Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 12213017 - Teoría crítica y estudios culturales



TITULACIÓN: Grado en Estudios ingleses
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2012-13
ASIGNATURA: Teoría crítica y estudios culturales
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Teoría crítica y estudios culturales
CÓDIGO: 12213017 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://www4.ujaen,es/gpulido
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PULIDO TIRADO, GENARA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 796 - TEORÍA DE LA LITERATURA Y LITERATURA COMPARADA
N. DESPACHO: D2 - D2-112 E-MAIL: gpulido@ujaen.es TLF: 953212114
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58304
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4579-4698
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Menciones de Grado de Estudios Culturales y Crtica e historia literaria
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E.12 Conocimiento de las técnicas de análisis necesarias para la lectura y comprensión de textos literarios y otras manifestaciones culturales en lengua inglesa.
E.16 Dominio de la expresión oral y escrita en inglés académico, así como de las técnicas de elaboración de trabajos académicos. Capacidad para expresarse en textos claros y bien estructurados, exponiendo puntos de vista de cierta extensión. Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica en inglés.
E.21 Capacidad para la redacción de trabajos de análisis literario y reseñas críticas, en relación con los textos literarios escritos en lengua inglesa.
E.22 Capacidad para evaluar críticamente una bibliografía consultada y encuadrarla dentro de una perspectiva teórica.
E.23 Capacidad para relacionar distintas manifestaciones literarias en lengua inglesa con hechos culturales.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R04 El alumno reconocerá y caracterizará las variedades sociales, geográficas y estilísticas de la lengua española en textos orales y escritos
Resultado R08 El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción
Resultado R14 El alumno será capaz de analizar en profundidad los textos literarios hispánicos, atendiendo con rigor todos los aspectos teóricos, técnicos y contextuales relevantes
Resultado R18 El alumno valorará de manera objetiva el propio progreso en el aprendizaje
Resultado R21 El alumno aplicará la capacidad de crítica, reflexión, emisión de juicios y toma de decisiones sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
5. CONTENIDOS

1. Definiciones de cultura; la problemática de la história, la teoría y la crítica cultural.

2. Coordenadas de teoría crítica y cultura

3. Los Cultural Studies británicos: surgimiento y consolidación.

4. Los estudios culturales en la era de la globalización.

5.Coordenadas teóricas.

6. Ámbito de estudio.

1. Definiciones de cultura; ls problemçatica de la historia, teoría y crítica culturales.

Concepción de la cultura; oposiciçon alta / baja cultura; presencia de los estudios sobre lacultura en distintas disciplinas; industria y polçitica cultural.

2. Coordenadas  de la teoría crítica y cltural.

 

Escuela deFrankfurt: teorías y representantes más destacados, ubicación geográfica, ideología; Estudios Culturales:mueva visión de la teoría crítica y cultural.

3.Historia de los  Cultural Studies.

Los  Cultural Studies británicos: surgimiento y consolidación; salto de los  Cultural SStudies a Estados unidos: gran desarrollo, guerras culturales, institucionalización; los Estudios Culturalesen América Latina: la tradición de historia y crítica de la cultura, adapatación a la realidad social, cultural y e ideológica de estos países, debates.

4.Los EStudios culturales en la era de la globalización.

Los Estudios Culturales, lod medios de comunicación de masas y las TICS; los estudios sobre mujres desde la perspectiva de los estudios culturales; estudios de masculinidades; estudios de etnia y raza; las clases sociales, postcolonialismo y subalterno; estudios culturales y canon literario.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M01 - Actividades introductorias
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M78 - Desarrollo de capacidades instrumentales, vocales, auditiva y rítmica
30.0 45.0 75.0 3.0
  • E.12
  • E.21
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
20.0 30.0 50.0 2.0
  • E.22
  • E.23
A07 - Actividades académicamente dirigidas
  • M55 - Seminarios
10.0 15.0 25.0 1.0
  • E.16
  • E.22
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las actividades responden a la renovación metodológica prevista en el EEES.

