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Guía Docente
11013011-Trabajo social en el área de salud
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
11013011
Nombre:
Trabajo social en el área de salud
Centro:
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
Titulación:
Grado en Trabajo social
Curso:
4
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Optativa
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Temporalidad:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
PÉREZ VILLAR, JUANA
Departamento:
U126 - PSICOLOGÍA
Área:
813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Categoría:
PROFESOR COLABORADOR
Despacho:
D2 - D2-236
Correo-e:
jpvillar@ujaen.es
Teléfono:
953212970
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
SAMPEDRO PALACIOS, CRISTINA BELÉN
Departamento:
U126 - PSICOLOGÍA
Área:
813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Categoría:
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Despacho:
C5 - 017
Correo-e:
cbsamped@ujaen.es
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Trabajo Social en el área de salud es una asignatura optativa que se imparte en el primer cuatrimestre del cuarto curso del título de Grado en Trabajo Social y se enmarca en la mención de Trabajo Social, Salud y Bienestar Social. Esta asignatura pretende que el estudiante se introduzca en el conocimiento y aplicación de los métodos, modelos y técnicas para intervenir sobre las necesidades sociales que presentan los individuos, familias y comunidades en relación con la salud.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Bases teórico-conceptuales del Trabajo Social en Salud. Orígenes y evolución del Trabajo Social en Salud. Elementos constitutivos de su objeto de conocimiento/intervención. El fenómeno salud/enfermedad. Efectos psicosociales de la pérdida de salud a nivel individual, familiar y social. Influencia de los factores sociales en la génesis de las desigualdades en salud. Nuevas demandas como consecuencia de las nuevas circunstancias sociales. La intervención social en salud. Dimensiones y contribución del Trabajo Social desde los servicios de salud a: la salud de los usuarios y familias, al equipo de salud, a la institución sanitaria, a la comunidad. Método de intervención dentro de los servicios de salud. El Sistema Público de Protección de la Salud. Modelo español y andaluz. La Atención Integral a la Salud, protección, promoción y prevención. Abordaje desde el Trabajo Social. Aportación del Trabajo Social a la salud de los individuos, grupos y comunidades. Trabajo Social en Atención Primaria de Salud. Trabajo Social Hospitalario. Trabajo Social en Salud Mental. Contribución del Trabajo Social a los Programas de Salud. Cartera de servicios del trabajador social. Investigación en salud.
Prerrequisitos
Se recomienda tener conocimientos previos sobre Servicios Sociales en el Estado de Bienestar, Trabajo Social Individual y Familiar, Trabajo Social con Grupos y Trabajo Social Comunitario.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E10 Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal.
E13 Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos.
E16 Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situación lo requiere.
E2 Establecer relaciones profesionales al objeto de identificar la forma más adecuada de intervención.
E20 Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo.
E22 Administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo.
E23 Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad.
E25 Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles de desacuerdos existentes.
E26 Gestionar y dirigir entidades de bienestar social.
E28 Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo.
E3 Intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos.
E31 Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.
E4 Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención.
E7 Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención.
E8 Preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervención con el sistema cliente y los colegas profesionales negociando el suministro de servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes de intervención con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las necesidades y circunstancias cambiantes.
G1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
G3 Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético.
G4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado TRA ARE1 Sabe responder a las dificultades sociales derivadas de la pérdida de salud valorando la urgencia y planificando y desarrollando intervenciones sociales para hacer frente a las mismas dentro de un contexto interdisciplinar.
Resultado TRA ARE2 Sabe analizar las condiciones de vida que supongan riesgos para la salud, identificando y evaluando las circunstancias que las configuran para desarrollar estrategias de modificación.
Resultado TRA ARE3 Puede contribuir a la planificación y administración de servicios y recursos de salud colaborando con los objetivos y procedimientos de las instituciones implicadas asegurando la calidad.
Resultado TRA ARE4 Entiende y aplica la metodología de intervención social individual, familiar, grupal y comunitaria dentro de los equipos de salud.
Resultado TRA ARE5 Ha adquirido habilidades para participar en el diseño y desarrollo de programas y proyectos de intervención en el ámbito de la salud.
Resultado TRA ARE6 Conoce el marco legislativo que regula la organización y funcionamiento de las instituciones de salud en nuestro contexto social, así como sus principales servicios y prestaciones en el ámbito estatal y autonómico.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Tema 1 . Orígenes y evolución del Trabajo Social en Salud. Elementos constitutivos de su objeto de conocimiento/intervención.

