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Guía Docente
10111001-Anatomia general
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
10111001
Nombre:
Anatomia general
Centro:
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Titulación:
Grado en Fisioterapia
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
LAVILLA LERMA, MARÍA LEYRE
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
CONDE PIPÓ, JAVIER
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
PERÁN QUESADA, MACARENA
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 212
Correo-e:
mperan@ujaen.es
Teléfono:
95321365
URL web:
-
Nombre:
RAMA BALLESTEROS, ANA ROSA
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 270
Correo-e:
arama@ujaen.es
Teléfono:
953212917
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Asignatura básica transversal que aborda el aprendizaje de la Anatomía Humana como herramienta fundamental para la consecución de los objetivos propuestos en esta titulación.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Código

Denominación de la competencia

1.1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
1.2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
2.1. Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
3.6. Identificar las estructuras anatómicas como base de conocimiento para establecer relaciones dinámicamente con la organización funcional.
4.7. Conocer las características y componentes celulares/tisulares de los diferentes tipos de células/tejidos que participan en el ejercicio muscular, así como los aspectos fisiopatológico relacionados.
 
Resultados de aprendizaje

Resultado 1.2.a.

Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio.

Resultado 2.1.a.

Conoce y comprende la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.

Resultado 3.6.a.

Identifica las estructuras anatómicas del cuerpo humano como base de conocimiento para establecer relaciones dinámicamente con la organización funcional.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

CONTENIDO TEÓRICO

UNIDAD TEMÁTICA I.- GENERALIDADES

TEMA 1.- ANATOMÍA CONSTITUCIONAL.

TEMA 2.- PARTES DEL CUERPO HUMANO.

TEMA 3.- FUNDAMENTOS DE GENÉTICA HUMANA.

TEMA 4.- NOCIONES DE EMBRIOLOGÍA HUMANA.

UNIDAD TEMÁTICA II.- SISTEMA NERVIOSO.

TEMA 5.- GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO.

TEMA 6.- CEREBRO.

TEMA 7.- TRONCO DEL ENCÉFALO.

TEMA 8.- CEREBELO.

TEMA 9.- MÉDULA ESPINAL Y RAICES RAQUÍDEAS.

TEMA 10.- SISTEMA VENTRICULAR ENCEFÁLICO Y MENINGES.

TEMA 11.- VASCULARIZACIÓN.

TEMA 12.- GRANDES VÍAS DE CONDUCCIÓN EN EL NEUROEJE.

TEMA 13.- PARES CRANEALES

TEMA 14.- SISTEMA NERVIOSO VEGETATIVO O AUTÓNOMO.

UNIDAD TEMÁTICA III.- ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.

TEMA 15.- SENSIBILIDAD GENERAL.

TEMA 16.- ÓRGANO DE LA VISIÓN.

TEMA 17.- ÓRGANO VESTÍBULO-COCLEAR.

UNIDAD TEMÁTICA IV.- APARATO DIGESTIVO.

TEMA 18.- BOCA Y FARINGE.

TEMA 19.- ESÓFAGO Y ESTÓMAGO.

TEMA 20.- INTESTINO DELGADO Y GRUESO.

TEMA 21.- HIGADO, PÁNCREAS Y BAZO.

UNIDAD TEMÁTICA V.- APARATO RESPIRATORIO.

TEMA 22.- FOSAS NASALES Y LARINGE.

TEMA 23.- TRÁQUEA, BRONQUIOS Y PULMONES.

UNIDAD TEMÁTICA VI.- APARATO CIRCULATORIO.

TEMA 24.- GENERALIDADES.

TEMA 25.- CORAZÓN I.

TEMA 26.- CORAZÓN II.

TEMA 27.- VASOS SANGUINEOS I.

TEMA 28.- VASOS SANGUÍNEOS II.

TEMA 29.- SISTEMA LINFÁTICO.

UNIDAD TEMÁTICA VII.- APARATO URINARIO.

TEMA 30.- RIÑONES Y VÍAS URINARIAS.

UNIDAD TEMÁTICA VIII.- APARATO GENITAL.

TEMA 31.- APARATO GENITAL MASCULINO.

TEMA 32.- APARATO GENITAL FEMENINO.

UNIDAD TEMÁTICA IX.- SISTEMA TEGUMENTARIO.

TEMA 33.- PIEL Y ÓRGANOS ANEXOS.

UNIDAD TEMÁTICA X.- SISTEMA ENDOCRINO.

TEMA 34.- GLÁNDULAS ENDOCRINAS.

Práctica

CONTENIDO PRÁCTICO

PRACTICA 1. ESPLACNOLOGÍA DE CABEZA I Y II.
PRACTICA 2. ESPLACNOLOGÍA DEL CUELLO.

PRACTICA 3. ORGANOS DE LOS SENTIDOS. VISIÓN Y AUDICIÓN.
PRACTICA 4. CAVIDAD TORÁCICA. PULMÓN Y MEDIASTINO.

PRACTICA 5. APARATO URINARIO Y EXCRETOR.

