Universidad de Jaén

A partir de los contenidos definidos en la memoria de verificación del título, la parte teórica de la asignatura se articula en torno a los siguientes temas:

Tema 1. Fundamentos de la información y la comunicación en trabajo social.

Tema 2. Modelos y teorías básicas de la información y la comunicación: evolución, marcos epistémicos y su influencia en los enfoques de conocimiento e intervención en trabajo social.

Tema 3. La documentación en trabajo social: elaboración, estructura y función de los documentos básicos de la profesión.

Tema 4. Fuentes de información y tratamiento crítico de contenidos. Acceso y uso de bases de datos científicas y divulgativas de relevancia para el trabajo social.

Tema 5. Herramientas para la elaboración y presentación de contenidos. Lenguaje e imagen inclusiva.  

Tema 6. Sistemas y herramientas para la gestión de los servicios sociales.

Tema 7. Estándares ético-tecnológicos, derechos digitales y normativa sobre protección de datos aplicada en trabajo social.

Tema 8. Trabajo Social Digital (e-Social Work). Tecnologías y sistemas emergentes aplicados a objetivos pre-definidos de conocimiento e intervención en el trabajo social y prestación de servicios a la comunidad. 

A título orientativo, se proponen diversas actividades prácticas alineadas con los contenidos teóricos de la asignatura, orientadas a la adquisición de competencias y al logro de los resultados de aprendizaje previstos.

1. Análisis de la comunicación interpersonal, escucha activa y comunicación asertiva.

2. Elaboración colaborativa de una línea del tiempo sobre la evolución histórica de la comunicación y la información con una mirada hacia la disciplina.

2. Redacción de correos electrónicos profesionales.

3. Obtención y uso del certificado digital para la firma digital de documentos.

4. Diseño y/o cumplimentación de documentación básica en trabajo social a través de casos.

5. Búsqueda de información científica en bases de datos académicas: estrategias de búsqueda, cribado de información y análisis de textos académicos-científicos.

6. Elaboración de pósteres, infografías, podcasts, etc.

7. Aplicación de normas de estilo y uso de gestores bibliográficos para la elaboración de textos académicos (mediante uso de plugin).

8. Exposición oral de contenidos con apoyo audiovisual y evaluación entre iguales.

9. Análisis de proyectos TIC aplicados a la intervención social.

10. Resolución de casos sobre ética profesional, protección de datos y derechos digitales.

11. Simulación del uso de sistemas de gestión en servicios sociales.

12. Diseño de propuestas de intervención apoyadas en tecnologías emergentes (sensores, IA, robótica, teleasistencia).

13. Participación en foros o debates virtuales sobre la veracidad de la información y la estigmatización en medios.

14. Análisis crítico de noticias sobre colectivos vulnerables, en riesgo de exclusión social, y fundamentación con evidencia científica.

De acuerdo con la memoria de verificación del título, esta asignatura contempla las siguientes actividades formativas:

A1. Clases expositivas en gran grupo

A2. Clases en pequeño grupo

A3. Tutorías colectivas

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
El sistema de evaluación tiene como finalidad verificar que el alumnado matriculado ha adquirido los resultados de aprendizaje previstos en la asignatura. Así pues, el rendimiento académico será evaluado mediante un sistema de evaluación continua que comprende por un lado una prueba objetiva final de preguntas (GES INF7, GES INF3, GES INF1, GES INF5) y por otro lado la realización de actividades y trabajos prácticos periódicos (GES INF2, GES INF5, EST AP09, GES INF1, GES INF6).
En todo el desarrollo de la asignatura también se evalúa la participación y asistencia a las diferentes actividades programadas. En dicha evaluación el alumnado han de demostrar que:
1. Es capaz de evaluar las diferencias de punto de vista en la recogida de información y la fiabilidad e importancia de la información recogida. (EST AP09)
2. Sabe aplicar las habilidades y técnicas de obtención y utilización de información para la investigación y la intervención. (GES INF1)
3. Conoce las posibilidades que le ofrecen las diferentes fuentes de información científica. (GES INF2)
4. Ha adquirido la capacidad de gestionar correctamente la información disponible a partir de una diversidad de fuentes. (GES INF3)
5. Conoce los conceptos fundamentales y ha adquirido las destrezas básicas de gestión de la información. (GES INF5)
6. Es capaz de estructurar y adecuar la información obtenida con la finalidad de profundizar en temas científicos. (GES INF6)
7. Es capaz de aplicar las tecnologías de la comunicación y la información en la prestación de servicios. (GES INF7)

La evaluación del alumnado se hará a partir de tres ítem diferenciados y a todo lo largo del curso. Estas pruebas quieren responder a la adecuación de las capacidades que se facilita que adquieran, para conseguir las competencias indicadas. Así las pruebas serán:

1. Prueba escrita objetiva, donde plantearán los conocimientos aprendidos y realizarán los documentos que se les exija. Puntuará con el 60% de la calificación total.
2. Asistencia y superación de las sesiones prácticas en las que se valorarán las aportaciones del alumnado. Realización de actividades y trabajos prácticos exigidos, que todo el alumnado tiene que presentar de forma individual a través de la plataforma digital en tiempo y forma. Puntuará con el 30% de la calificación total.
3. Asistencia a las sesiones de aprendizaje teórico y práctico y aportaciones del alumno. Puntuará con el 10% de la calificación total.

