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Guía Docente
10111005-Psicología
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
10111005
Nombre:
Psicología
Centro:
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Titulación:
Grado en Fisioterapia
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
LÓPEZ LUENGO, BEATRIZ
Departamento:
U126 - PSICOLOGÍA
Área:
680 - PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
C5 - 143
Correo-e:
blopez@ujaen.es
Teléfono:
953212663

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Según la OMS, la salud no sólo abarca el área física corporal sino también los aspectos psicológicos y sociales de la persona. De manera que la formación integral para el futuro fisioterapeuta implica abordar los aspectos psicosociales que intervienen en los procesos de salud y enfermedad, facilitando, de esta manera, un abordaje interdisciplinar a los mismos.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

Código Denominación de la competencia
2.1 Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
2.12 Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
2.5 Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
3.10 Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia y la rehabilitación de las víctimas.
3.2 Identificar los factores psicológicos y sociales que influyen en el estado de salud o enfermedad de las personas, familias y comunidad.
3.3 Conocer y desarrollar la teoría de la comunicación y las habilidades interpersonales.
3.4 Comprender las teorías del aprendizaje a aplicar en la educación para la salud y en el propio proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
3.5 Comprender los aspectos psicológicos en la relación fisioterapeuta-paciente. Identificar los factores que intervienen en el trabajo en equipo y en situaciones de liderazgo.

 


RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Código Denominación del resultado de aprendizaje
2.1.a. Conoce y comprende la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
2.12.a. El alumno es capaz de intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
2.5.a. El alumno es capaz de valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
3.2.a. El alumno conoce los factores psicológicos y sociales relacionados con el estado de salud.
3.3.a. El alumno es capaz de desarrollar habilidades sociales.
3.3.b. El alumno utiliza las técnicas de comunicación adaptadas a la situación.
3.5.a. El alumno conoce y maneja los factores implicados en el trabajo en equipo.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

BLOQUE I: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD

Tema 1: Factores psicológicos y sociales que influyen en el estado de salud.

Tema 2: Comportamiento humano ante la situación de enfermedad.

BLOQUE II: CONOCIMIENTO Y MANEJO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN EL ÁMBITO DE LA SALUD

Tema 3: La relación profesional-paciente.

Tema 4: La comunicación profesional-paciente.

Tema 5: Desarrollo de habilidades sociales.

Tema 6. El trabajo en equipo. El liderazgo.

Tema 7: El estrés profesional. El burnout.

BLOQUE III: APLICACIONES DE LA PSICOLOGÍA AL CAMPO DE LA SALUD

Tema 8: Aspectos psicológicos de las enfermedades. Diagnóstico del comportamiento ante la situación de enfermedad.

Tema 9: Educación y promoción de la salud.

Tema 10: Estrategias de intervención en Psicología de la Salud.

Tema 11: Estrés y Salud.

Tema 12: Abordaje psicológico del dolor crónico.


 

Práctica

Resolución de supuestos prácticos, realización de actividades relacionadas con lo explicado en clase y/o exposición de trabajos.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
INFORMACIÓN DETALLADA: La metodología y actividades de la asignatura están orientadas a la consecución de los resultados de aprendizaje vinculados a las competencias de la asignatura. La asignatura se estructura en torno a actividades en grupo grande y grupo pequeño: ACTIVIDADES EN GRAN GRUPO: Tres horas semanales de clases expositivas donde se abordarán los contenidos de la asignatura. En el desarrollo de las clases se realizarán diversas actividades teórico-prácticas que facilitarán la asimilación de los contenidos teóricos y que requerirán la asistencia e implicación del estudiantado así como el trabajo autónomo de los mismos. ACTIVIDADES EN PEQUEÑO GRUPO Una hora de clase, cada quince días, donde se aplicarán los conocimientos adquiridos a la resolución de supuestos prácticos. Para el seguimiento y desarrollo de la asignatura se deberá de asistir a las clases en el horario establecido, a las tutorías individuales/colectivas y acceder a Platea. NOTA. No está permitido el uso del móvil durante la clase. La utilización del mismo podrá penalizarse con la expulsión del aula.
Metodologías docentes

