Menú local
COMPETENCIAS
| Código | Denominación de la competencia |
|---|---|
| 1.2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| 2.1 | Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social. |
| 2.11 | Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes. |
| 2.12 | Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud. |
| 2.13 | Saber trabajar en equipos profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales. |
| 2.15 | Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia. |
| 2.16 | Llevar a cabo las intervenciones fisioterapéuticas basándose en la atención integral de la salud que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial. |
| 2.19 | Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del sistema sanitario así como con otros profesionales. |
| 2.4 | Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales; que facilite la incorporación de valores éticos y profesionales; y que desarrolle la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos; de forma que, al término de los estudios, los estudiantes sepan aplicarlos tanto a casos clínicos concretos como a actuaciones en atención primaria. |
| 2.6 | Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente. |
| 2.8 | Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario. |
| 2.9 | Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados. |
| 3.13 | Tener la capacidad de valorar, desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad. |
| 3.19 | Prácticas preprofesionales en rotatorio clínico independiente con evaluación final de competencias en centros asistenciales, integrando conocimientos, habilidades, actitudes y valores bajo tutela de fisioterapeutas cualificados para capacitar en una atención eficaz e integral. |
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Resultado | Denominación del resultado de aprendizaje |
|---|---|
| 1.2.a | Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio. |
| 2.1.a | Conoce y comprende la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social. |
| 2.1.d | Conoce y comprende las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la Fisioterapia. |
| 2.11.a | Proporciona una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes. |
| 2.12.a | El alumno es capaz de intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud. |
| 2.13.a | Sabe interactuar con otros profesionales de ciencias de la salud para conseguir una atención integral a los pacientes. |
| 2.13.b | Comprende los conceptos fundamentales de la salud y la función que realiza el fisioterapeuta en el sistema sanitario. |
| 2.15.a | Conoce, comprende y participa en la elaboración de documentos de Fisioterapia basada en la evidencia científica. |
| 2.15.b | Elabora protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia. |
| 2.16.a | Sabe interactuar con otros profesionales de ciencias de la salud para conseguir una atención integral a los pacientes. |
| 2.19.a | Explica con palabras sencillas al enfermo y familia las patologías que padecen, e indica su forma de participación en el proceso de mejora. |
| 2.19.b | Entiende y comunica adecuadamente las patologías y los resultados del tratamiento con otros profesionales tanto oral como por escrito. |
| 2.4.a | Integra conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas para enfrentarse a situaciones reales en medios hospitalarios, extrahospitalarios y en atención primaria y comunitaria. |
| 2.6.a | Realiza una valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según normas e instrumentos de validación reconocidos internacionalmente. |
| 2.8.a | Ejecuta, dirige y coordina el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario. |
| 2.9.a | Evalúa la eficacia de un tratamiento e introduce correcciones necesarias para alcanzar los objetivos marcados. |
| 3.13.a | Valora el estado funcional del paciente desde la fisioterapia, considerando aspectos físicos, psicológicos y sociales; comprende y aplica métodos manuales e instrumentales de valoración y su utilidad científica. |
| 3.19.a | Interactúa con profesionales de ciencias de la salud y pacientes reales bajo tutela profesional, desarrollando conocimientos, habilidades y destrezas para un abordaje eficaz de la enfermedad y del paciente. |
No procede.
Prácticas clínicas externas tutorizadas.
METODOLOGÍAS DOCENTES
| Código | Metodología |
|---|---|
| M17 | Aclaración de dudas |
| M20 | Estudio de procedimientos/casos en un escenario profesional |
ACTIVIDADES FORMATIVAS
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES |
|---|---|
| A4 Prácticas externas | 175.0 |
| TOTALES: | 175.0 |
SISTEMA DE EVALUACIÓN (Específica)
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Adecuación a criterios del Método de intervención en fisioterapia (hoja-protocolo de evaluación). | Cuaderno de campo del alumnado o trabajo dirigido por el profesorado del Prácticum. | 20.0 % |
| Informe del tutor de Prácticas Externas | Se calificarán de 0 a 5 cada uno de los ítems propuestos, relacionados con cada una de las competencias a adquirir. | Anexo de evaluación del alumnado del Prácticum de Fisioterapia. | 80.0 % |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Criterios para aprobar la Asignatura:
La asistencia es OBLIGATORIA a todas las sesiones programadas de prácticas. Se justificará mediante la ¿Hoja de firmas¿ firmada por el tutor/a (con sello del centro, si existe), que el alumno/a subirá a PLATEA y entregará al tutor el primer día.
El tutor/a custodiará la ¿Hoja de firmas¿ hasta terminar las prácticas.
La hoja de evaluación, calificada por el tutor/a, debe alcanzar un mínimo de 5/10 puntos totales. Está compuesta por cinco bloques independientes; cada bloque requiere al menos el 50 % de su puntuación máxima para poder promediar entre bloques y obtener la nota final.
