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| COMPETENCIAS | |
| Código | Descripción |
| CB1 | CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB2 | CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 | CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CB6 | CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
| CB7 | CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CB8 | CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CB9 | CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CB10 | CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CEM4008B | Conocer los fundamentos de la parasitología |
| CEM4009B | Conocer las principales técnicas de diagnóstico parasitológico e interpretar los resultados |
| RESULTADOS DE APRENDIZAJE | |
| Código | Descripción |
| REM4008B | Conoce los fundamentos de la parasitología. |
| REM4009B | Conoce las principales técnicas de diagnóstico parasitológico e interpretar los resultados. |
Parasitología (agentes causales de las principales enfermedades infecciosas humanas y las técnicas de diagnóstico de laboratorio).
TEMA 1. Parasitología: concepto y extensión. Hospedadores. Parasitismo y salud.
TEMA 2. Protozoos parásitos. Generalidades. Ciclos de vida.
TEMA 3. Helmintos parásitos. Generalidades. Ciclos de vida.
TEMA 4. El diagnóstico de laboratorio. Tipos de análisis parasitológicos. Elección del método de diagnóstico. Examen crítico del análisis parasitológico.
TEMA 5. Parasitosis intestinales y de órganos anejos ocasionadas por amebas: Entamoeba y amebas comensales.
TEMA 6. Parasitosis intestinales por flagelado ( Giardia), ciliados ( Balantidium) y apicomplejos ( Cystoisospora, Cyclospora y Cryptosporidium) .
TEMA 7. Protozoos hemotisulares. Toxoplasma.
TEMA 8 . Protozoos hemotisulares. Plasmodium. Babesia.
TEMA 9. Protozoos hemotisulares. Trypanosoma. Leishmania.
TEMA 10. Protozoos urogenitales: Trichomonas vaginalis. Afecciones causadas por amebas de vida libre.
TEMA 11. Distomatosis humanas.
TEMA 12. Cestodosis humanas.
TEMA 13. Nematodosis intestinales con y sin migración intraorgánica previa.
TEMA 14 . Otras nematodosis. Anisáquidos. Triquinosis. Filariosis.
TEMA 15 . Introducción a la artropodología médica. Parasitismo por artrópodos. Vectores. Miasis.
PRÁCTICA 1. Coprología parasitaria I. Protozoos. Uso y calibración del microscopio. La toma de muestra. Examen macroscópico y microscópico. Examen microscópico directo en fresco. Tinciones. Métodos generales para el hallazgo de protozoos del tracto digestivo.
PRÁCTICA 2. Parásitos hemotisulares y genito-urinaros. Otras técnicas analíticas directas en parasitología. Examen en fresco. Frotis y gota gruesa. Tinciones. Métodos de concentración, cultivos y xenodiagnóstico. Detección e identificación de protozoos hemáticos, tisulares y genito-urinarios.
PRÁCTICA 3. Coprología parasitaria II . Trematodos y cestodos. Métodos generales para el hallazgo directo de helmintos del tracto digestivo y glándulas anejas. Métodos de concentración. Estudio morfológico y anatómico de trematodos y cestodos,
PRÁCTICA 4. Coprología parasitaria III . Nematodos. Técnicas especiales para la búsqueda de huevos y larvas. Coprocultivo. Recuento de huevos y larvas: valoración cuantitativa. Estudio morfológico y anatómico de nematodos. Mención de acantocéfalos.
PRÁCTICA 5. Técnicas generales para el estudio morfológico de artrópodos. Principales grupos de carácter vector.
| Código | Descripción |
| M1a | M1a Docencia en gran grupo: clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias |
| M2a | M2a Docencia en pequeño grupo: seminarios, talleres, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas |
| M3a | M3a Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, etc. |
| M6a | M6a Tutorías |
| Actividad | Horas | Presencialidad |
| A1 Clases expositivas en gran grupo | 37.5 | 40 |
| A2 Clases en grupos de prácticas/pequeño grupo | 37.5 | 40 |
| ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
| Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales |
Asistencia |
Observación |
5.0% |
| Participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Participación |
Observación |
5.0% |
| Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia |
Examen |
Prueba |
90.0% |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Para la evaluación de los contenidos teóricos y prácticos de la materia se realizará un examen escrito en la convocatoria oficial determinada por la facultad. Dicho examen constará de dos partes (preguntas tipo test y preguntas de desarrollo) que combinarán aspectos teóricos y prácticos de la asignatura. Este apartado constituye el 90% de la nota final. La materia de los exámenes (teoría y prácticas) se eliminará con una calificación igual o superior a 5 sobre 10. La participación en las actividades presenciales y/o virtuales serán evaluados por el profesorado y se corresponde con el 5% de la nota final. La asistencia a las actividades presenciales se evaluará mediante control de asistencia que se corresponde con el 5% de la nota final. Las notas derivadas de las actividades presenciales/virtuales y de presencia no se incorporarán a la nota final hasta el momento en que se haya aprobado el examen escrito.
La evaluación continua se llevará a efecto a través de la valoración de cuestionarios que podrá realizar el alumnado, de forma periódica y voluntaria, y que, una vez ponderados, se incorporarán a la nota final (apartado participación). El alumnado que no realice las prácticas y/o las actividades formativas de forma continua tendrá que realizar un examen práctico en el laboratorio, y una exposición-debate de algunos de los temas tratados en las actividades formativas.
Para la convocatoria ordinaria y extraordinarias, el alumnado se examinará de la totalidad de la asignatura, tanto de los contenidos teóricos como prácticos, permitiéndole obtener la máxima calificación.
| Aspecto | Peso |
| S1a Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales | 0.0 - 20.0 |
| S2a Participación en actividades presenciales y/o virtuales | 0.0 - 20.0 |
| S3a Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | 40.0 - 100.0 |
| S4a Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | 0.0 - 40.0 |
- Medical Parasitology : A Textbook . Autor: Mahmud, Rohela.. Editorial: Springer International Publishing.(C. Biblioteca)
- Panikers Textbook Of Medical Parasitology . Autor: Paniker, C. K. Jayaram. Editorial: The Health Sciences Publisher.(C. Biblioteca)
- Essentials Of Medical Parasitology . Autor: Sastry, Apurba Sankar. Editorial: Jaypee Brothers Medical Publishers.(C. Biblioteca)
- Atlas Of Tropical Medicine And Parasitology / . Autor: Peters, Wallace. Editorial: Elsevier Mosby,.(C. Biblioteca)
- Medical Parasitology : A Self-Instructional Text . Autor: Leventhal, Ruth. Editorial: F.A. Davis Co..(C. Biblioteca)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
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Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
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