El 50% de la asignatura será impartido por la profesora; el 50% restante será: clases en grupos de  prácticas  20%,   trabajo tutelado 20%, asistencia e intervencia en clase 10%.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Sdistencia y participación en clase Notas de la profesora 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Lecciones magistrales Impartir los contenidos teóricos que aparecen en le programa de esta Guçia 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajo tutelado Corrección de la profesora según los criterios descritor en esta Guía 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas en gran grupo Portafolios del alumno 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se evaluarán los contenidos de la materia, el criterio será el dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia y, el instrumento de evaluación, un examen. El resto de créditos se repartiran en Asistencia y participación en clase, cuyo criterio sera la participación de actividades en clase y la participación en debates y el instrumento de evaluación las observaciones y toma de notas del profesor; el Ttabajo Tutelado tendrá como criterio principal la evaluación de la capacidad analítica, en cada tabajo se evaluará la estructuración del trabajo, la calidad de la documentación, el dominio de las normas de cita textual y bibliográfica, la ortografía y  la presentación.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Estudios culturales, reflexiones sobre el multiculturalismo. Edición: -. Autor: Jameson, Fredric. Editorial: Buenos Aires: Paidós, 1998  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de teoría crítica y estudios culturales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Buenos Aires [etc.]: Paidós, 2002  (C. Biblioteca)
  • Estudios culturales. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Jaén]: Universidad de Jaén, [2003]  (C. Biblioteca)
  • Introducción a los estudios culturales. Edición: -. Autor: Mattelart, Armand. Editorial: Barcelona: Paidós Ibérica, D. L. 2004  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Masculinidades. Edición: -. Autor: Connell, R.W.. Editorial: México : Universidad Nacional Autónoma de México, Programa Universitario de Estudios de Género, 2003  (C. Biblioteca)
  • Naturaleza del poscolonialismo [recurso electronico] : del eurocentrismo al globocentrismo. En: La c. Edición: -. Autor: Coronil, Fernando. Editorial: Buenos Aires, Argentina : CLACSO, 2003.  (C. Biblioteca)
  • Local histories-global designs: coloniality, subaltern knowledges, and border thinking. Edición: -. Autor: Mignolo, Walter D.. Editorial: Princeton : Princeton University Press, 2000  (C. Biblioteca)
  • Teoría de la globalización [Recurso electrónico] : bases fundamentales. Edición: -. Autor: Reyes, Giovanni E.. Editorial: Madrid : Red Nómadas, 2001.  (C. Biblioteca)
  • Ciencia, 'cyborgs' y mujeres: la reivindicación de la naturaleza. Edición: -. Autor: Haraway, Donna J.. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1995  (C. Biblioteca)
  • Humanidades ¿estudios culturales [ [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Estudios culturales y de los medios de comunicación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Universidad de Deusto, 2009  (C. Biblioteca)
  • Globalización académica, estudios culturales y crítica latinoamericana [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Richard, Nelly.. Editorial: Buenos Aires, Argentina : CLACSO, [2001]  (C. Biblioteca)
  • Crisis disciplinar y estudios culturales [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Flórez Malagón, Alberto G. Editorial: Bogotá (Colombia) : Grupo OP S.A., 2001  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A07 - Actividades académicamente dirigidas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
24 - 30 sept. 2012
0.00.00.0 6.4 -1. Concepto de cultura; oposición alta/baja cultura;
Nº 2
1 - 7 oct. 2012
0.00.00.0 6.4 1.Presencia de los estudios sobre cultura en distintas disciplinas; industris y política cultural
Nº 3
8 - 14 oct. 2012
0.00.00.0 6.4 2. Escuela de Frankfurt...; Estudios Culturales:nueva visión de la teoría crñtica y cultural
Nº 4
15 - 21 oct. 2012
0.00.00.0 6.4 3. -Los Cultural Studies británicos
Nº 5
22 - 28 oct. 2012
0.00.00.0 6.4 3. Salto de los Culturakl Studies a Estados Unidos: gran desarrollo, guerra culturales, institucionalización
Nº 6
29 oct. - 4 nov. 2012
0.00.00.0 6.4 3.Los Estudios culturales en América latina
Nº 7
5 - 11 nov. 2012
0.00.00.0 6.4 3. la tradición histórica y teórica de la cultura, adaptación a la realidad social, culturak e ideiológica;
Nº 8
12 - 18 nov. 2012
0.00.00.0 6.4 3. Debates
Nº 9
19 - 25 nov. 2012
0.00.00.0 6.4 4. Conceoptos de globalización y posmodernidad
Nº 10
26 nov. - 2 dic. 2012
0.00.00.0 6.4 4. Estudios culturales, medios de Comunicación de Masas y las TICS;
Nº 11
3 - 9 dic. 2012
0.00.00.0 6.7 4. Los estudios de las mujeres desde la perspectiva de los Estudios cullturales;
Nº 12
10 - 16 dic. 2012
0.00.00.0 6.4 4. Estudios de Masculinidades;
Nº 13
17 - 21 dic. 2012
0.00.00.0 6.4 4. estudios de raza y etnia; las clases sociales;
Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013
Nº 14
7 - 11 ene. 2013
0.00.00.0 7.0 4. poscolonialismo y subalterno; estudios culturales y canon literario.
Total Horas 0.0 0.0 0.0 90.50001