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Guía Docente
10112019-Anatomía humana a través de la imagen
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
10112019
Nombre:
Anatomía humana a través de la imagen
Centro:
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Titulación:
Grado en Fisioterapia
Curso:
3
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
PATIE 2
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
HITA CONTRERAS, FIDEL MARÍA
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 212
Correo-e:
fhita@ujaen.es
Teléfono:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
BARRANCO ZAFRA, RAFAEL JESÚS
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
LÓPEZ RUIZ, ELENA
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
El objetivo de la asignatura es proporcionar al alumnado la capacidad de identificar y diferenciar las estructuras anatómicas del cuerpo humano mediante las diferentes técnicas de imagen.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Código

Denominación de la competencia

1.2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
2.1. Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
3.6. Identificar las estructuras anatómicas como base de conocimiento para establecer relaciones dinámicamente con la organización funcional.
4.8. Tener capacidad para identificar, describir y diferenciar las diferentes técnicas de imagen para valoración de las estructuras anatómicas humanas.
 
Resultados de aprendizaje

Resultado 1.2.a.

Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio.

Resultado 2.1.a.

Conoce y comprende la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.

Resultado 3.6.a.

Identifica las estructuras anatómicas del cuerpo humano como base de conocimiento para establecer relaciones dinámicamente con la organización funcional.

Resultado 4.8.a.

Realiza la valoración de las estructuras anatómicas humanas, basada en la identificación, discriminación y descripción de dichas estructuras mediante las diferentes técnicas de imagen.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Unidad temática 1 . Generalidades y efectos de la radiación.

Unidad temática 2 . Técnicas de imagen. Nomenclatura.

Unidad temática 3 . Estudio de la anatomía de cabeza y cuello mediante resonancia nuclear magnética, tomografía axial computarizada y radiografía convencional.

Unidad temática 4 . Estudio de la anatomía del tórax (pulmones y mediastino) mediante resonancia nuclear magnética, tomografía axial computarizada y radiografía convencional.

Unidad temática 5 . Estudio de la anatomía del abdomen y pelvis mediante resonancia nuclear magnética, tomografía axial computarizada y radiografía convencional.

Unidad temática 6. Estudio de la anatomía de la columna vertebral y médula espinal mediante resonancia nuclear magnética, tomografía axial computarizada y radiografía convencional.

Unidad temática 7 . Estudio de la anatomía del miembro superior mediante resonancia nuclear magnética, tomografía axial computarizada y radiografía convencional.

Unidad temática 8 . Estudio de la anatomía del miembro inferior mediante resonancia nuclear magnética, tomografía axial computarizada y radiografía convencional

Práctica

Unidad temática 1. Estudio e identificación de estructuras anatómicas del tórax (pulmones y mediastino) mediante las diferentes técnicas de imagen.
Unidad temática 2. Estudio e identificación de estructuras anatómicas del abdomen mediante las diferentes técnicas de imagen.

Unidad temática 3. Estudio e identificación de estructuras anatómicas de la pelvis femenina y masculina mediante las diferentes técnicas de imagen.
Unidad temática 4. Estudio e identificación de estructuras anatómicas del miembro inferior mediante las diferentes técnicas de imagen I. Región de la cadera.

Unidad temática 5. Estudio e identificación de estructuras anatómicas del miembro inferior mediante las diferentes técnicas de imagen II. Región de la rodilla.

Unidad temática 6. Estudio e identificación de estructuras anatómicas del miembro inferior mediante las diferentes técnicas de imagen III. Tobillo y pie

Unidad temática 7. Estudio e identificación de estructuras anatómicas de la columna vertebral y médula espinal.
Unidad temática 8. Estudio e identificación de estructuras anatómicas del miembro superior mediante las diferentes técnicas de imagen I. Región del hombro.
Unidad temática 9. Estudio e identificación de estructuras anatómicas del miembro superior mediante las diferentes técnicas de imagen II. Región del codo.

Unidad temática 10. Estudio e identificación de estructuras anatómicas del miembro superior mediante las diferentes técnicas de imagen III. Muñeca y mano.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes

 

ACTIVIDADES

HORAS PRESEN- CIALES

HORAS TRABAJO AUTÓ- NOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS

(códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

*M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales

*M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales

30.0

45.0

75.0

3.0

* 1.2.

