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COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código |
Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| CBB1 | Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencia; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización. |
| Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resul-01 |
Aptitud para aplicar los conocimientos adquiridos sobre: álgebra lineal, geometría, cálculo diferencial y cálculo integral |
Resultado Resul-02 |
Conocimiento de los conceptos fundamentales de la asignatura y saberlos expresar de forma precisa, oral y por escrito |
Resultado Resul-03 |
Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan presentarse en la ingeniería e interpretación correcta de los resultados |
Resultado Resul-04 |
Capacidad de autoaprendizaje |
Resultado Resul-05 |
Capacidad de investigación |
Resultado Resul-08 |
Capacidad para manejar el lenguaje matemático, tanto simbólico como formal |
- Números reales y complejos.
- Funciones reales de variable real. Cálculo de límites. Estudio de la continuidad.
- Diferenciacibilidad de funciones reales en una variable. Polinomio de Taylor. Teoremas del valor medio. Problemas de optimización.
- Métodos generales de integración: Cambio de variable, integración por partes, integración de funciones racionales. Método de Hermite. Integración de funciones trigonométricas. Integración de funciones irracionales.
- Integral definida. Teorema fundamental del cálculo. Integrales impropias.
- Matrices. Determinantes. Sistemas de Ecuaciones lineales.
- Espacio vectorial. Cambio de bases en un espacio vectorial. Producto escalar. Método de ortogonalización de Gram-Schmidt.
- Diagonalización por semejanza y congruencia de matrices reales.
- Aplicaciones lineales. Núcleo e imagen de una aplicación lineal. Relación entre las matrices de una aplicación lineal en bases distintas. Formas cuadráticas. Relación entre las matrices de una forma cuadrática en bases distintas
- Geometría afín. Problemas métricos en el plano y el espacio afín.
- Introducción al Mathematica.
- Conceptos básicos de programación con Mathematica.
- Números complejos.
- Funciones reales.
- Polinomio de Taylor.
- Método de ortogonalización de Gram-Scmidt.
- Diagonalización por semejanza y congruencia.
- Producto escalar y vectorial.
- Geometría afín.
| M1- Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales |
| M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales |
| M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias |
| M6 - Clases en pequeño grupo: Actividades practicas |
| M10 - Clases en pequeño grupo: Aulas de informática |
| M11 - Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios |
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales 10 %
Conceptos teóricos de la materia 70 %
Realización de trabajos, casos o ejercicios 20 %
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO MÍNIMO | PESO MÁXIMO |
|---|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa. | Resolución de ejercicios propuestos en clases de prácticas. | 10.0% | |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos. | Examen escrito. | 70.0% | |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios. | Examen de resolución de ejercicios con ayuda del ordenador. | 20.0% | |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Dominio de los conocimientos prácticos de la asignatura mediante el uso del ordenador | Test en ILIAS o prueba escrita | 0.0% |
- Cálculo Infinitesimal De Una Variable . Autor: Burgos, Juan de. Editorial: McGraw-Hill Interamericana.(C. Biblioteca)
- Cálculo Con Geometría Analítica. Autor: Zill, Dennis G.. Editorial: Grupo Editorial Ieroamérica.(C. Biblioteca)
- Cálculo Integral: Metodología Y Problemas . Autor: Coquillat, F.. Editorial: Tear Flores.(C. Biblioteca)
- Mathematica : A Practical Approach . Autor: Blachman, Nancy. Editorial: Prentice Hall.(C. Biblioteca)
- Calculo I: Teoría Y Problemas De Análisis Matemático En Una Variable. Autor: GLACSA. Editorial: 84-605-0944-3.
- Variable Compleja Y Aplicaciones. Autor: Churchill, Ruel V.. Editorial: McGraw-Hill.(C. Biblioteca)
- Curso De Matemáticas Superiores Para Ingenieros. Autor: Mir. Editorial: 5-03-000808-X.
- Linear Algebra And Geometry . Autor: Shafarevich, Igor R.. Editorial: Springer Berlin Heidelberg.(C. Biblioteca)
- Calculus . Autor: Grossman, Stanley I.. Editorial: Academic Press.(C. Biblioteca)
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