Universidad de Jaén

Menú local


Universidad de Jaén
Guía Docente
11013001-Acción social no gubernamental
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
11013001
Nombre:
Acción social no gubernamental
Centro:
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
Titulación:
Grado en Trabajo social
Curso:
4
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Optativa
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Temporalidad:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
LÓPEZ PÉREZ, MERCEDES
Departamento:
U126 - PSICOLOGÍA
Área:
813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Categoría:
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
No es necesario tener ningunos conocimientos previos. Ninguna.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
La Acción Social no gubernamental: definición y características. El concepto de Tercer Sector. Instituciones de acción social no gubernamental: asociaciones, fundaciones, entidades singulares y empresas de economía social no lucrativa. Características y marco institucional-organizativo. Misiones y funciones de las entidades: la función expresiva y la asistencial- gestora. Relaciones con la administración, gestión de servicios públicos y de proyectos de Responsabilidad Social Corporativa. El empleo y el voluntariado en las organizaciones socio-voluntarias. La coordinación interinstitucional en el desarrollo local integral. Las redes y plataformas de organizaciones no gubernamentales (principios, recursos y códigos de conducta)
Prerrequisitos
Ninguno.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Código

Denominación de la competencia

E10

Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal.

E12

Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.

E14

Diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social.

E17

Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades.

E20

Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo.

E25

Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles de desacuerdos existentes.

E28

Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo.

E31

Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.

E5

Capacidad para planificar, implementar, revisar y evaluar la práctica del trabajo social con personas, familias, grupos, organizaciones, comunidades y con otros profesionales.

G2

Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

 

Resultados de aprendizaje

Resultado ACC SOC1

Conocer y ser capaz de analizar el papel de la acción social no gubernamental en el desarrollo del bienestar y en su relación con el sistema público de Servicios Sociales.

Resultado ACC SOC2

Conocer y comprender los elementos de identidad de las organizaciones del Tercer Sector de acción social (objetivos, estructura organziativa y normativa; principios, misión y códigos éticos)

Resultado ACC SOC3

Conocer las características de la actuación profesional y ser capaz de diseñar proyectos de intervención en los ámbitos de actuación de las entidades.

Resultado ACC SOC5

Conocer y comprender la importancia de la coordinación interinstitucional público/privada/social y del establecimiento de redes de acción conjunta entre los distintos actores del bienestar.

Resultado ACC SOC6

Conocer y valorar las aportaciones de la acción no gubernamental para la intervención social comunitaria y el desarrollo local.





DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Tema. 1. La Acción Social no gubernamental: definición y características en el contexto de la crisis del Estado de Bienenstar y de las políticas de austeridad. Las entidades no gubernamentales en el ámbito de la acción social y su contribución al desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODSs).

Tema 2. El concepto de Tercer Sector. Planteamiento de Victor Pestoff y definición estructural-operativa de Salamon y Anheier. Etapas del desarrollo histórico reciente del Tercer Sector de Acción Social en España

Tema 3. Clasificación de las entidades de acción social no gubernamental: asociaciones, fundaciones, entidades singulares y empresas de economía social no lucrativa. La economía social y solidaria y sus vinculaciones con la intervención social. Características del Tercer Sector de Acción social en España:(informes sobre el TSAS)

Tema 4. Misiones y funciones de las entidades no gubernamnetales: la función expresiva y la asistencial-gestora. Retos del Tercer Sector para el desarrollo participativo del binestar. Relaciones con la administración, gestión de servicios públicos y de proyectos de Responsabilidad Social Corporativa. Experiencias de buenas prácticas de gestión social de servicios que contribuyen al trabajo decente y al crecimiento económico (ODS 8).

Tema 5. El empleo y el Voluntariado en las organizaciones socio-voluntarias. Análisis desde la perspectiva de la precarización laboral y en especial, de las profesiones sociales.

Tema 6. La coordinación interinstitucional de la acción social como cauce para un modelo de desarrollo local integral. Las redes y plataformas de organizaciones no gubernamentales y su relación con los Nuevos Movimientos Sociales e iniciativas ciudadadas en defensa de los derechos sociales y del bienetar (Mareas ciudadanas, Movimiento 15M, Plataforma Afectados por la Hipotéca, Stop desahucios...).

Práctica

Las actividades prácticas podrán consistir en:

  • Prácticas en el aula (comentarios de textos y materiales audiovisuales, debates y discusiónes grupales).
  • Prácticas fuera del aula (visitas a ONGs y a proyectos comunitarios y encuentros con profesionales).




METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
- Actividades expositivas de profesorado y estudiantes (exposición teórica, seminarios, presentación de trabajos). -Actividades prácticas. Prácticas en el aula (comentarios de textos y materiales audiovisuales, debates y discusiones grupales). Prácticas fuera del aula (visitas a ONGs y a proyectos comunitarios y encuentros con profesionales). -Tutorización (seguimiento conjunto profesorado-estudiantes tanto individual como en pequeños grupos). * Trabajo personal (trabajo individual o en equipo, preparación de presentaciones, estudio personal). * Evaluación (realización de pruebas de evaluación, autoevaluación, evaluación de iguales, retroalimentación).
Metodologías docentes

A1 - Clases expositivas en gran grupo

 *M1 - Clases magistrales

 *M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales

 *M3 - Actividades introductorias

A2 - Clases en grupos de prácticas

 *M12 - Presentaciones / exposiciones

 *M6 - Actividades prácticas

 *M8 - Debates

A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad

 *M14 - Supervisión de trabajos dirigidos

 *M17 - Aclaración de dudas

Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESENCIALLES HORAS TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS

A1 - Clases expositivas en gran grupo

35.0

55.0

90.0

3.6

A2 - Clases en grupos de prácticas

15.0

25.0

40.0

1.6

A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad

7.5

 

12.5

20.0

0.8

TOTALES 57.5 92.5 150.0 6.0




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

El examen teórico tendrá una valoración del 70% de la nota final.

Las actividades prácticas el 20%

Y la participación activa en clase y en prácticas el 10%.

Sistemas de evaluación (general)

Sistema de evaluación

Ponderación mínima

Ponderación máxima

S1 Asistencia y/o participación

0

20

S2 Conceptos teóricos de la materia

40

90

S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios

0

40





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Nuevas Formas De Protesta En Un Contexto De Redefinición De Los Derechos Sociales. Autor: Frenandez, C. , Ibáñez, R. y Alonso, L.E..


  2. España Después Del 15m. Autor: Cagiao, J y Touton , I., 20.


  3. El Voluntariado Como Estrategia De Inserción Laboral En Un Marco De Crisis Del Mercado De Trabajo. Dinámicas De Precarización En El Tercer Sector Español. Autor: Zurdo, A., 2005.


  4. El Tercer Sector Construyendo Ciudadania La Participación Del Tercer Sector En Los Servicios Sociales En Andalucía. Autor: Espadas Alcázar, M.A., 2006.


  5. El Tercer Sector De Acción Social En España 2021: Respuesta Y Resiliencia Durante La Pandemia. Autor: Plataforma de ONG de Acción Social, 2022.
    Observaciones: Disponible en: https://www.plataformaong.org/ARCHIVO/documentos/biblioteca/1644580843_estudio-2021-informe-completo_digital.pdf.


  6. Las Entidades Voluntarias De Acción Social En España. Autor: Rodriguez Cabrero, G., 2003.
    Observaciones: Disponible en: https://www.caritas.es/main-files/uploads/2003/05/EST0009-LAS-ENTIDADES-VOLUNTARIAS-DE-ACCION-EN-ESPA%C3%91A.-INFORME-GENERAL-web.pdf.


  7. El Tercer Sector De Acción Social En 2015: Impacto De La Crisis. Autor: Plataforma de ONG de Acción Social, 2015.
    Observaciones: Disponible en: https://www.eapn.es/ARCHIVO/documentos/documentos/1448984565_estudio_completo_el_tsas_en_2015_impacto_de_la_crisis.pdf.


  8. Las Ong Y La Política. Autor: Revilla Blanco, M., 2002.


  9. ¿Trabajo Voluntario O Participación? Elementos Para Una Sociología Del Tercer Sector. Autor: Jerez, A., 1998.


  10. Monográfico Modelos De Tercer Sector Social Y Regímenes De Bienestar. Autor: CIRIEC-España.
    Observaciones: Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, 103.


  11. Radiografía Del Tercer Sector Social En España: Retos Y Oportunidades En Un Entorno Cambiante. Informe Ejecutivo. Autor: Esteve, Jordi, 2018.
    Observaciones: Disponible en: https://www.pwc.es/es/publicaciones/tercer-sector/fundacion-pwc-tercer-sector-social-2018.pdf.
Bibliografía complementaria
  1. La Ambivalencia Social Del Nuevo Voluntariado: Estudio Cualitativo Del Voluntariado. Autor: Zurdo Alaguero, Ángel.


  2. Las Entidades Voluntarias De Acción Social En España. Autor: RODRIGUEZ CABRERO, G..


  3. The Changing Relationship Between Nonprofit. Autor: Austin, Michael, J..


  4. Web Plataforma De Afectados Por La Hipoteca.


  5. Trabajo Social, Tercer Sector E Intervención Social. Autor: Lorenzo, R. Y López, A..


  6. Clásulas Sociales En La Contratación Pública: Nuevos Instrumentos Para El Fomento Del Empleo A Nivel. Autor: Bernete García, J..


  7. Economía Social, Empresa Social Y Economía Solidaria: Diferentes Conceptos Para Un Mismo Debate. Autor: Pérez de Mondiguren, J.C et al..




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 1: Fin de la pobreza.
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
Objetivo 17: Alianzas para conseguir los objetivos.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es