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Guía Docente
10522030-Fisioterapia manual osteopática
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
10522030
Nombre:
Fisioterapia manual osteopática
Centro:
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Titulación:
Doble Grado en Enfermería y Fisioterapia
Curso:
5
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
PATIE 2
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
ACHALANDABASO OCHOA, ALEXANDER
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
413 - FISIOTERAPIA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 203
Correo-e:
aaochoa@ujaen.es
Teléfono:
953213651
ORCID:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
OSUNA PÉREZ, MARÍA CATALINA
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
413 - FISIOTERAPIA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 206
Correo-e:
mcosuna@ujaen.es
Teléfono:
953213020
URL web:
http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ciesal/area-de-fisioterapia




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
-
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

1.2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

1.5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

2.11 - Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes.

2.17 - Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta.

2.3 - Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud.

2.8 - Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.

2.9 - Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados.

4.4 - Relacionar la totalidad del cuerpo humano asociando sistema músculo-esquelético, esfera craneal y visceral que permita un abordaje terapéutico global, completo e integral del paciente y una búsqueda eficaz del origen del dolor.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.2.a -Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio.

1.5.a - Que el alumno posea las habilidades de aprendizaje necesarias para desarrollar otros estudios de manera autónoma.

2.11.a - Proporciona una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes.

2.17.a - Valora, comprende y conoce la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta.

2.3.a - Comprende los métodos y actuaciones dentro de la fisioterapia que van encaminadas a conseguir la recuperación del individuo y a la promoción y mantenimiento de su salud.

2.8.a - Consigue ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.

2.9.a - Evalúa la eficacia de un tratamiento para introducir las correcciones necesarias que permitan alcanzar los objetivos marcados.

4.4.a - Conoce las leyes biomecánicas que regulan la arquitectura y el movimiento del sistema músculo-esquelético, nervioso y visceral. Entiende que muchos de los problemas de salud son consecuencia de una alteración en la relación de las diferentes partes del cuerpo. Valora al/la paciente en su totalidad y evaluando los resultados de tratamiento.





DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Unidad Didáctica I. La lesión por restricción articular. El diagnóstico en terapia manual.

Unidad Didáctica II. Bases teóricas, métodos de valoración y tratamiento de osteopatía estructural en columna cervical.

Unidad Didáctica III. Bases teóricas, métodos de valoración y tratamiento de osteopatía estructural en columna dorsal.

Unidad Didáctica IV. Bases teóricas, métodos de valoración y tratamiento de osteopatía estructural en columna lumbar y pelvis.

Unidad Didáctica V. Bases teóricas, métodos de valoración y tratamiento de disfunciones de la esfera craneal.

Unidad Didáctica VI. Bases teóricas, métodos de valoración y tratamiento de disfunciones de la esfera visceral.

Unidad Didáctica VII. Integración de los conceptos de Neurodinamia.

Los contenidos de esta asignatura conectan con el tercer objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS):

- Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.

 

CONTENIDOS TEÓRICOS

Tema 1: Introducción e Historia de la Osteopatía. Tema 2: Efectos tisulares de la aplicación de la terapia manual. Tema 3: Diagnóstico en terapia manual. Tema 4: Alteraciones por restricción articular. Mitos y realidades. Tema 5: Síndromes discogénicos y radiculopatías de origen cervical. Tema 6: Síndrome facetario cervical y cervicalgia inespecífica. Tema 7: Síndromes del desfiladero torácico. Tema 8: Patología del raquis dorsal. Tema 9: Patología Lumbopélvica: Lumbalgia inespecífica. Tema 10: Terapia manual visceral. Tema 11: Diagnóstico y tratamiento de las patologías más comunes de MMSS. Nuevos planteamientos en neurodinamia de MMSS. Tema 12: Diagnóstico y tratamiento de las patologías más comunes de MMII. Nuevos planteamientos en neurodinamia de MMII.

Práctica

CONTENIDOS PRÁCTICOS:

Práctica 1: Introducción a alta velocidad. ATM

Práctica 2: Terapia manual en MMSS. Diagnóstico y Evaluación.

