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| Código | Denominación de la competencia |
| E10 | Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal. |
| E13 | Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos. |
| E16 | Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situación lo requiere. |
| E2 | Establecer relaciones profesionales al objeto de identificar la forma más adecuada de intervención. |
| E20 | Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo. |
| E22 | Administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo. |
| E23 | Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad. |
| E25 | Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles de desacuerdos existentes. |
| E26 | Gestionar y dirigir entidades de bienestar social. |
| E28 | Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo. |
| E3 | Intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos. |
| E31 | Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. |
| E4 | Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención. |
| E7 | Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención. |
| E8 | Preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervención con el sistema cliente y los colegas profesionales negociando el suministro de servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes de intervención con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las necesidades y circunstancias cambiantes. |
| G1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| G3 | Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético. |
| G4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado DIS MAY1 | Posee capacidad para realizar una valoración crítica de la situación de las personas mayores en el ámbito social, político, económico, laboral y cultural. |
| Resultado DIS MAY2 | Tiene capacidad de gestión de la información. |
| Resultado DIS MAY3 | Comunicación oral y escrita (en español). |
| Resultado DIS MAY4 | Posee habilidad para aplicar los conocimientos teóricos y prácticos en la resolución de problemas que en la atención a las personas en situación de dependencia pueden presentarse. |
| Resultado DIS MAY5 | Conoce y sabe resolver problemas de gestión. |
| Resultado DIS MAY6 | Es capaz de analizar y aportar soluciones a las nuevas demandas económicas, sociales y políticas que se producen como consecuencia de la emergencia de la dependencia. |
Tema 1. Envejecimiento físico, psicológico y social. La discapacidad en la sociedad actual
Tema 2. Sociodemografía
Tema 3. Autonomía y dependencia
Tema 4. Aspectos sanitarios e intervención en personas en situación de dependencia
Tema 5. Animación sociocultural
Tema 6. Recursos para personas en situacion de dependencia
Tema 7. Los derechos y legislación básica relaconada con las personas en situación de dependencia
Tema 8. El apoyo informal y las redes sociales
Actividad práctica relacionada con el tema 1, Envejecimiento físico, psicológico y social. La discapacidad en la sociedad actual
Actividad práctica relacionada con el tema 2, Sociodemografía
Actividad práctica relacionada con el tema 3, Autonomía y dependencia
Actividad práctica relacionada con el tema 4, Aspectos sanitarios e intervención en personas en situación de dependencia
Actividad práctica relacionada con el tema 5, Animación sociocultural
Actividad práctica relacionada con el tema 6, Recursos para personas en situacion de dependencia
Actividad práctica relacionada con el tema 7, Los derechos y legislación básica relaconada con las personas en situación de dependencia
Actividad práctica relacionada con el tema 8, El apoyo informal y las redes sociales
La metodología vinculada a la Actividad A1. Clases expositivas en gran grupo, es las siguiente:
M1. Clases magistrales
M2. Exposición de teoría y ejemplos generales
M3. Actividades introductorias
M4. Conferencias
M5. Otros
La metodología vinculada a la Actividad A2. Clases en pequeños grupos, es la siguiente:
M10. Aulas de informática
M11. Resolución de ejercicios
M12. Presentaciones exposiciones
M13. Otros
M6. Actividades prácticas
M7. Seminarios
M8. Debates
La metodología vinculada a la Actividad A3. Tutorías colectivas, es la siguiente:
M14. Supervisión de trabajos
M17. Aclaración de dudas
M18. Comentarios de trabajos individuales
Las actividades formativas serán las siguientes:
Actividad A1. Clases expositivas en gran grupo
Actividad A2. Clases en pequeños grupos
Actividad A3. Tutorías colectivas
| ASPECTO | CRITERIO | INSTRUMENTO | PESO |
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Sin instrumento de medida | 0% |
| Conceptos teóricos en la materia | Realización de examen | Examen | 80% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos | Entrega de trabajos | 20% |
Es necesario aprobar el examen y las prácticas, cada uno de forma independiente, para realizar la suma final.
Sistema de evaluación |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
| S1 Asistencia y/o participación | 0 |
20 |
| S2 Conceptos teóricos de la materia | 40 |
90 |
| S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios | 0 |
40 |
- Situaciones De Dependencia Y Derecho A La Autonomía: Una Aproximación Multidisciplinar . Editorial: Alianza Editorial.
- Discapacidad Y Trabajo En España: Estudio De Los Procesos De Inclusión Y Exclusión Social De Las Personas Con Discapacidad. Editorial: IMSERSO.
- Accesibilidad Cognitiva En Los Centros Educativos. Edición: Ministerio de Educación de España. Autor: Belinchón Carmona, Mercedes, 2014.
- Gestión E Inclusión Laboral De Personas En Situación De Discapacidad : Diálogos Interprofesionales ; Terapeutas Ocupacionales, Educadores, Psicólogos, Abogados, Trabajadores Sociales, Sociólogos, Fonoaudiología Y Filosofía. Edición: RIL EDITORES. Autor: Aguayo Cuevas, Cecilia, editor. Salas Aguayo, Francisca, editor., 2023.
- Capacitismo E Inclusão : Contribuições Teórico-Práticas Da Psicologia Organizacional E Do Trabalho. Edición: Vetor Editora. Autor: Carvalho-Freitas, Maria Nivalda de.; Santos, Joelma Cristina, 2023.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es