Menú local
Guía docente 2012-13 - 12112017 - Lengua extranjera y su didáctica
| TITULACIÓN: | Grado en Educación primaria |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Lengua extranjera y su didáctica |
| NOMBRE: Lengua extranjera y su didáctica | |||||
| CÓDIGO: 12112017 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm | |||||
| NOMBRE: TORRE MONTES, Mª LUISA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
| ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 117 | E-MAIL: mtmontes@ujaen.es | TLF: 953212352 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57852 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6962-7520 | ||
| NOMBRE: LÓPEZ TOQUERO, JOSEFA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 245 | E-MAIL: ltoquero@ujaen.es | TLF: 953212959 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49641 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6107-3508 | ||
| NOMBRE: MOLINA NAVARRETE, FRANCISCA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 244 fmolina@ujaen.es | E-MAIL: fmolina@ujaen.es | TLF: 953211830 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49493 | ||
| URL WEB: www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/filing/3413 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2155-7548 | ||
| NOMBRE: OLIVARES MERINO, JULIO ÁNGEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 250 | E-MAIL: jaolivar@ujaen.es | TLF: 953211822 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/45307 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7850-2938 | ||
Conocimientos básicos de la lengua francesa (A1, A2)
La asignatura de Lengua Extranjera y su Didáctica forma parte del Módulo Didáctico y Disciplinar y se incluye dentro de la materia Enseñanza y Aprendizaje de las Lenguas de los estudios de Grado en Educación Primaria.
Con esta asignatura pretendemos aportar la base necesaria de un nivel B1 de la lengua francesa, así como las claves metodológicas y didácticas para formar al futuro maestro de educación primaria.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CFDD27 | Afrontar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües |
| CFDD28 | Expresarse, oralmente y por escrito en una lengua extranjera |
| CFDD29 | Desarrollar y evaluar contenidos del currículo mediante recursos didácticos apropiados y promover las competencias correspondientes en los estudiantes |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R08 | Reconocer y evaluar las distintas situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües. |
| Resultado R09 | Saber expresarse, oralmente y por escrito, en una lengua extranjera. |
| Resultado R10 | Saber diseñar y evaluar contenidos del currículo de lenguas mediante recursos didácticos apropiados. |
BLOQUE1.- Repaso de componentes lingüísticos básicos (vocabulario, gramática y pronunciación.
BLOQUE 2.- Uso instrumental de la lengua oral y escrita (comprensión y producción)
BLOQUE 3.- Introducción de nociones básicas sobre la enseñanza de las destrezas y los componentes (comprensión y expresión oral y escrita)
BLOQUE 4.-Introducción de nociones básicas sobre el procedimiento de explotación y enseñanza en el aula de Primaria de canciones y rimas, actividades de respuesta física, cuentos, actividades orales tipo feedback, lecturas adaptadas.
Tema 1: Revisión de los contenidos fonéticos y fonológicos de la lengua francesa.
Tema 2: Análisis y estudio del léxico en diferentes registros de lengua.
Tema 3: Revisión gramatical de la lengua francesa del nivel B1.
Tema 4: Contar experiencias, historias o intrigas de un libro o película.
Tema 5: Expresar la opinión argumentada sobre temas educativos y de la actualidad.
Tema 6: Transmitir informaciones.
Tema 7: Estrategias para desarrollar la comprensión oral.
Tema 8: Producción e interacción orales.
Tema 9: Desarrollo de competencias ligadas a la producción escrita.
Tema 10: Comprensión escrita y sus aplicaciones en el contexto escolar.
Tema 11. El juego como instrumento de aprendizaje.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A05 - Clases prácticas de laboratorio
|
32.0 | 43.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A07 - Actividades académicamente dirigidas
|
18.0 | 32.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Actividades académicamente dirigidas: exposiciones, seminarios.
Clases teórico-prácticas: debates, enmarcación de trabajos, proyecciiones audiovisuales.