METODOLOGÍAS DOCENTES

Código Denominación de la metodología
M1 Clases magistrales
M2 Exposición de teoría y ejemplos generales
M6 Actividades prácticas
M7 Seminarios
M8 Debates
M11 Resolución de ejercicios
M12 Presentaciones / Exposiciones
Actividades formativas

ACTIVIDADES FORMATIVAS 

Actividad Horas presenciales
A1 Clases expositivas en gran grupo

40.0

A2 Clases en pequeños grupos / prácticas

15.0

A3 Tutorías individuales/colectivas

5.0

Total

60.0





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos/trabajos/actividades bien resueltos Revisión y evaluación de los trabajos y/o actividades presentadas (orales y/o escritas) 30.0%

 


Información detallada

El sistema de evaluación tiene como finalidad verificar que se han adquirido los resultados de aprendizaje previstos en la asignatura.

La nota final de la asignatura será la suma de la parte teórica (70 %) y de la parte práctica (30 %).

Los conocimientos teóricos y operativos se evaluarán mediante un examen de 20 preguntas de respuesta corta (al no ser tipo test los errores no descuentan puntos). La materia objeto de examen incluye todos los contenidos teórico-prácticos impartidos durante el curso, independientemente del formato (explicación en clase, diapositivas, vídeos, etc.).

La parte práctica se evaluará mediante la entrega de los casos, trabajos y/o ejercicios explicados y realizados en el aula. Quien no apruebe esta parte podrá examinarse de la misma en cualquiera de las convocatorias (examen de 6 preguntas de respuesta corta).

Es obligatorio aprobar ambas partes (teoría y práctica). Si una parte queda suspendida, la asignatura se considera suspensa y la nota final será la de la parte suspensa convertida a la escala de 10 puntos.

En la convocatoria extraordinaria, solo se examina la parte suspensa.

Si se suspende la asignatura, se mantiene la nota de las prácticas únicamente para el curso siguiente, siempre y cuando estén aprobadas.

Nota: No está permitido tener el móvil conectado durante la realización del examen.

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

Sistemas de evaluación (general)

SISTEMA DE EVALUACIÓN GENERAL

Aspecto Ponderación mínima Ponderación máxima
S2 ¿ Conceptos teóricos de la materia 70.0 70.0
S3 ¿ Realización de trabajos, casos o ejercicios 30.0 30.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Fisioterapia En Atención Primaria . Autor: Síntesis. Editorial: 978-84-975659-5-0.


  2. Psicología De La Salud : Abordaje Integral De La Enfermedad Crónica. Autor: Arrivillaga Quintero, Marcela. Editorial: Manual Moderno.


  3. Promoción De La Salud Y Apoyo Psicológico Al Paciente . Autor: Gallar, Manuel. Editorial: Thompson Paraninfo.


  4. Dolor Crónico : La Clave Para Tu Recuperación . Autor: Oldfield, Georgie. Editorial: Mandala.


  5. Prevención De Riesgos Laborales Para Fisioterapeutas . Autor: Ceballos Atienza, Rafael. Editorial: Formación Alcalá.


  6. Conquistar El Dolor : Soluciones Para Romper El Círculo Del Dolor Y Recuperar El Control De Su Vida . Autor: Chaitow, Leon. Editorial: Blume.


  7. Impacto Laboral Del Estrés . Autor: Velázquez Fernández, Manuel.. Editorial: Lettera.


  8. Todo Está En Tu Cabeza : Historias Reales De Enfermedades Imaginarias . Autor: O'Sullivan, Suzanne. Editorial: Ariel.


  9. El Dolor De Espalda Y Las Emociones : Conocerse Para Curarse . Autor: Ponce, David. Editorial: Plataforma,.


  10. Neurociencia Del Cuerpo : Cómo El Organismo Esculpe El Cerebro. Autor: Castellanos, Nazareth. Editorial: Kairos.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es