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COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| E12 | Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. |
| E13 | Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos. |
| E16 | Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situación lo requiere. |
| E19 | Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo. |
| E20 | Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo. |
| E28 | Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo. |
| E30 | Gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos complejos identificando los mismos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre sus resultados. |
| E31 | Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. |
| E4 | Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención. |
| G1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| G2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| G3 | Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético. |
| G4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
| G5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
Resultados de aprendizaje |
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| Resultado INT TRA1 | Comprende críticamente la naturaleza del trabajo social como profesión y como disciplina, y sus relaciones con las diversas ciencias sociales. |
| Resultado INT TRA2 | Conoce los principales elementos de la historia del trabajo social y la acción social, y las tendencias actuales del Trabajo Social. |
| Resultado INT TRA3 | Conoce las principales corrientes teóricas constitutivas del Trabajo Social como Disciplina. |
| Resultado INT TRA4 | Reconoce los puntos de contacto y las diferencias con otras profesiones de ayuda, de la educación y la animación, y con la actividad voluntaria. |
| Resultado INT TRA5 | Es capaz de analizar la relación entre las políticas institucionales, las exigencias legales y los límites profesionales en el desarrollo del trabajo social. |
Tema 1. La acción social a través de la historia
Tema 2. Génesis y evolución histórica del trabajo social como disciplina.
Tema 3. El trabajo social en España
Tema 4. Ámbitos de intervención en trabajo social
Tema 5. Naturaleza, objeto y objetivos del trabajo social
Tema 6. Introducción a la metodología del trabajo social
Tema 7. Relación del trabajo social con otras ciencias sociales
Tema 8. Los colectivos profesionales y la ética en trabajo social
Actividades prácticas ( dentro y fuera del aula) relacionadas con los contenidos teóricos de la asignatura: Análisis sobre la evolución de las distintas medidas de atención a la pobreza y el papel de las instituciones encargadas; exposiciones grupales; visualización de documentales y debates; elaboración de mapas conceptuales; lecturas y comentarios de texto.
M1 - Clases magistrales
M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
M3 - Actividades introductorias
M6 - Actividades prácticas
M7 - Seminarios
M12 - Presentaciones / exposiciones
M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
M17 - Aclaración de dudas
M18 - Comentarios de trabajos individuales
A1 - Clases expositivas en gran grupo
A2 - Clases en grupos de prácticas
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
| Conceptos teóricos de la materia | Mostrar el resultado del aprendizaje |
Prueba objetiva | 75% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Realización de prácticas | Trabajos y supervisión | 25% |
Sistema de evaluación |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
| S1 Asistencia y/o participación | 0 |
20 |
| S2 Conceptos teóricos de la materia | 40 |
90 |
| S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios | 0 |
40 |
- Introducción Al Trabajo Social. Edición: 2ª. Autor: Ander-Egg, Ezequiel, 1999.
- Intervención En Trabajo Social: Una Introducción A La Práctica Profesional. Edición: 1. Autor: Brezmes Nieto, Milagros, 2001.
- Nociones Básicas Del Trabajo Social. Edición: 1. Autor: Fernández García, Tomás y Ponce de León Romero, Laura (Coord.), 2019.
- Código Deontológico De Trabajo Social. Autor: Federación Internacional de Trabajadores Sociales.
- Introducción Al Trabajo Social. Autor: Kisnerman, Natalio.
- Retos Y Desafíos Del Trabajo Social En El Siglo Xxi : Una Perspectiva Internacional Comparada México. Autor: Enrique Pastor Seller y Martha Leticia Cabello Garza (Coord), 2018.
- Trabajo Social : Concepto Y Metodología. Autor: Aguilar Idáñez, María José., 2013.
- Profesionalización Del Trabajo Social En España : Genealogía E Indicadores Para La Acción Social. Autor: Morán Carrillo, José María, 2021.
- La Ética Del Trabajo Social. Autor: Bermejo Escobar, Francisco Javier, 2002.
- Del Socorro De Los Pobres. Autor: Vives, Juan Luis, 1992.
- Concepción Arenal : Reformadora Moral Y Social Desde La Compasión. Autor: Idareta, Fran, 2020.
- Hull House : El Valor De Un Centro Social. Autor: Addams, Jane 1860-1935.; LimaFernández,AnaIsabel, pr; Verde Diego, Carmen, pr; Olea Fernández,Ana, t, 2013.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es