Universidad de Jaén

Menú local


Universidad de Jaén
Guía Docente
11012009-Métodos y técnicas de investigación social
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
11012009
Nombre:
Métodos y técnicas de investigación social
Centro:
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
Titulación:
Grado en Trabajo social
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Temporalidad:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
BARROSO BENÍTEZ, CONCEPCIÓN
Departamento:
U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
Área:
775 - SOCIOLOGÍA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D3 - 177
Correo-e:
ibarroso@ujaen.es
Teléfono:
953212566
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
BALDÁN LOZANO, HENAR DE LOS ÁNGELES
Departamento:
U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
Área:
775 - SOCIOLOGÍA
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Se integra en el módulo El trabajo social: conceptos, métodos, teorías y aplicación RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Los métodos de investigación social: el pluralismo metodológico.Los Diseños de investigación: Cuantitativo y cualitativoLa investigación empírica. Fundamentos de la medición en las Ciencias Sociales. Operacionalizar conceptos. Instrumentos de medición.La metodología cuantitativa representada por la encuesta: fundamentos, fases en su diseño, construcción del cuestionario.La metodología cualitativa: la entrevista en profundidad, el grupo de discusión y la observación cualitativa
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Código Denominación de la competencia
E12 Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.
E17 Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
E18 Capacidad para actuar en la resolución de las situaciones de riesgo con las personas así como para las propias y las de los colegas de profesión.
E19 Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo.
E22 Administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo.
E23 Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad.
E24 Gestionar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales.
E28 Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo.
E31 Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.
E4 Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención.
G3 Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético.
 

Resultados de aprendizaje

Resultado MET TE01 Conoce y es capaz de identificar el pluralismo metodológico y cognitivo.
Resultado MET TE02 Es capaz de diseñar, implementar y evaluar proyectos de investigación social.
Resultado MET TE03 Es capaz de reconocer y utilizar los principios y reglas básicas que permitan a la investigación social generar conocimientos científicos.
Resultado MET TE04 Es capaz de reconocer y utilizar las precauciones que hay que observar al desarrollar una investigación social.
Resultado MET TE05 Posee un conocimiento básico de técnicas de producción y análisis de datos cuantitativos y cualitativos en ciencias sociales.
Resultado MET TE06 Posee un conocimiento básico de las características fundamentales de las metodologías y técnicas participativas.
Resultado MET TE07 Posee un conocimiento y habilidades en la búsqueda de información secundaria en
Resultado MET TE08 Posee un conocimiento básico de las técnicas de muestreo y de Trabajo de Campo.
Resultado MET TE09 Posee un conocimiento básico de los principales programas informáticos para el análisis de datos cuantitativos y cualitativos asistidos por ordenador.
Resultado MET TE10 Es capaz de elegir las técnicas de investigación social pertinentes en cada momento y para cada problemática.
Resultado MET TE11 Es capaz de elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medición social.
Resultado MET TE12 Es capaz de transmitir con claridad los resultados de una investigación.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

1.- Los métodos de investigación social: el pluralismo metodológico. El conocimiento científico de la realidad social. El método científico. Los elementos del método empírico. El pluralismo metodológico.

2.- Los diseños de investigación: cuantitativo y cualitativo. ¿Qué es un diseño de investigación? Enfoque metodológico. Fuentes de información. Tipos de diseños de investigación.

3.- La investigación empírica. Términos claves de la investigación. La importancia de la investigación en el Trabajo Social. Fases de la investigación

4.- Metodología cuantitativa: La encuesta. Fundamentos, fases en su diseño, construcción del cuestionario y análisis de datos cuantitativos.

5.- Metodología cualitativa: La entrevista. Fundamentos, características de la técnica, fases, construcción del guión y análisis de los discursos.

6.- Otras técnicas de recogida de datos cualitativas: la observación, el grupo de discusión.

Práctica

Los contenidos prácticos constituyen una profundización en los contenidos teóricos. Se llevará a cabo a través de la consulta de las principales páginas de información estadística de ciencias sociales como el INE, el visionado de documentales o de filmografía específica.  





