Universidad de Jaén

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Syllabus
71222004-Engineering and Architecture
Academic year 2025-26
SUBJECT DATA FORM
Course basic information:
Code:
71222004
Name:
Engineering and Architecture
Faculty:
Centro de Estudios de Postgrado
Degree:
Master's Degree in Dependency and Equality in Personal Autonomy
Course:
1
Semester:
Primer cuatrimestre
Type:
Obligatoria
Language of Instruction:
Español
PATIE level:
PATIE 1
E-learning platform:
Teaching mode:
Face-to-face
Additional information (TEACH):
María Dolores Muñoz de Dios Profesora Responsable Departamento: Psicología Área 813. Trabajo Social N.Despacho: 128. Email. mdmunoz@ujaen.es. Tlfn. 953.212976 Tutorías: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/83513 URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/psicol/contactos/munoz-de-dios-ma-dolores ORCID. 0000-0001-9624-7910 NOMBRE: ROMERO GARCÍA, SAMUEL FRANCISCO IMPARTE: Teoría DEPARTAMENTO: - ÁREA: - N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: - TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68166 URL WEB: - ORCID: - E-MAIL: sromero@ugr.es TLF: - URL WEB: https://directorio.ugr.es/static/PersonalUGR/*/ show/1d5938a613ded2f992ce1f43c04572f2 INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GRANADA NOMBRE: JIMENEZ MARTÍN, DELFÍN E-MAIL: d.jimenez@eqar.es TLF: - URL WEB: https://scholar.google.es/citations?user=3lYfUEMAAAAJ&hl=es INSTITUCIÓN: EQAR ARQUITECTURA




TEACHING STAFF

COORDINATION
Name:
MUÑOZ DE DIOS, MARIA DOLORES
Departmet:
U126 - PSICOLOGÍA
Field of study:
813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Professional category:
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Office no.:
C5 - 128
E-mail:
mdmunoz@ujaen.es
Phone number:
-
ORCID:
-
URL web:
-

TEACHING TEAM
Name:
DÍAZ ROMÁN, CRISTINA
Department:
U126 - PSICOLOGÍA
Field of study:
813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Professional category:
PROFESOR SUSTITUTO
Office no.:
C5 - 164
E-mail:
cdiaz@ujaen.es
Phone number:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Name:
JIMENEZ MARTIN, DELFIN
Department:
-
Field of study:
-
Professional category:
PROFESOR EXTERNO
Office no.:
-
E-mail:
-
Phone number:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Name:
ROMERO GARCÍA, SAMUEL FRANCISCO
Department:
-
Field of study:
-
Professional category:
PROFESOR EXTERNO
Office no.:
-
E-mail:
-
Phone number:
-
ORCID:
-
URL web:
-




SUMMARY
Previous knowledge and recommendations
Se recomienda al alumnado seguir habitualmente las instrucciones que se darán en la plataforma de docencia virtual, de forma que sus trabajos y tareas de clase, cumplan con los requisitos marcados. El alumnado con necesidades especiales podrán solicitar los apoyos previstos por la Universidad de Jaén. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Brief summary of the course
La asignatura se divide, básicamente, en cuatro grandes bloques, que pretenden aportar al alumno una panorámica de los recursos que la ingeniería (en especial las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones) ponen al servicio de los equipos que tratan situaciones de dependencia y autonomía personal reducida. Estos cuatro bloques temáticos son: I. Aplicaciones de las nuevas tecnologías para Personas con Discapacidad II. Hogar Digital Orientado a la asistencia social III. Robótica Asistencial e Ingeniería de la Rehabilitación IV. Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para la asistencia social y sanitaria Como se ha mencionado antes, no se trata tanto de conocer los detalles de dichos recursos, como de tener una visión general de qué recursos están disponibles, cuándo son aplicables y en qué manera pueden beneficiar a sus usuarios. Por otra parte, se insistirá en cada bloque en la necesidad de poder proponer a equipos de ingenieros soluciones concretas basadas en esta propuesta, de manera que se comuniquen las necesidades y requisitos de manera eficaz Los contenidos previamente descritos
Prerequisites
-




SKILLS / OUTCOMES OF THE TRAINING AND LEARNING PROCESS
COMPETENCIAS
Código Descripción
CG2 CG2 - Demostrarán los estudiantes la capacidad de emitir juicios integrando el conocimiento adquirido y enfrentándose a la complejidad de formularlos a partir de información incompleta o inconclusa.
CG4 CG4 - Demostrar habilidades de aprendizaje autónomo y autodirigido que les lleve a un continuo de autoaprendizaje a lo largo de su ejercicio profesional.
CB7 CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB10 CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Descripción
RG2 Saber emitir juicios que recojan el conocimiento adquirido, pudiendo realizarlo a través de información incompleta o inconclusa.
RG4 Haber adquirido habilidades que les permita llevar a cabo un aprendizaje autónomo a lo largo de su desarrollo profesional.
RB7 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
RB10 Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento




CONTENT DESCRIPTION
Theory

La asignatura se divide en cuatro bloques, que pretenden aportar al alumno una panorámica de los recursos que la ingeniería y la arquitectura ponen al servicio de los/as profesionales que trabajan en el ámbito de la Autonomía Personal y la dependencia.
Estos cuatro bloques temáticos son:
I. Aplicaciones de la Tecnología para la Autonomía Personal.