PRACTICA 6. APARATO GENITAL MASCULINO Y APARATO GENITAL FEMENINO.

PRACTICA 7 Y 8. APARATO DIGESTIVO. 

PRACTICA 9 Y 10. CAVIDAD TORÁCICA. CORAZÓN.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Tanto en los grupos grandes como los pequeños, además de la clase magistral, se realizaran actividades participativas y experienciales, tales como debates, casos clínicos, role-playing, etc.
Metodologías docentes
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.1.
  • 1.2.
  • 2.1.
  • 3.6.
  • 4.7.
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo 30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.2.
  • 2.1.
  • 3.6.
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

              M1 - Clases expositivas en gran                grupo: Clases magistrales

30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.1.
  • 1.2.
  • 2.1.
  • 3.6.
  • 4.7.
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequeño grupo 30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.2.
  • 2.1.
  • 3.6.
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  

INFORMACIÓN DETALLADA:

La programación teórica: Clases Magistrales (3 ECTS, 50%): Sesiones académicas teóricas con el apoyo de TIC para transmitir y resaltar los conceptos fundamentales de cada Unidad Temática, y para argumentar el guión general de la asignatura y las relaciones entre sus distintos bloques y unidades temáticas. Se fomentará la participación planteando preguntas y estableciendo debates. Se fomentará que el alumno, como dedicación no presencial en un proceso secuencial y paralelo a las actividades presenciales, proceda a: (i) la elaboración de apuntes completos propios para cada unidad temática, y (ii) estudio personal. Para ello, el alumno contará con material docente facilitado en la parte presencial, que incluirá orientaciones pedagógicas, materiales audiovisuales empleados en clase, apuntes de carácter esquemático, referencias bibliográficas y direcciones de Internet.

  La programación de la docencia práctica: Se realizarán en la Sala de Prácticas, bajo la supervisión del profesor en grupos reducidos de alumnos que dispondrán de todo el material necesario para la realización de las mismas.  Las prácticas que consideramos imprescindibles para ayudar a comprender la asignatura serán viables de acuerdo con el material disponible en el Centro en el que van a impartir. Es pues, un programa  que podrá ser modificado  dependiendo de la infraestructura de la  que se disponga en cada caso. La práctica debe de impartirse en el plazo de tiempo más breve posible tras la explicación teórica para que exista un conocimiento teórico previo. Teniendo en cuenta esto, las actividades prácticas se organizan siguiendo en lo posible el orden establecido en la programación de la docencia teórica.





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

- Prueba escrita de contenidos teóricos: Criterios: conocimiento de la materia. expresión escrita y estructuración de la respuesta, razonamiento de la respuesta, capacidad de análisis y en su caso síntesis. Instrumento: Preguntas de respuesta múltiple, de respuesta corta, laminas mudas y de desarrollo de contenidos. Peso : 60%.

- Trabajo grupal: Realización de un trabajo relacionado con la docencia teórica- práctica. Peso: 10%

-Clases en grupos de prácticas: Asistencia a prácticas y evaluación oral ó escrita relacionada con la docencia teórico-práctica. Criterios: 1. La ausencia sin justificar a prácticas de laboratorio causará pérdida de la calificación final; 2. Exposición ordenada y sistemática. Respuesta a las preguntas planteadas. Instrumento: Modelos y piezas anatómicas, mesa de disección virtual, disecciones. Peso: 30%.

Se podrá realizar un examen parcial, cuya nota se conservará únicamente para la evaluación ordinaria II del curso en desarrollo.

Para superar la asignatura, la prueba de conocimientos teóricos y las prácticas, deben tener una nota igual ó superior a 5, individualmente.

La nota del trabajo y de las prácticas, no se guardará para años posteriores, salvo decisión explícita del profesor entrante.

 

Sistemas de evaluación (general)
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
S2-Conceptos teóricos de la materia 50.0 70.0
S4-Prácticas de laboratorio/ordenador 30.0 50.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Prometheus : Texto Y Atlas De Anatomía . Autor: Schünke, Michael. Editorial: Editorial Médica Panamericana.(C. Biblioteca)


  2. Atlas De Anatomía Humana . Autor: Sobotta, Johannes. Editorial: Elsevier España.(C. Biblioteca)


  3. Anatomía Humana. Autor: Latarjet, Michel. Editorial: Editorial Médica Panamericana.(C. Biblioteca)


  4. Gray Anatomía Para Estudiantes . Autor: Drake, Richard L.. Editorial: Elsevier.(C. Biblioteca)


  5. Cabeza, Cuello Y Neuroanatomía . Autor: Schünke, Michael. Editorial: Medica Panamericana.(C. Biblioteca)


  6. Neuroanatomía Clínica. Autor: Snell, Richard S.. Editorial: Editorial Médica Panamericana.(C. Biblioteca)


  7. Neuroanatomía : Texto Y Atlas En Color . Autor: Crossman, A.R. Editorial: Elsevier Masson.(C. Biblioteca)




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 17: Alianzas para conseguir los objetivos.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es