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Guía Docente
10021002-Fisiología humana y procesos fisiopatológicos
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
10021002
Nombre:
Fisiología humana y procesos fisiopatológicos
Centro:
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Titulación:
Grado en Enfermería
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
RAMÍREZ EXPÓSITO, MARÍA JESÚS
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
410 - FISIOLOGÍA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 261
Correo-e:
mramirez@ujaen.es
Teléfono:
953212010
URL web:
.

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
CUETO UREÑA, CRISTINA
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
410 - FISIOLOGÍA
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
LIMA CABELLO, MARÍA ELENA
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
410 - FISIOLOGÍA
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
ORTEGA DE SAN LUIS, CLARA
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
410 - FISIOLOGÍA
Categoría:
PERSONAL INVESTIGADOR
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atencion y Ayuda al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptacion curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Asignatura de formación básica que aborda el estudio de las funciones de los órganos y del organismo y su regulación en los estados de salud. Una vez conocido el funcionamiento del organismo en condiciones de normalidad, se estudian los factores y mecanismos que pueden conllevar a las principales alteraciones patológicas, abordando los principales síndromes que afectan a los distintos sistemas del organismo.
Prerrequisitos
No se requieren




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

Código Denominación de la competencia
3.1 Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano. Comprender las bases
moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos.
3.7 Conocer los procesos fisiopatológicos y sus manifestaciones y los factores de riesgo que
determinan los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital.
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de
estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un
nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos
que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.12 Los estudiantes tienen conocimientos y actuaciones encaminadas al control de riesgos
1.2 Los estudiantes saben aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una
forma profesional y poseen las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de
estudio.
2.1 Los estudiantes son capaces, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención
sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que
atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada
momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales
y deontológicas aplicables.
3.7 Conoce los procesos fisiopatológicos y sus manifestaciones así como los factores de riesgo
que determinan los estados de salud y enfermedad, en las diferentes etapas del ciclo vital.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

 

PROGRAMA TEÓRICO:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. Introducción a la fisiología. Concepto de homeostasis. Conceptos fisiopatológicos básicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. Fisiología y procesos fisiopatológicos del sistema nervioso.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. Fisiología y procesos fisiopatológicos del sistema muscular y óseo.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. Fisiología y procesos fisiopatológicos de la sangre.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. Fisiología y procesos fisiopatológicos del sistema cardiovascular.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. Fisiología y procesos fisiopatológicos del sistema respiratorio.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. Fisiología y procesos fisiopatológicos del aparato digestivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. Fisiología y procesos fisiopatológicos del riñón y de las vías urinarias.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. Fisiología y procesos fisiopatológicos del sistema endocrino.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. Fisiología y procesos fisiopatológicos del sistema reproductor

PROGRAMA PRÁCTICO: Clases en grupos pequeños

 

 

Unidad Didáctica 1. Introducción a la fisiología. Concepto de homeostasis.

Tema 1. Conceptos generales de fisiología y fisiopatología.

Unidad Didáctica 2. Fisiología y Fisiopatología del sistema nervioso.

Tema 2. Organización general del sistema nervioso.

Tema 3. Sensibilidad cutánea, profunda y visceral. Somestesia.

Tema 4. Fisiología y procesos fisiopatologicos de de la visión.

Tema 5. Audición y equilibrio.

Tema 6. Gusto y olfato.

Tema 7. Sistema nervioso autónomo.

Tema 8. Funciones integrativas del sistema nervioso.

Unidad Didáctica 3. Fisiología y fisiopatología del sistema muscular y óseo.

Tema 9. Fisiología y fisiopatología del músculo y del hueso.

Unidad Didáctica 4. Fisiología y procesos fisiopatólogicos de la sangre.

Tema 10. Generalidades de la sangre. Hematopoyesis.

Tema 11. Glóbulos rojos.

Tema 12. Glóbulos blancos.

Tema 13. Hemostasia.

Tema 14. Grupos sanguíneos.

Unidad Didáctica 5. Fisiología y Fisiopatología del sistema cardiovascular.

Tema 15. Actividad eléctrica del corazón. Ciclo cardiaco.

Tema 16. Gasto cardiaco.

Tema 17. Sistema vascular.

Tema 18. Regulación cardiovascular.

Unidad Didáctica 6. Fisiología y Fisiopatología del sistema respiratorio.

