3ª ed. Autor: Cowan, David. Editorial: Madrid: Cátedra, 2004 (C. Biblioteca)
- Nueva gramática árabe. Edición: -. Autor: Haywood-Nahmad. Editorial: Madrid: Coloquio, 1992 (C. Biblioteca)
- Nueva gramática árabe: clave de ejercicios. Edición: -. Autor: Haywood-Nahmad. Editorial: Madrid: Coloquio, 1993 (C. Biblioteca)
- Mastering arabic 1. Edición: 2nd ed.. Autor: Wightwick, Jane. Editorial: London ; Basingstoke : Palgrave MacMillan, 2007-2011 (C. Biblioteca)
- L'arabe langue vivante: méthode d'enseignement à l'usage des francophones. Edición: [Reimp.]. Autor: Atoui, H.. Editorial: París : Edicef ; Daka : Nea, DL. 2006-2011 (C. Biblioteca)
- Diccionario avanzado árabe. Edición: Barcelona: Herder, 2005-. Autor: Corriente, F.. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Diccionario de árabe culto moderno: árabe-español. Edición: -. Autor: Cortés, Julio. Editorial: Madrid : Gredos, 2008. (C. Biblioteca)
- Manual de sintaxis árabe. Edición: 2ª ed., 3ª imp. Autor: Paradela Alonso, Nieves. Editorial: Madrid: Ediciones de la Universidad Autónoma de Madrid, 1998 (C. Biblioteca)
- Curso práctico de lengua árabe I. Edición: 4ª ed.. Autor: Saleh Al-Khalifa, Waleed. Editorial: Madrid : Ibersaf, 2008 (C. Biblioteca)
- El árabe sin esfuerzo. Edición: -. Autor: Schmidt, J.-J.. Editorial: Chennevières-sur-Marne: Assimil, cop. 1982 (C. Biblioteca)
- Grammatica teórico-pratica della lingua araba. Edición: -. Autor: Vaglieri, Laura Veccia. Editorial: Roma: Istituto per l'Oriente, 2002 (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | |||||
Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
4.0 | 4.0 | 12.0 | ||
Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 |