Tema 2. El fenómeno salud/enfermedad. Efectos psicosociales de la pérdida de salud a nivel individual, familiar y social. Influencia de los factores sociales en la génesis de las desigualdades en salud.

Tema 3 . La intervención social en salud. Dimensiones y contribución del Trabajo Social desde los servicios de salud a la salud de los usuarios y familias, al equipo de salud, a la institución sanitaria y a la comunidad. Relación entre servicios sanitarios y servicios sociales. Coordinación sociosanitaria. Órganos de participación: Consejos de Salud de Área.

Tema 4. La Atención Integral a la Salud, protección, promoción y prevención. Método de intervención desde el Trabajo Social Sanitario. El profesional de Trabajo Social como recurso dentro del centro sanitario, impulsor y coordinador de recursos, nexo de unión entre el sistema sanitario y el sistema social.

Tema 5 . Contextos de intervención del Trabajo Social Sanitario.

Trabajo Social Sanitario en Atención Primaria de Salud

Trabajo Social Sanitario en Atención Hospitalaria

Trabajo Social Sanitario en Salud Mental

Trabajo Social Sanitario en Drogodependencias

Trabajo Social Sanitario en las Mutuas Colaboradoras de la Seguridad Social

Trabajo Social Sanitario en el Programa de Coordinación de Trasplantes

Trabajo Social Sanitario en Situaciones de Emergencias y Catástrofes

Trabajo Social Sanitario en las entidades del Tercer Sector relacionadas con la salud

Tema 6 . Otras normativas relevantes: Ley de Derechos y Garantías de las Personas ante el Proceso de la Muerte. Ley de Declaración de voluntad vital anticipada.

Práctica

Las prácticas a desarrollar estarán alineadas con los temas teóricos abordados en la asignatura.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
En el curso 2025/2026 se va a realizar una actividad formativa en colaboración con Universidades Iberoamericanas, puesto que, en el marco de la Convocatoria del Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de Jaén para la implantación de iniciativas piloto de aprendizaje virtual colaborativo con universidades extranjeras para el curso 2025/2026 (Acción 1) se presentó una propuesta denominada Reflexiones compartidas entre Universidades Iberoamericanas sobre salud e intervención social: experiencias, análisis y propuestas desde el Trabajo Social en el ámbito sanitario, que ha sido seleccionada y se llevará a cabo con la Universidad Dr. Andrés Bello de San Salvador (El Salvador) y la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas (Ecuador).
Metodologías docentes

Las metodologías docente que se utilizarán en el desarrollo de la asignatura serán: 

M1 - Clases magistrales

M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales

M3 - Actividades introductorias

M4 - Conferencias

M6 - Actividades Prácticas

M7 - Seminarios

M8 - Debates

M11 - Resolución de Ejercicios

M12 - Presentaciones/Exposiciones

M17 - Aclaración de dudas

Actividades formativas

ACTIVIDADES

HORAS PRESEN­CIALES

HORAS TRABAJO AUTÓNOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS (códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

35.0

55.0

90.0

3.6

§ E10

§ E2

§ E20

§ E23

§ E25

§ E26

§ E31

§ E4

§ G4

A2 - Clases en grupos de prácticas

15.0

25.0

40.0

1.6

§ E13

§ E16

§ E20

§ E22

§ E25

§ E26

§ E28

§ E3

§ E7

§ E8

A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad

7.5

12.5

20.0

0.8

§ E20

§ E25

§ E26

§ G1

§ G3

TOTALES:

57.5

92.5

150.0

6.0

 





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

La evaluación del alumnado combinará diversos métodos: 

§ Prueba escrita: exámenes de ensayo, pruebas objetivas o semiobjetivas, resolución de problemas, pruebas de respuesta breve, informes y diarios de clase, etc.