En cuanto a las Convocatorias extraordinarias conviene tener en cuenta lo siguiente:

Para la evaluación de la convocatoria extraordinaria II (junio-julio) no se guardará ninguna de las calificaciones obtenidas en la convocatoria ordinaría. Se deberán realizar las pruebas escrita objetiva, actividades prácticas y actividad o cuestión que valore el ítem de la asistencia que el profesorado dictamine para poder optar a tales calificaciones y que serán equivalentes en dificultad y a las realizadas durante el curso, Todo ello de acuerdo con la normativa de evaluación de la Universidad de Jaén.
En ninguna convocatoria ordinaria o extraordinaria se "admitirán" las calificaciones obtenidas en las distintas partes de la asignatura en cursos previos.
Para superar la materia hay que tener superado cada ítem planteado, teoría, práctica y asistencia (se supera obteniendo el valor medio de la escala aplicada) y de forma preceptiva el resultado final tiene que ser superior o igual a 5. Es decir, se superará la asignatura siempre y cuando se obtenga al menos cinco puntos en la teoría, cinco en las prácticas y cinco en la asistencia. Igualmente, cada apartado y/o cada actividad que formen parte de estas, deberán superarse cada uno con al menos 5 puntos.
La evaluación de las actividades prácticas y trabajos no podrán ser resultado de copia o plagio, para lo cual se someterán a un análisis a través de los recursos antiplagio de que dispone la Universidad de Jaén. Cualquier sospecha o evidencia de plagio implicará el suspenso de la actividad o trabajo.
Asimismo, en la evaluación de la materia, cualquier sospecha de que el/la alumno/a está incumpliendo la normativa de realización de examen, así como que esté utilizando cualquier método que exceda del permitido en las instrucciones administradas en la evaluación, supondrá la expulsión del aula y la correspondiente calificación de Suspenso.

1. Comunicar Es Participar Y Comprender. Edición: Zulia. Autor: Villalobos, O., 2011.



2. La Era De La Información. Economía, Sociedad Y Cultura.. Edición: Alianza Editorial. Autor: Castells, M., 2006.



3. La Sociedad De La Información. Edición: EDITORIAL UOC. Autor: Ruiz de Querol, R., y Buira Ciprés, J., 2007.



4. Métodos, Técnicas Y Documentos Utilizados En Trabajo Social. Edición: Publicaciones de la Universidad de Deusto. Autor: Cinta G., 2008.



5. Ley Orgánica 3/2018, De 5 De Diciembre, De Protección De Datos Personales Y Garantía De Los Derechos. Edición: «BOE». Autor: Ministerio de la Presidencia, Justicia y Relaciones con las Cortes, 2018.



6. Publicación: Protección De Datos En Servicios Sociales. Guía Para Profesionales. Edición: Consejo General del Trabajo Social. Autor: Lima, A., y Maya, A., 2018.



7. Protección De Datos Personales Para Servicios Sociales Públicos. Edición: Agencia de Proteccio?n de Datos de la Comunidad de Madrid.. Autor: Agencia de Protección de Datos de la Comunidad de Madrid., 2008.



8. ¿Hablar O Comunicar? Reflexiones En Torno A Hablar En Público. Edición: Universitat Oberta de Catalunya, UOC. Autor: Adell, J., 2017.



9. Cómo Hablar Bien En Público: Comunicar, Persuadir Y Convencer Con Palabras. Edición: Gestión 2000. Autor: Couto, M., 2007.



10. Psicopolítica. Edición: 1ª. Herder Editorial. Autor: Byung-Chul, H., 2014.



11. Modelos Y Métodos De Intervención En Trabajo Social. Edición: 2ª edición. Alianza. Autor: Viscarret, J., 2011.



12. Política Internacional En Materia De Protección De La Información Personal. Edición: En línea. Autor: Consejo General de Colegios Oficiales de Trabajo Social..



13. Publicidad Y Privacidad De La Información Administrativa. Edición: Editorial Civitas. Autor: Guichot, E., 2008.



14. Las Fuentes De La Información. Tipología, Semántica Y Pragmática De La Evidencialidad. Edición: Universidad de Vigo. Autor: González-Vázquez, M., 2006.



15. Protección De Datos De Carácter Personal Y Sociedad De La Información. Edición: Boletin Oficial del Estado. Autor: Veleiro, B., 2008.



16. Escritura, Tecnologías Y Sociedad De La Información. Edición: Universidad de Cantabria. Autor: Blasco, R.M., 2008.



17. Manual De Teoría De La Comunicación / I- Primeras Explicaciones. Edición: Editorial Universidad del Norte. Autor: Sosa, J.A..



18. Introducción A Las Teorías De La Comunicación Y La Información. Edición: Universidad de Murcia.. Autor: Aguado-Terrón, J. M., 2004.



19. Guía De Comunicación Inclusiva.. Autor: Ajuntament de Barcelona, 2019.



20. Guía Para Un Uso Igualitario Y No Sexista Del Lenguaje Y De La Imagen En La Universidad De Jaén. Edición: Universidad de Jaén. Autor: Guerrero-Salazar, S., 2012.



21. Trabajo Social, Comunicación Y Relaciones Interpersonales: De La Ortodoxia A La Heterodoxia. Edición: Margen. Autor: Curbelo, E., y Yusta, R., 2022.



22. El Trabajo Social En La Sociedad Digital. Edición: Servicios Sociales y Política Social. Autor: López Peláez, A., y Marcuello, C., 2018.



23. Sistema Estatal De Gestión De La Información De Servicios Sociales (Segis). Edición: Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030. Autor: Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.



24. Estrategias Para La Búsqueda Bibliográfica De Información Científica. Edición: Educare21. Autor: Barderas, A., Estrada, J. M., y González, T., 2009.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es