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| COMPETENCIAS | |
| Código | Descripción |
| CEM1008D | Conocer la morfologia, estructura y función del sistema inmune |
| CEM1011 | Manejar material y técnicas básicas de laboratorio. Interpretar una analítica normal |
| CB1 | CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB2 | CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 | CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CB6 | CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
| CB7 | CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CB8 | CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CB9 | CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CB10 | CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| RESULTADOS DE APRENDIZAJE | |
| Código | Descripción |
| REM1008D | Conocer la morfología, estructura y función del sistema inmune. |
| REM1011 | Maneja material y técnicas básicas de laboratorio. Interpretar una analítica normal. |
Fundamentos de la morfología, estructura y función del sistema inmune: inmunidad innata e inmunidad adaptativa; las moléculas, células y tejidos del sistema inmunitario; los mecanismos efectores, así como de cooperación celular. Además, se explicará el papel del sistema inmunitario en la defensa del organismo frente a patógenos, las bases de la tolerancia inmunitaria, la inmunología de los trasplantes de órganos y la respuesta antitumoral.
Contenidos teóricos:
Bloque 1: Introducción al sistema inmunitario. Inmunidad innata. Captura del antígeno y presentación a los linfocitos. Reconocimiento del antígeno en el sistema inmunitario adaptativo.
Bloque 2: Inmunidad mediada por linfocitos T. Mecanismos efectores de la inmunidad mediada por linfocitos T.
Bloque 3: Respuestas inmunitarias humorales. Mecanismos efectores de la inmunidad humoral.
Bloque 4: Tolerancia inmunitaria y autoinmunidad. Inmunología de tumores y trasplantes. Hipersensibilidad. Inmunodeficiencias.
Técnicas básicas de laboratorio relacionadas con la inmunología, así como el manejo básico de material de laboratorio. Interpretación de una analítica básica normal.
Contenidos prácticos: prácticas en laboratorio y seminarios prácticos.
| Código | Descripción |
| M1a | M1a Docencia en gran grupo: clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias |
| M2a | M2a Docencia en pequeño grupo: seminarios, talleres, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas |
| M3a | M3a Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, etc. |
| M6a | M6a Tutorías |
| Actividad | Horas | Presencialidad |
| A1a Actividades en gran grupo | 100 | 40 |
| A2a Actividades en pequeño grupo | 50 | 20 |
Examen teórico de contenidos básicos: tendrá un peso concreto sobre la nota final de un máximo del 70%. Para aprobar la asignatura y poder sumarle los criterios definidos posteriomente, será imprescindible conseguir al menos un 5 sobre 10 en el examen teórico.
Resolución de los diferentes tipos de actividades propuestas, y asistencia y participación en clase: tendrá un peso sobre la nota final de un máximo del 20%.
Asistencia y participación en la actividades prácticas: tendrá un peso sobre la nota final de un máximo del 10%. La no asistencia a alguna de las prácticas conllevará el restar la parte proporcional a la puntucación asignada a este punto. No se admitirá documento alguno para justificar la no asistencia a la práctica.
| Aspecto | Peso |
| S1a Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales | 0.0 - 20.0 |
| S2a Participación en actividades presenciales y/o virtuales | 0.0 - 20.0 |
| S3a Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | 40.0 - 100.0 |
| S4a Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | 0.0 - 40.0 |
- Inmunología Básica. Edición: 7ª. Autor: Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S..(C. Biblioteca)
- Inmunología Celular Y Molecular. Edición: 10ª. Autor: Abul K. Abbas & Andrew H. Lichtman & Shiv Pillai..(C. Biblioteca)
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Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
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