Universidad de Jaén

Ninguno. No obstante, es recomendable un conocimiento profundo de las asignaturas Técnicas de Estudio y Análisis en Lengua Inglesa (básica de primer curso), Introducción a la Lingüística Descriptiva Inglesa (obligatoria de primer curso) y Gramática Inglesa: Morfología y Semántica (obligatoria de segundo curso). Ello permite al alumno la familiarización con conceptos claves en fonética y fonología, morfología, sintaxis y semántica. Por lo que respecta al nivel de uso de inglés, podría situarse cercano al de Certificate of Advanced English de la Universidad de Cambridge, por lo que es importante haber superado las asignaturas Inglés Instrumental 1 e Inglés Instrumental 2 (básicas de primer y segundo curso, respectivamente).

Esta asignatura persigue ahondar en un conjunto de conceptos de naturaleza sintáctica y semántica, algunos de los cuales han sido ya presentados de forma introductoria en las asignaturas Introducción a la Lingüística Descriptiva Inglesa (obligatoria de primer curso) y Gramática Inglesa: Morfología y Semántica (obligatoria de segundo curso): la estructura sintáctica y semántica de la oración simple, procesos sintácticos responsables del significado oracional, la complementación verbal, el grupo nominal complejo y los adverbiales. Todos estos ámbitos, unidos a los que se describen en la asignatura obligatoria de cuarto  Gramática Inglesa: discurso y semántica, constituyen una descripción pormenorizada del funcionamiento del inglés absolutamente necesaria para el futuro graduado, cualquiera que sea su orientación profesional (docente, investigador, traductor, etc.)

 

Se recomienda la asistencia de forma regular a clase, tanto en las sesiones teóricas como en las prácticas. Las primeras serán imprescindibles para que los estudiantes alcancen un nivel de conocimiento y comprensión adecuados de los conceptos objeto de estudio. Las segundas son indispensables para la correcta aplicación de dicho conceptos y, por tanto, contribuyen de forma directa en la asimilación de los mismos. Es necesario un alto nivel de dominio instrumental del inglés para desarrollar las tares propias de la asignatura.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

1. ESTRUCTURA BÁSICA  DE LA ORACIÓN SIMPLE  EN INGLÉS: descripción
sintáctico-semántica de los elementos oracionales.

2.  PROCESOS SINTÁCTICO-SEMÁNTICOS Y SU EFECTO EN LA ORACIÓN
SIMPLE: negación, interrogación, imperativo, pasivización.

3. EL VERBO Y SUS COMPLEMENTOS. El semantismo verbal y las estructuras
de complementación regidas por el predicado.

4.  EL GRUPO NOMINAL COMPLEJO: estructuras de premodificación y
postmodificación.

5. LOS ADVERBIALES: clasificación y descripción.

1. Basic structure of the simple sentence

1.1. Introduction

1.2. Different approaches to the study of the sentence: syntactic, semantic, and pragmatic

1.3. Revision of the elements in the clause structure: S, P, O, C, A. Constituent structure and syntactic behaviour of the elements.

1.4. Basic types of clause structure

1.5. Semantic description of the sentence and its elements: events, participants, circumstances

1.6. Syntactic and semantic classification of verbs

 

2. Operations on the simple sentence

2.1. Introduction

2.2. Negation:

            3.2.1. Definition and characteristics

            3.2.2. Assertive, non-assertive and negative forms; use and constraints

            3.2.3. Scope and focus of negation

            3.2.4. Clause and local negation

            3.2.5. Negation of modal verbs

2.3. Questions:

            3.3.1. Major classes of questions; 'yes'/'no', 'wh-', alternative questions

            3.3.2. Polarity: neutral, positive and negative orientation

            3.3.3. Minor types of questions: exclamatory and rhetorical

            3.3.4. Question tags

2.4. Commands and requests: their realizations.

2.5. Passivization:

            3.5.1. The passive transformation

            3.5.2. Constraints

            3.5.3. Use

            3.5.4. The passive scale.

 

3. The verb phrase and its complementation

3.1. Introduction

3.2. Logical classification of predicates: 0-place, ..., n-place predicates

3.3. Intensive complementation

3.4. Monotransitive complementation

3.5. Complex-transitive complementation

3.6. Ditransitive complementation

 

 

4. The complex noun phrase

4.1. Basic pattern of the complex noun phrase

4.2. The concepts 'restrictive'/ 'non-restrictive', 'temporary'/'permanent' in nominal modification

4.3. Structures of premodification

4.4. Structures of postmodification

            4.4.1. Apposition

 

5. Adverbials

5.1. Introduction:

            6.1.1. Syntactic characteristics

            6.1.2. Constituent structure

            6.1.3. Grammatical functions

            6.1.4. Semantic roles

5.2. Adjuncts

5.3. Subjuncts

5.4. Disjuncts

5.5. Conjuncts

             5.5.1. Different types of linkers: Conjuncts. Conjunctions: coordinators, subordinators.