Tema 19. Concepto de respiración. Mecánica respiratoria.

Tema 20. Intercambio de gases.

Tema 21. Regulación de la función respiratoria.

Unidad Didáctica 7. Fisiología y Fisiopatología del aparato digestivo.

Tema 22. Características generales del sistema digestivo. Motilidad.

Tema 23. Funciones secretoras del sistema digestivo.

Tema 24. Digestión y absorción.

Unidad Didáctica 8. Fisiología y Fisiopatología del riñón y de las vías urinarias.

Tema 25. La nefrona. Formación de la orina.

Tema 26. Eliminación de la orina. Micción.

Unidad Didáctica 9. Fisiología y Fisiopatología del sistema endocrino.

Tema 27. Generalidades y mecanismos de control endocrino.

Tema 28. Hipófisis, tiroides y glándulas adrenales.

Tema 29. Páncreas endocrino.

Unidad Didáctica 10. Fisiología y Fisiopatología del sistema reproductor

Tema 30. Sistema reproductor femenino.

Tema 31. Sistema reproductor masculino.

 

 

 

Práctica

BLOQUE PRÁCTICO

Estudio práctico de la función nerviosa: Práctica de laboratorio.

Estudio práctico de la función cardiovascular. Práctica de laboratorio.

Estudio práctico de la función respiratoria. Práctica de laboratorio.

Estudio práctico de la función digestiva. Práctica de laboratorio.

Estudio práctico de mecanismos reguladores. Práctica de laboratorio





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Clases magistrales según el horario facilitado por la Facultad. Sesiones de practicas en grupos pequeños, según el horario facilitado por la Facultad. Actividades de prácticas
Metodologías docentes

45 horas de clases magistrales participativas según el horario establecido por la Facultad.

5 sesiones prácticas de 3 horas cada una de ellas, segun el horario establecido por la Facultad

Actividades formativas

ACTIVIDADES

HORAS PRESENCIALES

HORAS TRABAJO AUTÓNOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS (códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

45.0

55.0

100.0

4.0

* 3.1
* 3.7.
* CB1
A2 - Clases en grupos de prácticas/
pequeño grupo

15.0

17.5

32.5

1.3

* 3.1
* 3.7.
* CB1
A3 - Tutorías colectivas/individuales

0

7.5

7.5

0.3

 
A6 - Evaluación del proceso de
aprendizaje/examen

0.5

9.5

10.0

0.4

 
TOTALES

60.5

89.5

150

6.0

 




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

Bloque teórico:

Será evaluado unicamente en las fechas establecidas y publicadas por la Facultad de Ciencias de la Salud en las respectivas convocatorias ordinaria y extraordinaria. Las pruebas constaran de preguntas de desarrollo, integrativas y/o tipo test. Se evaluarán los conocimientos teóricos adquiridos así como la capacidad de estructuración, análisis y síntesis del alumnado.

Bloque Práctico:

Evaluacion continua de las actitudes y aptitudes mostradas por el alumnado durante el desarrollo de las sesiones prácticas. Se realizará un examen sobre los contenidos, técnicas y resultados de las practicas realizadas.  La calificacion obtenida en prácticas solo se considerará una vez superada la teoria y el examen de prácticas

 

Sistemas de evaluación (general)
SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

S1 - Asistencia y participación

0.0

10.0

S2 - Conceptos teóricos de la materia

40.0

80.0

S3 - Realización de trabajos, casos o ejercicios

0.0

35.0

S4 - Prácticas de laboratorio/ordenador

10.0

30.0





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Fisiología Médica. Autor: Ganong, William F.. Editorial: El Manual Moderno.(C. Biblioteca)


  2. Fisiopatología: Salud-Enfermedad: Un Enfoque Conceptual . Autor: Porth, Carol.. Editorial: Médica Panamericana.(C. Biblioteca)


  3. Fisiología Médica : Del Razonamiento Fisiológico Al Razonamiento Clínico . Autor: Editorial Médica Panamericana. Editorial: 9788498353761.


  4. Guyton Y Hall. Compendio De Fisiología Médica . Autor: Hall, John E.. Editorial: Elsevier España.(C. Biblioteca)


  5. Manual De Fisiología Médica . Autor: Boron, Walter F.. Editorial: Elsevier España.(C. Biblioteca)




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es