Universidad de Jaén

Código  y  Denominación de la Competencia:
2.4    Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural.
3.10    Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar al estudiante en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.
4.1    Capacidad para identificar el género como un determinante de la salud y comprender su influencia en el proceso salud enfermedad.
CB3    Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
 

Resultados de aprendizaje:    
Resultado 1.3    Los estudiantes tienen la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) y emiten juicios que incluyen una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
Resultado 2.4    Los estudiantes conocen y aplican los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería. Comprenden el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural.
Resultado 3.10    Conocenne identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar al estudiante en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.
Resultado 4.1    Tienen capacidad para identificar el género como un determinante de la salud y comprender su influencia en el proceso salud enfermedad
 

• Módulo I: Cultura como determinante de los cuidados de salud
• Unidad didáctica I: Cultura, salud y enfermedad
  Unidad didáctica II: Estrategias para mejorar la salud de la población en contextos de multiculturalidad
• Unidad didáctica III: Cuidados de enfermería transculturales
• Unidad didáctica IV: La entrevista clínica intercultural
• Unidad didáctica V: Mediación intercultural en salud
• Módulo II: Género como determinante de los cuidados de salud
• Unidad didáctica I: El sistema sexo-género en salud
• Unidad didáctica II: Diferencias y desigualdades en los modos de enfermar de hombres y mujeres
• Unidad didáctica III: Incorporación de la perspectiva de género en las políticas y programas de salud
• Unidad didáctica IV: Igualdad de oportunidades en los servicios sanitarios. Género y profesiones sanitarias
• Unidad didáctica V: Prevención e intervención en la violencia de género. Protocolos de atención sanitaria

1.- Taller sobre mujeres inmigrantes.
2.- Entrevista clínica intercultural. Casos prácticos.
3.- Taller sobre micromachismos y sexismo.
4.- Seminario sobre violencia de género.Casos prácticos.

M1 - Clases magistrales
M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
M4 - Conferencias
M6 - Actividades practicas
M7 - Seminarios
M12 - Presentaciones/exposiciones
M16 - Foros

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.

INFORMACIÓN DETALLADA:

CONTENIDOS TEÓRICOS. Criterios: expresión escrita y estructuración de la respuesta, razonamiento de la respuesta, capacidad de análisis y en su caso síntesis, ajuste de la respuesta a la pregunta. Instrumento: prueba escrita de contenidos teóricos evaluada por el profesorado (prueba de desarrollo y/o elección múltiple).
TRABAJOS ESCRITOS INDIVIDUALES O GRUPALES. Criterios: presentación escrita y estructura de la presentación. Coherencia entre las partes del trabajo. Capacidad de análisis y síntesis. Juicio y reflexiones personales (incluye exposición de los puntos débiles y fuertes del trabajo realizado). Instrumento: valoración y revisión de los criterios por parte del profesorado.
ASISTENCIA, PARTICIPACIÓN Y PRESENTACIÓN ORAL DE TRABAJOS EN CLASE. Criterios: asistencia y
participación en clase. Calidad de la intervención y/o presentación. Claridad y precisión en la exposición oral. Conocimientos sobre el tema objeto de estudio. Instrumento: valoración y revisión de los criterios por parte del profesorado.
Para superar la asignatura es preciso: Asistencia obligatoria a los seminarios y talleres impartidos en grupos pequeños dada la importancia de los mismos. Será necesario acudir a los seminarios y talleres para poder optar a superar esta parte de la evaluación. En caso de falta justificada a alguno de los talleres/seminarios, la evaluación del mismo se realizará mediante prueba/tarea asignada a tal efecto por el docente. Para que la nota del examen pondere con el resto de actividades de evaluación es necesario obtener una calificación de 5 o superior en la prueba escrita de contenidos teóricos (calificación mínima de 5 sobre 10).

1. Género Y Salud Apuntes Para Comprender Las Desigualdades Y La Violencia Basadas En El Género Y Sus Repercusiones En La Salud . Autor: Díaz de Santos. Editorial: 9788490521281.



2. Enfermería Cultural : Una Mirada Antropológica Del Cuidado . Autor: Moreno Preciado, Manuel. Editorial: Garceta, grupo editorial.



3. Transculturalidad, Género Y Salud. Autor: 84-9113-950-8.



4. Transculturalidad, Género Y Salud : Manual De Enfermería Cultural . Autor: Moreno Preciado, Manuel. Editorial: Elsevier.



5. Enfermería Y Antropología: Padeceres, Cuidadores Y Cuidados : Un Homenaje A Dina Garcés, I . Autor: Icaria. Editorial: 9788498880021.



6. Manual De Atención Sanitaria A Inmigrantes : Guía Para Profesionales De La Salud. Autor: Consejería de Salud.



7. Las Culturas De La Salud. Autor: Spector, Rachel E.. Editorial: Pearson Educación.



8. Medicina, Historia Y Género: 130 Años De Investigación Feminista . Autor: Ortiz, Teresa.. Editorial: Krk Ediciones.



9. Salud Mental Y Género En La Práctica Clínica . Autor: Ferrando Bundío, Laura.. Editorial: Ars Médica,.



10. Violencia De Género : Prevención, Detección Y Atención . Autor: Grupo 5. Editorial: 9788493773007.



11. Antropología, Género, Salud Y Atención . Autor: Bellaterra. Editorial: 9788472904996.



12. Protocolo Andaluz De Actuación Sanitaria Desde El Ámbito De Las Urgencias Ante La Violencia De Géner. Autor: Consejería de Salud y Consumo. Junta de Andaúcía.



13. Comunicación, Cuidado Y Vida En La Diversidad : Una Propuesta De Formación Intercultural . Autor: Plaza del Pino, Fernando Jesús.. Editorial: Universidad de Almería.



14. Guía Para El Abordaje Sanitario De La Violencia De Género En Mujeres Con Problemas De Salud Mental. Autor: Consejería de Salud y Consumo. Junta de Andalucía.



15. Protocolo Común Para La Actuación Sanitaria Ante La Mutilación Genital Femenina (Mgf). Autor: MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD.



16. Cuidando A Pacientes Musulmanes : Las Fronteras De La Enfermería En La Comunicación Intercultural . Autor: Plaza del Pino, Fernando Jesús.. Editorial: Editorial Universidad de Almería.



17. Mujeres Invisibles Para La Medicina : Desvelando Nuestra Salud . Autor: Valls Llobet, Carme. Editorial: Capitán Swing.



18. Tiempo Y Desigualdades De Género : Distribución Social Y Políticas Del Tiempo. Autor: Instituto Andaluz de la mujer.Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. Junta de Andalucía.



19. La Riqueza Invisible Del Cuidado. Autor: Durán, María Ángeles.



20. La Diversidad Frente Al Espejo: Salud, Interculturalidad Y Contexto Migratorio . Autor: Universidad de Castilla La Mancha [etc.]. Editorial: 9788484275954.



21. Nuestros Cuerpos, Nuestras Vidas : Un Acercamiento A La Violencia Sexual En La Juventud . Autor: Ruiz Repullo, Carmen.. Editorial: 978-84-8384-466-3.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es