II. Smart Environments. Entornos inteligentes para la autonomía personal.

III. Robótica Asistencial e Ingeniería de la Rehabilitación

IV. Accesibilidad del entorno físico y la Autonomía Personal

Practice

Se realizará un trabajo, que consistirá en un estudio práctico de Accesibilidad sobre un entorno concreto elegido por el alumnado, centrándose únicamente en uno de los criterios DALCO.

El título del trabajo será: Análisis de la accesibilidad según el criterio  y su incidencia sobre la autonomía personal de los usuarios, en el caso de estudio.





TEACHING METHODOLOGIES AND FORMATIVE ACTIVITIES
Additional information
Docencia virtual sincrónica de actividades dirigidas en la plataforma de docencia virtual siguiendo las metodologías M2 (Docencia en pequeño grupo: seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas) y M3 (trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, etc.)
Teaching methodologies

Docencia virtual sincrónica de actividades dirigidas en la plataforma de docencia virtual siguiendo las metodologías M2 (Docencia en pequeño grupo: seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas) y M3 (trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, etc.)

Training activities
Actividad Horas Presencialidad
(%)
ECTS Competencias (códigos)
A1 Actividades en gran grupo 40 40    
A3 Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual 60 0    




ASSESSMENT METHODOLOGY
Assesment systems (specific)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presencial y/o virtuales Actividades en gran grupo Listado asistencia 40%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Actividades dirigidas en plataforma docencia virtual Evaluación Trabajo Final 60%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial

Assesment systems
Aspecto Criterios Peso ECTS Resultados de aprendizaje
S1 Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales   40.0 - 70.0    
S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios   30.0 - 60.0    




BIBLIOGRAPHY




SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS
Goal 3. Good Health and Well-being.
Goal 4. Quality Education.
Goal 7. Affordable and Clean Energy.
Goal 8. Decent Work and Economic Growth.
Goal 9. Industry, Innovation, and Infrastructure.
Goal 11. Sustainable Cities and Communities.
Goal 16. Peace, Justice, and Strong Institutions.
Additional information




CLAUSES
Data protection clause for class recordings

Person in charge: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Data protection delegate (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Procedure aim: To manage proper recordings of teaching sessions with the aim of facilitating learning process under a multimodal and/or online teaching

Period for record storage: Images will be kept during legal term according to regulations in force

Legitimacy: Data will be managed according to legal regulations (Organic Law 6/2001, December 21, on Universities) and given consent provided by selecting corresponding box in legal admission documents

Data recipients (transfers or assignments): Any person allowed to get access to every teaching modality

Rights: You may exercise your rights of access, rectification, cancellation, portability, limitation of processing, deletion or, where appropriate, opposition. To exercise these rights, you must submit a written request to the Information, Registration and Electronic Administration Service of the University of Jaen at the address above, or by e-mail to the address above. You must specify which of these rights you are requesting to be satisfied and, at the same time, you must attach a photocopy of your ID card or equivalent identification document. In case you act through a representative, legal or voluntary, you must also provide a document that proves this representation and identification. Likewise, if you consider that your right to personal data protection has been violated, you may file a complaint with the Andalusian Data Protection and Transparency Council www.ctpdandalucia.es

Data protection clause for online assessment

Institution in charge of data processing: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Data Protection Delegate: dpo@ujaen.es

Purpose: In accordance with the Universities Law and other national and regional regulations in force, carrying out exams and assessment tests corresponding to the courses students are registered in. In order to avoid frauds while sitting the exam, the exam will be answered using a videoconference system, being able the academic staff of the University of Jaén to compare and contrast the image of the person who is answering the exam with the student's photographic files. Likewise, in order to provide the exam with evidential content for revisions or claims, in accordance with current regulation frameworks, the exam will be recorded and stored.

Legitimacy: compliance with legal obligations (Universities Law) and other national and regional regulations currently in force.

Addressees: service providers who are the owners of the platforms where the exams are carried out and with whom the University of Jaén has signed the corresponding data access contracts.

Storage periods: those established in current in force regulations. In the specific case of exam videoconference recordings, not before the examination records and transcripts are closed or the exam can still be reviewed or challenged.

Rights: you can exercise your right of access, amendment, cancellation, opposition, suppression, limitation and portability by sending a letter to the postal or electronic address indicated above. In the event that you consider that your rights have been violated, you may submit a complaint to the Andalusian Council for Transparency and Data Protection www.ctpdandalucia.es