* 2.1.

* 3.6.

* 4.8.

A2 - Clases en grupos de prácticas/

pequeño grupo

*M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios

*M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros

*M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas

*M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios

30.0

45.0

75.0

3.0

* 1.2.

* 2.1.

* 3.6.

* 4.8.

TOTALES:

60.0

90.0

150.0

6.0

 

INFORMACIÓN DETALLADA:

TEORÍA (3 ECTS): Clases expositivas en gran grupo. Exposición por parte del profesorado del contenido teórico de las unidades temáticas de la asignatura promoviendo la discusión y participación activa del alumnado. El alumno adquirirá las competencias 1.2, 2.1, 3.6 y 4.8.

PRÁCTICAS (3 ECTS): Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios y actividades prácticas. Elaboración por parte del alumnado de trabajos e informes en base a los resultados obtenidos durante las sesiones prácticas. El alumno adquirirá las competencias 1.2, 2.1, 3.6 y 4.8.

Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

*M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales

*M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales

30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.2.
  • 2.1.
  • 3.6.
  • 4.8.

A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo

*M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios

*M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros

*M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas

*M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios

30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.2.
  • 2.1.
  • 3.6.
  • 4.8.
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  

INFORMACIÓN DETALLADA:

TEORÍA (3 ECTS): Clases expositivas en gran grupo. Exposición por parte del profesorado del contenido teórico de las unidades temáticas de la asignatura promoviendo la discusión y participación activa del alumnado. El alumno adquirirá las competencias 1.2, 2.1, 3.6 y 4.8.

PRÁCTICAS (3 ECTS): Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios y actividades prácticas. Elaboración por parte del alumnado de trabajos e informes en base a los resultados obtenidos durante las sesiones prácticas. El alumno adquirirá las competencias 1.2, 2.1, 3.6 y 4.8.





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

ASPECTO

CRITERIOS

INSTRUMENTO

PESO

Conceptos teóricos de la materia

Conocimiento de la materia.

Expresión escrita y estructuración de la respuesta, razonamiento de la respuesta, capacidad de análisis y en su caso síntesis

El tipo de prueba será

consensuado con el grupo de entre: Proyecciones de las distintas técnicas de imagen. Preguntas de respuesta corta y/o preguntas de desarrollo de contenidos. Preguntas de respuesta de opción múltiple.

60.0%

Prácticas de laboratorio/

campo/uso de herramientas TIC

-La ausencia sin justificar

a prácticas de laboratorio podrá causar una pérdida de la calificación final - Exposición ordenada y sistemática. Capacidad de

ajustarse al tiempo establecido. Claridad de ideas. Respuesta

a las preguntas planteadas

-Control de asistencia -

Exposición oral y pública de trabajos relacionados con  la docencia teórico-práctica.

40.0%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial

INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

Sistemas de evaluación (general)
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
S2-Conceptos teóricos de la materia 40.0 60.0
S4-Prácticas de laboratorio/ordenador 40.0 60.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Atlas De Anatomía Humana : Por Técnicas De Imagen . Autor: Elsevier. Editorial: 9788480867412.


  2. Bases Anatómicas Del Diagnóstico Por Imagen . Autor: Fleckenstein, Peter. Editorial: Mosby-Doyma Libros.


  3. Atlas De Bolsillo De Anatomía Radiológica . Autor: Möller, Torsten B.. Editorial: Panamericana.


  4. Atlas Of Musculoskeletal Ultrasound Anatomy . Autor: Bradley, Mike. Editorial: Greenwich Medical Media.


  5. Mri Of The Musculoskeletal System . Autor: Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins Health. Editorial: 1-4511-7133-1.
Bibliografía complementaria
  1. Fundamentos De Radiología Del Esqueleto. Autor: Helms, Clyde A.. Editorial: Marbán.


  2. Anatomía Para El Diagnóstico Radiológico. Autor: Ryan, Stephanie. Editorial: Marbán.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 17: Alianzas para conseguir los objetivos.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es