Práctica 3: Terapia manual en MMSS. Tratamiento.

Práctica 4: Terapia manual en la esfera craneal.

Práctica 5: Terapia manual en la región cervical

Práctica 6: Terapia manual en la región dorsal.

Práctica 7: Terapia manual en la región lumbar. Diagnóstico y Evaluación.

Práctica 8: Terapia manual en la región lumbar. Tratamiento.

Práctica 9: Terapia manual en MMII. Diagnóstico y Evaluación.

Práctica 10: Terapia manual en MMII. Tratamiento.

Los contenidos de esta asignatrua conectran con el tercer objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS): "Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos/as en todas las edades".





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
INFORMACIÓN DETALLADA: Exposición teórica al gran grupo (clase magistral). Prácticas de laboratorio en pequeños grupos. Posibilidad de trabajo en pequeños grupos.
Metodologías docentes

A1. Clases magistrales donde se aportarán la mayoría de conceptos teóricos de la materia y se ayudará al alumno

a integrarlos mediante la aplicación a casos prácticos.

A2. Aprendizaje de técnicas manuales de tratamiento y diagnóstico y práctica de las mismas en laboratorios.

A3. Tutorías para la resolución de dudas o problemas.

Actividades formativas
Actividades Horas presenciales Horas trabajo autónomo Horas totales Créditos ECTS

Competencias

(códigos)

A1-Clases expositivas en gran grupo

  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
30.0 45.0 75.0 3.0
  • 2.17.
  • 2.3.
  • 4.4.

A2 - Clases en grupos de prácticas/pequeño grupo

  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.2.
  • 1.5.
  • 2.11.
  • 2.17.
  • 2.3.
  • 2.8.
  • 2.9.
  • 4.4.
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

Para superar la asignatura y obtener la nota media final es obligatorio tener aprobadas tanto la parte teórica como la parte práctica con al menos una puntuación de 5.0 puntos en cada una de ellas Los instrumentos de evaluación, tanto de los contenidos teóricos como prácticos, podrán modificarse en función del criterio del profesorado. La evaluación del resto de aspectos de la asignatura (actitudes, rol, asistencia, participación en las clases, etc) podrá integrarse en la evaluación de los contenidos teóricos-prácticos, si el profesorado lo considera adecuado.

Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia a sesiones prácticas es obligatoria. Registro de asistencia. Participación en los casos clínicos que se presentan en clase. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Se seguirán los criterios de evaluación definidos en el Sistema de Calificación según Real Decreto 1125/2003, Artículo 5. Prueba multirespuesta de valoración de los contenidos teóricos adquiridos. 45.0%
Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC Se evalúa en cada caso de 0 a 10 las distintas destrezas y habilidades del alumno en el desarrollo de un caso práctico simulado. Prueba de simulación de un caso práctico. 45.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Bases Fisiologicas De La Terapia Manual Y De La Osteopatía. Autor: Bienfait, Marcel. Editorial: Paidotribo.


  2. Orthopedic Manual Therapy : An Evidence-Based Approach . Autor: Cook, Chad. Editorial: Pearson Education.


  3. Grieve : Terapia Manual Contemporánea : Columna Vertebral . Autor: Masson. Editorial: 8445816055.


  4. Explicando El Dolor . Autor: Butler, David S.. Editorial: Noigroup.


  5. Movilización Neuromeníngea : Tratamiento De Los Trastornos Mecanosensitivos Del Sistema Nervioso . Autor: Zamorano Zárate, Eduardo.. Editorial: Médica Panamericana.


  6. Manual De Cirugía Ortopédica Y Traumatología . Autor: Panamericana. Editorial: 9788498353259.


  7. Management Of Neck Pain Disorders : A Research Informed Approach . Autor: Elsevier. Editorial: 9780702074776.


  8. Grieve'S Modern Musculoskeletal Physiotherapy . Autor: Elsevier. Editorial: 978-0-7020-5152-4.


  9. Maitland'S Vertebral Manipulation . Autor: Churchill Livingstone/Elsevier. Editorial: 9780702040665.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 17: Alianzas para conseguir los objetivos.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es