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
A1 - Clases expositivas en gran grupo M1 - Clases magistrales M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales M3 - Actividades introductorias A2 - Clases en grupos de prácticas M10 - Aulas de informática M11 - Resolución de ejercicios M12 - Presentaciones / exposiciones M8 - Debates A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad M14 - Supervisión de trabajos dirigidos M17 - Aclaración de dudas
Metodologías docentes

ACTIVIDADES

HORAS PRESENCIALES

HORAS TRABAJO AUTÓNOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS

(códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

*M1 - Clases magistrales

*M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales

 

 

35.0

 

 

55.0

 

 

90.0

 

 

3.6

* E12

* E22

* E24

* E31

* G3

A2 - Clases en grupos de prácticas

*M6 - Actividades prácticas

 

15.0

 

25.0

 

40.0

 

1.6

* E12

* E17

* E18

A3 - Tutorías colectivas con 0% de

presencialidad

*M14 - Supervisión de trabajos dirigidos

*M19 - Presentaciones / exposiciones

 

 

 

7.5

 

 

 

12.5

 

 

 

20.0

 

 

 

0.8

* E12

* E22

* G3

TOTALES:

57.5

92.5

150.0

6.0

 

Actividades formativas

ACTIVIDADES

HORAS PRESENCIALES

HORAS TRABAJO AUTÓNOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS

(códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

*M1 - Clases magistrales

*M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales

 

 

35.0

 

 

55.0

 

 

90.0

 

 

3.6

* E12

* E22

* E24

* E31

* G3

A2 - Clases en grupos de prácticas

*M6 - Actividades prácticas

 

15.0

 

25.0

 

40.0

 

1.6

* E12

* E17

* E18

A3 - Tutorías colectivas con 0% de

presencialidad

*M14 - Supervisión de trabajos dirigidos

*M19 - Presentaciones / exposiciones

 

 

 

7.5

 

 

 

12.5

 

 

 

20.0

 

 

 

0.8

* E12

* E22

* G3

TOTALES:

57.5

92.5

150.0

6.0

 





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

ASPECTO

CRITERIOS

INSTRUMENTO

PESO

Asistencia y/o participación

en actividades presenciales y/o virtuales

Asistencia y participación

en actividades presenciales

Lista de clase

0.0%

Conceptos teóricos de la materia

Dominio conceptual

Prueba escrita final (examen)

60.0%

Realización de trabajos,

casos o ejercicios

Dominio de las técnicas

metodológicas: adecuación a las exigencias, originalidad, dominio conceptual, calidad de las fuentes, esfuerzo personal

Trabajo grupal

40.0%

Sistemas de evaluación (general)

Sistema de evaluación

Ponderación mínima

Ponderación máxima

S1 Asistencia y/o participación

0

20

S2 Conceptos teóricos de la materia

40

90

S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios

0

40





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Metodología De La Investigación Social. Autor: Millán Arroyo Menéndez-Igor Sádaba Rodríguez (coords.), 2012.


  2. Métodos Y Técnicas De Investigación Social Manual Para Principiantes : Aplicaciones Con Excel Y Word. Edición: Servicio de publicaciones Universidad de Deusto. Autor: Jon Joseba Leonardo Aurtenetxe, 2018.


  3. El Análisis De La Realidad Social Métodos Y Técnicas De Investigación. Edición: Alianza. Autor: García Ferrando, M., Ibáñez, J., Alvira Martín, F., Alonso Benito, L. E., & Escobar Mercado, M. (Coo, 2016.


  4. Conocer Para Transformar Métodos Y Técnicas De Investigación En Trabajo Social. Edición: Tirant lo Blanch. Autor: Albert Mora Castro, 2020.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 1: Fin de la pobreza.
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento.
Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante.
Objetivo 12: Producción y consumo responsable.
Objetivo 13: Acción por el clima.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es