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| Código |
Denominación de la competencia |
| E10 |
Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal. |
| E12 |
Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. |
| E14 |
Diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social. |
| E17 |
Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades. |
| E20 |
Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo. |
| E25 |
Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles de desacuerdos existentes. |
| E28 |
Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo. |
| E31 |
Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. |
| E5 |
Capacidad para planificar, implementar, revisar y evaluar la práctica del trabajo social con personas, familias, grupos, organizaciones, comunidades y con otros profesionales. |
| G2 |
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
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| Resultados de aprendizaje |
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| Resultado INV MET1 |
Sabe analizar y sintetizar información. |
| Resultado INV MET2 |
Posee razonamiento crítico en y sobre las Ciencias Sociales. |
| Resultado INV MET3 |
Tiene capacidad de gestión de las herramientas de información, comunicación, dinamización y de animación sociocultural. |
Tema 1. Niveles y perspectivas en la investigación social. Epistemologías, metodologías y tecnologías (teorías,métodos y técnicas).
Tema 2. Metodologías participativas. La Investigación-Acción Participativa (IAP).
Tema 3. Técnicas y herramientas participativas en investigación, planificación y desarrollo local (el nivel tecnológico).
Tema 4. El Desarrollo Local, la Planificación Participativa y los Planes de Desarrollo Comunitario.
Tema 5. Buenas prácticas participativas en Desarrollo Local
- Práctica grupal consistente en la investigación, análisis y diagnóstico de una comunidad y la propuesta de líneas de intervención consecuentes mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos y la implementación de técnicas de investigación participativas.
- Presentaciones orales de trabajos grupales sobre el análisis, diagnóstico y propuesta de intervención en una comunidad.
- Actividades prácticas en el aula (comentarios de texto y videos; discusiones de grupo y debates)
- Participación en foros virtuales
- Actividades prácticas fuera del aula (visitas a proyectos comunitarios, trabajo de campo en barrios, encuentros con asociaciones y movimientos ciudadanos, asistencia a jornadas y conferencias).
- Tutorización (seguimiento conjunto profesora-estudiantes, tanto individualizadas como en pequeños grupos)
- Trabajo personal (individual o en equipo, preparación de presentaciones, estudio personal).
M1 - Clases magistrales
M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
M3 - Actividades introductorias
M6 - Actividades Prácticas
M8 - Debates
M12 - Presentaciones/Exposiciones
M17 - Aclaración de dudas
A1 - Clases expositivas en gran grupo
A2 - Clases en pequeño grupo
A3 - Tutorías colectivas
S1 - Asistencia y participación 10%
S2 - Conceptos teóricos de la materia 40%
S3 - Realización de trabajos, casos o ejercicios 50%
Sistema de evaluación |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
| S1 Asistencia y/o participación | 0 |
20 |
| S2 Conceptos teóricos de la materia | 40 |
90 |
| S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios | 0 |
40 |
- Metodologías Participativas Para La Investigación Y La Intervención Social. Edición: Publicaciones de la Universidad de Alicante. Autor: Francés García, Francisco José, 2016.
- La Investigación Social Participativa: Construyendo Ciudadanía. Edición: El Viejo Topo. Autor: Villasante, T.R. , Montañés, M. y Martí, J., 2000.
- Trabajo Social, Sociopraxis Y Metodologías Participativas: Retos, Oportunidades Y Transiciones De Lo Local A Lo Global. Edición: Tendencias Sociales. Autor: Álvarez-Benavides, Antonio, 2020.
- Photovoice Jaén. Investigación Participativa En Barrios Vulnerables Y Zonas Desfavorecidas. Autor: Espadas-Alcázar, A. y Amezcua-Aguilar, T., 2022.
- Participación Comunitaria En Barrios Desfavorecidos: Una Investigación Participativa Mediante Photovoice. Edición: Revista Alternativas. Autor: Espadas, A. y Amezcua, T., 2024.
- Participación, Investigación Acción Y Desarrollo Comunitario: Retos, Oportunidades Y Esperanzas.. Edición: Revista Prisma Social, (43), 1-9.. Autor: Gurrutxaga, I. A., Gaston, A. O., Villasante, T. R., & Greenwood, D., 2023.
- La Investigación - Acción Participativa: Estructura Y Fases. Edición: BEU. Autor: Martí, J., 2017.
- Discusiones Sobre Participación, Comunidad (Es) Y Territorio (S) Desde El Trabajo Social Para Articular El Desarrollo Local.. Edición: Revista Transformación Socio-Espacial, 37-47.. Autor: Catalán, M. C., 2022.
- Desarrollo Local Sostenible, Responsabilidad Social Corporativa Y Emprendimiento Social.. Edición: Equidad & Desarrollo, (31), 27-46.. Autor: Mayoral, M. J. M., & Martínez, F. R. M. (2018)., 2018.
- El Desarrollo Local Sostenible En Clave Estratégica. Ciriec-España, Revista De Economía Pública, Social Y Cooperativa, (61), 73-101.. Edición: CIRIEC-España, revista de economía pública, social y cooperativa, (61), 73-101.. Autor: Carpi, J. A. T., 2008.
- Participatory Action Research.. Edición: The SAGE handbook of social work, 467-481.. Autor: Baldwin, M..
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es