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| Código |
Denominación de la competencia |
| E10 |
Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal. |
| E13 |
Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos. |
| E16 |
Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situación lo requiere. |
| E2 |
Establecer relaciones profesionales al objeto de identificar la forma más adecuada de intervención. |
| E20 |
Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo. |
| E22 |
Administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo. |
| E23 |
Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad. |
| E25 |
Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles de desacuerdos existentes. |
| E26 |
Gestionar y dirigir entidades de bienestar social. |
| E28 |
Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo. |
| E3 |
Intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos. |
| E31 |
Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. |
| E4 |
Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención. |
| E7 |
Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención. |
| E8 |
Preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervención con el sistema cliente y los colegas profesionales negociando el suministro de servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes de intervención con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las necesidades y circunstancias cambiantes. |
| G1 |
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| G3 |
Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético. |
| G4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
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| Resultados de aprendizaje |
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| Resultado TRA RES1 |
Sabe realizar un balance social y aplicarlo. |
| Resultado TRA RES2 |
Valora las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención en materia de responsabilidad social y salud laboral. |
| Resultado TRA RES3 |
Conoce el papel que desempeña actualmente y potencialmente el/la trabajador/a social en la organización. |
Tema 1.-El trabajador social en la organización. Evolución histórica. Charles Booth y la línea de pobreza. Las ONG como empresas sin ánimo de lucro. Gestión y apoyo a los Recursos Humanos. Empresas públicas con finalidad social. Nuevos marcos de trabajo profesional .Los equipos multi-organizacionales en la solución de problemas y la puesta en marcha de planes de intervención. La calidad en la administración de servicios y recursos. Organizaciones públicas y privadas. Diferencias en los países de la Unión Europea.
Tema 2.-El desempeño profesional en la empresa privada: el caso francés. Responsabilidad Social de las Empresas desde la perspectiva de trabajo social. Historia de la responsabilidad social de las empresas. La organización de las empresas socialmente responsables. La nueva idea de organización empresarial. Conceptualización y marco teórico de la RSE El balance social. Tipo de indicadores. Información y transparencia empresarial. Global Reporting Initiative y otros indicadores. El código de conducta. el sistema de gestión de la RSE y sus estándares. la integración de la RSE en las estrategias generales de las organizaciones.
Tema 3.- La salud laboral y la prevención de riesgos laborales. Sistemas y modelos de prevención. Equipos de protección individual. Responsabilidades y competencias en materia de salud laboral. Legislación en materia de prevención. Marco nacional y comunitario. Casos especiales. Escuelas Taller y casas de oficio. Salud y trabajo en el caso de los menores de edad.
Realización de trabajos, casos o ejercicios y exposición por parte del alumando
| Metodologias docentes |
| M1 - Clases magistrales |
| M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales |
| M3 - Actividades introductorias |
| M4 ¿ Conferencias |
| M6 - Actividades Prácticas |
| M7 ¿ Seminarios |
| M8 ¿ Debates |
| M9 - Laboratorios |
| M10 - Aulas de Informática |
| M11 - Resolución de Ejercicios |
| M12 - Presentaciones/Exposiciones |
| M16 ¿ Foros |
| M17 - Aclaración de dudas |
| M20 - Estudio de procedimientos/casos en un escenario profesional |
| M21 - Orientación/tutela individualizada |
| M22 - Trabajo autónomo del estudiante |
| Actividad formativa | Horas | Presencialidad |
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 450 | 39 |
| A2 - Clases en pequeño grupo | 200 | 38 |
| A3 - Tutorías colectivas | 100 | 0 |
Examen final: 60 %. Trabajos prácticos: 35%. Asistencia y Participación: 5% El examen teórico es obligatorio para todo el alumnado, calificado de 0 a 6 puntos de la nota final y será requisito aprobar el examen teórico para aprobar la asignatura, es decir obtener un mínimo de 3 puntos en el examen (de 0 a 6 puntos) para que se le pueda sumar la nota de asistencia y participación (de 0 a 0'5 punto) y la nota de las prácticas que se califica de 0 a 3'5 puntos.
- Recursos Humanos Y Responsabilidad Social Corporativa . Autor: McGraw Hill. Editorial: 978-84-486-2245-9.
- Acuerdos Marco Internacionales De La Responsabilidad Social Empresarial A La Autonomía Colectiva Transnacional . Autor: Correa Carrasco, Manuel. Editorial: Tirant lo Blanch.
- El Ámbito De La Ley De Prevención De Riesgos Laborales Y Su Aplicación A En Las Administraciones Públicas. Autor: Millán Villanueva, A.José. Editorial: Instituto Andaluz de Administración Pública.
- Administración De La Responsabilidad Social Corporativa . Autor: Fernández Gago, Roberto.. Editorial: Thomson.
- La Cooperación Empresarial En La Economía Social: Un Análisis De Las Empresas Valencianas De Trabajo Asociado De Los Sectores Textil Y Del Mueble. Autor: Chaves, Rafael. Editorial: CIRIEC-España.
- Difusión De Las Prácticas De Responsabilidad Social Empresarial, Sostenibilidad Y Transparencia Informativa : Un Estudio Del Caso Del Parque Tecnológico De Paterna . Autor: Camisón Zornoza, César. Editorial: Tirant lo Blanch.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es