El alumno/a debe entregar en plazo la ¿Hoja de Firmas¿ y la ¿Historia Clínica¿ (trabajo de campo) en PLATEA.
Criterios del "no presentado":
Faltas de asistencia no justificadas.
Faltas justificadas pero no recuperadas.
No entrega en tiempo y forma de los documentos en PLATEA.
Las ausencias podrán recuperarse hasta la siguiente convocatoria, previa autorización de la profesora coordinadora y según disponibilidad del tutor/centro.
Las ausencias por circunstancias excepcionales deben comunicarse previamente a la coordinadora del Prácticum.
Criterios del "suspenso":
Hoja de evaluación con valor total inferior a 5/10 puntos.
Algún bloque no supera el 50 % de su valor máximo.
Falsificación o alteración de documentos oficiales.
Plagio o Historia Clínica no basada en un paciente real durante el periodo de prácticas.
INFORMACIÓN DETALLADA
Criterios para aprobar la asignatura:
· La asistencia es obligatoria a todas las sesiones programadas de prácticas.
La asistencia se justificará mediante la Hoja de Firmas, que deberá ir firmada por el/la tutor/a del centro y sellada (en caso de que el centro disponga de sello). Esta hoja debe subirse a la plataforma PLATEA. Los/as estudiantes deberán llevarla al centro el primer día de prácticas y entregársela al tutor/a, quien será responsable de custodiarla hasta la finalización del periodo de prácticas.
· Hoja de evaluación cumplimentada por el/la tutor/a, con una calificación total mínima de 5 sobre 10 puntos.
Esta hoja se compone de cinco bloques independientes, y cada bloque debe superarse con un mínimo del 50% de su valor máximo para que pueda realizarse la media entre bloques y obtener la calificación final.
· Entrega en tiempo y forma por parte del/de la estudiante de los siguientes documentos a través de la plataforma PLATEA:
o Hoja de Firmas
o Historia Clínica (trabajo de campo desarrollado durante el periodo de prácticas)
Criterios para la calificación de ¿No presentado¿:
· Faltas de asistencia no justificadas.
· Faltas de asistencia justificadas pero no recuperadas.
· No entrega, en tiempo y forma, de la Hoja de Firmas y/o de la Historia Clínica a través de la plataforma PLATEA.
Las ausencias a las sesiones de prácticas podrán recuperarse hasta la próxima convocatoria, previa autorización de la Profesora Coordinadora de Salud responsable de la asignatura, y siempre que exista disponibilidad por parte del tutor/a y/o centro de prácticas.
Las ausencias por circunstancias excepcionales deberán ser comunicadas con antelación suficiente a la Profesora Coordinadora de Salud para su valoración.
Criterios para la calificación de ¿Suspenso¿:
· Hoja de evaluación valorada por el/la tutor/a con una puntuación inferior a 5 sobre 10.
· Hoja de evaluación en la que alguno de los bloques no alcance el 50% del valor máximo correspondiente, impidiendo así la media global.
· Falsificación o alteración de documentos oficiales, como la Hoja de Firmas.
· Plagio, o presentación de una Historia Clínica no elaborada sobre un paciente real y actual del periodo en que se desarrollan las prácticas.
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el Sistema Europeo de Créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
SISTEMA DE EVALUACIÓN GENERAL
| ASPECTO | PONDERACIÓN MÍNIMA | PONDERACIÓN MÁXIMA |
|---|---|---|
| S3 ¿ Realización de trabajos, casos o ejercicios | 10.0 % | 30.0 % |
| S5 ¿ Informe del tutor de Prácticas Externas | 70.0 % | 90.0 % |
- Evaluación Clínico-Funcional Del Movimiento Corporal Humano . Autor: Daza Lesmes, Javier. Editorial: Médica Panamericana.
- Diagnóstico Fisioterápico: Concepción, Realización Y Aplicación En La Práctica Libre Y Hospitalaria. Autor: Viel, E.. Editorial: Masson.
- Pediatría En Ciencias De La Salud . Editorial: Universidad de Granada.
- Manual De Evaluación Psicosocial En Contextos De Salud . Editorial: Pirámide.
- Músculos : Pruebas Funcionales, Postura Y Dolor . Editorial: Marban.
- Daniels-Worthingham'S Pruebas Funcionales Musculares: Técnicas De Exploración Manual. Autor: Hislop, Helen J.. Editorial: Marbán.
- Atlas De Anatomía Palpatoria . Autor: Tixa, Serge. Editorial: ElsevierMasson.
- Fisioterapia En Atención Primaria . Editorial: Síntesis.
- Atlas De Anatomía Humana . Autor: Netter, Frank H. Editorial: Elsevier Masson.
- Netter : Exploración Clínica En Ortopedia : Un Enfoque Para Fisioterapeutas Basado En La Evidencia . Autor: Cleland, Joshua. Editorial: Masson.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es