§ Trabajos prácticos individuales y grupales

§ Exposiciones orales en clase: individuales o en grupo, sobre contenidos del temario (seminario) y sobre realización de actividades prácticas correspondientes a competencias concretas.

§ Participación activa del alumnado en las actividades programadas en la asignatura.

§ Participación en foros de debate presenciales y online

§ Asistencia a tutorías individuales y grupales.

ASPECTO

CRITERIOS

INSTRUMENTO

PESO

Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales

Asistencia y participación en actividades presenciales

Lista de clase

0.0%

Conceptos teóricos de la materia

Conceptos teóricos de la materia

Examen escrito

70.0%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Realización de trabajos individuales y/o en grupo

Control y exposición de las actividades prácticas

30.0%

Para aprobar la asignatura, será necesario aprobar tanto la parte teórica como la parte práctica.

Tanto en los exámenes, como en los trabajos presentados, las faltas de ortografía serán valoradas negativamente.

Así mismo, en la evaluación de la materia, cualquier sospecha de que el/la alumno/a está incumpliendo la normativa de realización de examen, así como que esté utilizando cualquier método que exceda del permitido en las instrucciones administradas en la evaluación, supondrá la expulsión del aula y la correspondiente calificación de suspenso.

Sistemas de evaluación (general)

Sistema de evaluación

Ponderación mínima

Ponderación máxima

S1 Asistencia y/o participación

0

20

S2 Conceptos teóricos de la materia

40

90

S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios

0

40





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. El Diagnóstico Social Sanitario Y La Gestión De Casos : Los Pilares En La Clínica Del Trabajo Social Sanitario . Autor: Colom Masfret, Dolors. Editorial: Nau Llibres.


  2. Prácticas Del Trabajo Social Clínico . Editorial: Nau Llibres.


  3. Procedimiento Y Proceso En Trabajo Social Clínico . Autor: Ituarte Tellaeche, Amaya. Editorial: Consejo G. de C. O. de D. en Trabajo Social y A.S..


  4. Trabajo Social Psiquiátrico : Reivindicación Ética De La Dimensión Social En Salud Mental . Autor: Idareta Goldaracena, Francisco. Editorial: Nau Llibres.


  5. El Trabajo Social Sanitario : Los Procedimientos, Los Protocolos Y Los Procesos . Autor: Colom Masfret, Dolors. Editorial: Editorial UOC.


  6. El Trabajador Social Como Profesional Del Sistema Sanitario : (Edición Andalucía) . Editorial: MAD.
Bibliografía complementaria
  1. Elementos Básicos Para El Trabajo Social En Salud Mental . Autor: Becerra, Rosa María.. Editorial: Espacio Editorial.


  2. Trabajo Social Sociosanitario : Claves De Salud Pública, Dependencia Y Trabajo Social . Autor: Hidalgo Lavié, Alfredo.. Editorial: UNED.


  3. Organizaciones De Bienestar. Editorial: Mira.


  4. Derechos Humanos Y Salud Reproductiva, Una Mirada Desde Trabajo Social . Autor: Iglesias Ortuño, Emilia. Editorial: Tirant lo Blanch.


  5. Trabajo Social En Cuidados Paliativos. Editorial: Arán.


  6. Dinámica De Grupo En Trabajo Social: Atención Primaria Y Salud Comunitaria. Autor: Tschorne, Patricia. Editorial: Amarú.


  7. La Planificación Del Alta : Programa Multidisciplinar Para La Coordinación Sociosanitaria . Autor: Colom Masfret, Dolors. Editorial: UOC.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
Objetivo 12: Producción y consumo responsable.
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
Objetivo 17: Alianzas para conseguir los objetivos.
Información adicional
La Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible es una hoja de ruta elaborada para conseguir un objetivo social común: el desarrollo global y humano sostenible. Propone la acción global no solo para el sector gubernamental, sino que también implica y compromete a empresas, organizaciones sociales y otros actores que operan a nivel internacional, nacional, regional y local. Para contribuir al desarrollo de los mismos, en esta asignatura se pretende responder a los ODS más vinculados con la materia.




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es