Turorías individuales o en grupo: seguimiento del trabajo, resolver dudas, comentario del trabajo dirigido.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa. Participación en el trabajo grupal | Observación | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico-práctico. | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Dominio de los conocimientos teóricos-prácticos de la materia. -Corrección formal y gramatical de la segunda lengua. - Precisión y claridad en la comprensión escrita y oral. -Orden y coherencia de la exposición. - Aplicación y análisis crítico desde la teoría a la práctica educativa. | Entrega de trabajos o exposiciones sobre algunos aspectos prácticos (didácticos) planteados en clase. | 30.0% |
Se evaluará la participación activa en clase así como un examen teórico-práctico a final de curso. Igualmente se evaluarán los trabajos escritos y las exposiciones en clase.
- Exercices d'oral en contexte: niveau intermédiaire. Edición: -. Autor: -. Editorial: Paris : Hachette Livre , 2002 (C. Biblioteca)
- Grammaire: 450 nouveaux exercices, niveau intermédiaire. Edición: Nouvelle éd.. Autor: Siréjols, Évelyne. Editorial: París : CLE Internacional, 2004 (C. Biblioteca)
- Phonétique progressive du français avec 400 exercices: niveau débutant. Edición: -. Autor: -. Editorial: Paris: CLE, cop. 2003 (C. Biblioteca)
- Grammaire Expliquée du français :. Edición: -. Autor: Poisson-Quinton, Sylvie. Editorial: Paris : CLE International, cop. 2002-2003 (C. Biblioteca)
- La classe de langue. Edición: Nouv. éd. Autor: Tagliante, Christine. Editorial: Paris : CLE International, 2006 (C. Biblioteca)
- L'expression française: écrite et orale : exercices pour étudiants étrangers de niveau avancé. Edición: 3e ed. rev. et augm.. Autor: Abbadie, Christian. Editorial: Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble, 1985 (C. Biblioteca)
- Le jeu en classe de langue. Edición: -. Autor: Silva, Haydée. Editorial: Paris : CLE International, 2008 (C. Biblioteca)
- Vocabulaire progressif du Français avec 250 exercices: [niveau intermédiaire]. Edición: -. Autor: Leroy-Miquel, Claire. Editorial: [S.l.]: CLE International, 2001 (C. Biblioteca)
- Communication progressive du français : avec 365 activités : niveau intermediaire. Edición: -. Autor: Miquel, Claire. Editorial: Paris : CLE International, cop. 2004 (C. Biblioteca)
- Activités théatrales en classe de langue. Edición: -. Autor: Payet, Adrien. Editorial: Paris : CLE International, 2010 (C. Biblioteca)
- Les activités d'apprentissage en classe de langue. Edición: -. Autor: Pendanx, Michéle. Editorial: Vanves: Hachette, cop. 1998 (C. Biblioteca)
- Jouer, communiquer, apprendre. Edición: -. Autor: Weiss, François. Editorial: Paris : Hachette Livre, cop. 2002 (C. Biblioteca)
| Semana | A03 - Tutorías colectivas e individuales | A05 - Clases prácticas de laboratorio | A07 - Actividades académicamente dirigidas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | Presentación de la asignatura. Evaluación inicial. | |
| Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T.1:Revisión de los contenidos fonéticos y fonológicos de la lengua francesa. | |
| Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
0.0 | 2.0 | 2.0 | 8.0 | T.2:Análisis y estidio del léxico en diferentes registros. | |
| Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
2.0 | 3.0 | 2.0 | 12.0 | T.3:Revisión gramatical de la lengua francesa del nivel A2/B1. | |
| Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
1.0 | 3.0 | 2.0 | 8.0 | T.4:Contar experiencias, historias o intrigas de un libro o película. | |
| Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
2.0 | 3.0 | 2.0 | 8.0 | T.5: Expresar la opinión argumentada sobre temas educativos o de actualidad. | |
| Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
0.0 | 3.0 | 2.0 | 8.0 | T.6:Transmitir informaciones. | |
| Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
| Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 4.0 | T.7:Estrategias para desarrollar la comprensión oral. | |
| Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
0.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | T.8: Producción e interacción orales | |
| Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
0.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | T.9: Desarrollo de competencias referidas a la producción escrita. | |
| Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 4.0 | T.10: Comprensión escrita y sus aplicaciones en el contexto escolar. | |
| Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
0.0 | 2.0 | 3.0 | 8.0 | T.11:El juego como instrumento de aprendizaje. | |
| Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Preparación del examen: revisión de contenidos. | |
| Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Preparación del examen: revisión de actividades. | |
| Total Horas | 10.0 | 32.0 | 18.0 | 90.0 | ||