Menú local
| Código |
Denominación de la competencia |
| E10 |
Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal. |
| E11 |
Trabajar con los comportamientos que representan un riesgo para el sistema cliente identificando y evaluando las situaciones y circunstancias que configuran dicho comportamiento y elaborando estrategias de modificación de los mismos. |
| E12 |
Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. |
| E13 |
Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos. |
| E16 |
Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situación lo requiere. |
| E19 |
Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo. |
| E20 |
Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo. |
| E23 |
Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad. |
| E24 |
Gestionar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales. |
| E29 |
Trabajar dentro de estándares acordados para el ejercicio del trabajo social y asegurar el propio desarrollo profesional utilizando la asertividad profesional para justificar las propias decisiones, reflexionando críticamente sobre las mismas y utilizando la supervisión como medio de responder a las necesidades de desarrollo profesional. |
| E30 |
Gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos complejos identificando los mismos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre sus resultados. |
| E31 |
Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. |
| E7 |
Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención. |
| E9 |
Apoyar el desarrollo de redes para hacer frente a las necesidades y trabajar a favor de los resultados planificados examinando con las personas las redes de apoyo a las que puedan acceder y desarrollar. |
| G4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
|
|
|
| Resultados de aprendizaje |
|
| Resultado ASP PSI1 |
Sabe identificar los factores psicosociales presentes en la marginación social. |
| Resultado ASP PSI2 |
Comprende la dimensión psicológica de las situaciones de riesgo social, sabiendo identificarlas y definirlas. |
| Resultado ASP PSI3 |
Es capaz de responder a las situaciones de crisis desde el ámbito de la psicología, estableciendo prioridades, planificando acciones y diseñando su evaluación. |
| Resultado ASP PSI4 |
Es competente para plantear y desarrollar actividades tendentes al crecimiento, desarrollo e independencia de las personas, identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal. |
| Resultado ASP PSI5 |
Tiene capacidad para valorar las necesidades y formas de intervención. |
| Resultado ASP PSI6 |
Tiene capacidad para intervenir con personas y colectivos. |
| Resultado ASP PSI7 |
Tiene capacidad para investigar, analizar y evaluar la realidad social y hacer propuestas de intervención. |
| Resultado ASP PSI8 |
Tiene capacidad para investigar, analizar y evaluar el ejercicio profesional para su mejora y continua actualización. |
Tema 1. La desigualdad social y la estratificación social. El concepto Psicosocial de la Marginacion Social.
Tema 2. La Intervencion Psicosocial en Marginacion Social.
Tema 3. Los ámbitos de la Psicologia de la Marginacion Social en colectivos desfavorecidos.
3.1. Mujeres y menores víctimas de violencia de género.
3.2. Menores en desamparo o en conflicto social.
3.3. Poblacion drogodependiente.
3.4. Internos en centros penitenciarios.
3.5. Personas con VIH/SIDA.
3.6. Prostitución.
3.7. Personas inmigrantes.
3.8. Personas sin techo.
La parte práctica de la materia consiste en la realización de un trabajo de carácter grupal supervisado de forma directa. Más específicamente, se seleccionará un colectivo en riesgo de marginación social y se llevará a cabo una revisión de los factores psicosociales relacionados con dicho colectivo y una entrevista a profesionales directa o indirectamente vinculados con el mismo. Por último, se discutirá la información recabada y se realizará una presentación oral de los contenidos más relevantes.
A1 - Clases expositivas en gran grupo
- M1 - Clases magistrales
- M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
- M3 - Actividades introductorias
- M4 - Coferencias
A2 - Clases en grupos de prácticas
- M6 - Actividades prácticas
- M7 - Seminarios
- M8 - Debates
- M11 - Resolución de ejercicios
- M12 - Presentaciones / exposiciones
A3 - Tutorías colectivas
- M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
- M17 - Aclaración de dudas
- M18 - Comentarios de trabajos individuales
Transversales
- M13 - Otros
- M16 - Foros
A1 - Clases expositivas en gran grupo.
A2 - Clases en grupos de prácticas.
A3 - Tutorías colectivas.
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se estableceel sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
Con carácter general, y para la/s convocatoria/s ordinaria/s del curso 25/26, el sistema de evaluación contemplalos siguientes aspectos:
Evaluación formativa:
- A. Asistencia y/o participación del estudiante en clase (S1 - 10%): Se evalúa a través de anotaciones del profesor ypartes de asistencia.
- B. Contenidos teóricos de la materia (S2 - 60%): Se evalúan a través de un examen final que contendrá preguntas tipotest y/o preguntas de desarrollo.
- C. Realización de trabajos programados (S3 - 30%): Realización de informes y/o actividades programadas de carácteraplicado/práctico presentados en tiempo y forma.
Evaluación sumativa:
Calificación final: La calificación final en la asignatura será la suma de estos tres apartados siempre que la calificación del apartado B sea igual o superior a 3 puntos (sobre 6). En caso contrario el/la alumno/a está SUSPENSO/A. No se suman el resto de apartados.
Evaluación alternativa: Según el Reglamento de Régimen Académico de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, los/as estudiantes podrán solicitar al profesorado de la asignatura de forma excepcional el cambio de procedimiento de evaluación, entre los previstos en la guía docente, previa justificación, cuando concurran circunstancias sobrevenidas procedentes de enfermedad prolongada o accidente, incorporación a un puesto de trabajo en horario incompatible con las enseñanzas de Grado, nacimiento de un hijo/a o atenciones hospitalarias familiares. Dicho cambio de procedimiento consistirá en una prueba única que abarcará todos los contenidos (teóricos y prácticos) de la asignatura. En ningún caso se contemplará la posiblidad de combinar dos procedimientos: el procedimiento de la convocatoria ordinaria (explicado en los apartados A, B, y C) y el procedimiento de prueba única (establecido para circunstancias excepcionales).
Convocatorias extraordinarias: En cuanto a las Convocatorias extraordinarias conviene tener en cuenta lo siguiente:
- Para la evaluación de la convocatoria extraordinaria II (junio-julio) las calificaciones obtenidas en los apartados A y C serán las que se han obtenido en el curso en vigor; y para la convocatoria extraordinaria I (septiembre-octubre)las obtenidas en el curso inmediatamente anterior.
- Con la salvedad anterior, para ninguna convocatoria ordinaria o extraordinaria se considerarán las calificacionesde cursos previos.
- En el caso de que el/la alumno/a no tenga las calificaciones mencionadas y concurra a alguna de las convocatorias extraordinarias, si quiere optar a la máxima calificación deberá realizar un examen sobre esa partede la materia (apartados A y C) y que será equivalente en dificultad a lo realizado durante el desarrollo de la asignatura. Para ello tendrá que avisar a la persona coordinadora de la asignatura vía email con una antelación de 10 días antes del examen.
Sistema de evaluación |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
| S1 Asistencia y/o participación | 0 |
20 |
| S2 Conceptos teóricos de la materia | 40 |
90 |
| S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios | 0 |
40 |
- Psicología Social. Autor: Médica Panamericana. Editorial: 9788498359312.
- Psicología De La Marginación Social: Concepto, Ámbitos Y Actuaciones . Autor: Moreno Jiménez, María del Pilar.. Editorial: Aljibe.
- El Estudio Del Prejuicio En Psicología Social . Autor: Sanz y Torres. Editorial: 9788415550372.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es