Universidad de Jaén

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Guía Docente
11011009-Estadística aplicada
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
11011009
Nombre:
Estadística aplicada
Centro:
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
Titulación:
Grado en Trabajo social
Curso:
2
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Temporalidad:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
CANO CHICA, PEDRO ANTONIO
Departamento:
U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
Área:
265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
B3 - 074
Correo-e:
pacano@ujaen.es
Teléfono:
953212815
ORCID:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
JIMÉNEZ MEDINA, MARGARITA
Departamento:
U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
Área:
265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Se trata de una asignatura integrada en la materia Herramientas e instrumentos y en el módulo de Estadística. Con ella se persigue introducir al alumno en los conceptos y herramientas básicas de la Estadística descriptiva, el Cálculo de probabilidades y la Inferencia estadística, para su aplicación en la resolución de problemas reales propios del ámbito de las Ciencias Sociales. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Descripción de variables estadísticas. Cálculo de probabilidades. Estimación de parámetros poblacionales y verificación de hipótesis. Estadística pública: indicadores sociales.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
G2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
G3 Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético.
G5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado EST AP01 Es capaz de aplicar los diferentes modelos de investigación, diagnóstico y evaluación en trabajo social a lo largo de sus diversas fases.
Resultado EST AP02 Comprende la relación entre investigación, diagnóstico, evaluación y práctica del trabajo social.
Resultado EST AP03 Es capaz de utilizar los métodos y técnicas para la evaluación de necesidades, capacidades, oportunidades y riesgos de las personas usuarias, de grupos y comunidades, incorporando en el proceso la participación de personas o grupos interesados.
Resultado EST AP04 Es capaz de analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo cotidiano como base para revisar y mejorar las estrategias profesionales.
Resultado EST AP05 Sabe aplicar el conocimiento sobre buenas prácticas en trabajo social.
Resultado EST AP06 Saber Gestionar la información a partir de una diversidad de fuentes.
Resultado EST AP07 Es capaz de aplicar los modelos y métodos de valoración, incluyendo los factores que subyacen a la selección y verificación de la información relevante, la naturaleza del juicio profesional y los procesos de evaluación de riesgos.
Resultado EST AP08 Es capaz de interpretar datos sobre necesidades y problemas sociales, y sobre los resultados del trabajo social, desde una perspectiva no androcéntrica ni etnocéntrica.
Resultado EST AP09 Es capaz de evaluar las diferencias de punto de vista en la recogida de información y la fiabilidad e importancia de la información recogida.
Resultado EST AP10 Ha desarrollado habilidades para diseñar soportes documentales y documentar los procesos de intervención social, entre ellas las de elaborar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría
  1. Estadística descriptiva unidimensional. Tipos de variables estadísticas. Tablas de frecuencias. Métodos gráficos para el análisis de datos. Medidas descriptivas para el análisis de datos.
  2. Estadística descriptiva bidimensional. Distribución conjunta de frecuencias: tablas de doble entrada. Distribuciones marginales y condicionadas. Análisis de la asociación.
  3. Cálculo de probabilidades. Definición e interpretación de probabilidad. Conceptos y resultados básicos. Variables aleatorias. Características. Modelos teóricos de probabilidad.
  4. Inferencia estadística Estadísticos y parámetros. Estimación puntual y por intervalos de confianza. Contrastes de hipótesis.
  5. Estadística pública: indicadores sociales. Introducción a la demografía.
Práctica

Descripción de variables estadísticas. Estimación de parámetros poblacionales y verificación de hipótesis.

  1. Estadística descriptiva unidimensional. Tipos de variables estadísticas. Tablas de frecuencias. Métodos gráficos para el análisis de datos. Medidas descriptivas para el análisis de datos.
  2. Estadística descriptiva bidimensional. Distribución conjunta de frecuencias: tablas de doble entrada. Distribuciones marginales y condicionadas. Análisis de la asociación.




METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
La metodología docente está encaminada a la consecución de las competencias de esta asignatura, en su parte teórica y práctica (G2, G3 y G5). Las prácticas de esta asignatura se realizarán en el aula de informática (grupos de 40 estudiantes como máximo), donde se explicará la utilización de un software adecuado para realizar las funciones básicas de Estadística Aplicada al Trabajo Social.
Metodologías docentes
ACTIVIDADES  HORAS PRESENCIALES HORAS TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo *M1 - Clases magistrales *M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales *M3 - Actividades introductorias 35.0 55.0 90.0 3.6 *G2 *G3 *G5
A2 - Clases en grupos de prácticas *M10 - Aulas de informática *M12 - Presentaciones / exposiciones *M13 - Otros *M6 - Actividades prácticas *M8 - Debates 15.0 25.0 40.0 1.6 *G2 *G3 *G5
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad 7.5 12.5 20.0 0.8 *G2 *G3 *G5
*M14 - Supervisión de trabajos dirigidos *M17 - Aclaración de dudas *M18 - Comentarios de trabajos individuales          
TOTALES: 57.5 92.5 150.0 6.0  
Actividades formativas
ACTIVIDADES  HORAS PRESENCIALES HORAS TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo *M1 - Clases magistrales *M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales *M3 - Actividades introductorias 35.0 55.0 90.0 3.6 *G2 *G3 *G5
A2 - Clases en grupos de prácticas *M10 - Aulas de informática *M12 - Presentaciones / exposiciones *M13 - Otros *M6 - Actividades prácticas *M8 - Debates 15.0 25.0 40.0 1.6 *G2 *G3 *G5
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad 7.5 12.5 20.0 0.8 *G2 *G3 *G5
*M14 - Supervisión de trabajos dirigidos *M17 - Aclaración de dudas *M18 - Comentarios de trabajos individuales          
TOTALES: 57.5 92.5 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Asistencia y participación activa del alumnado en clase. 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen escrito 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de un informe sobre un trabajo propuesto, realizado con un software estadístico 30.0%

INFORMACIÓN DETALLADA:

Se realizarán dos exámenes de carácter práctico utilizando el software Excel. Cada uno de ellos, supone un 15% de la calificación final de la asignatura. Pretende evaluar la obtención de la competencia G3 y de los resultados de aprendizaje R3, R4, R5, R6, R9 y R10.

Los conceptos teórico-prácticos de la materia serán evaluados a través de un examen escrito, que supone el 70% de la calificación final, pretende evaluar la obtención de los resultados de aprendizaje R1, R2, R7 y R8, y de las competencias G2 y G5. Para el desarrollo de dicho examen escrito, queda terminantemente prohibida la utilización de cualquier tipo de dispositivo tecnológico (móvil, tableta, etc.), a excepción de la calculadora o de las indicaciones que, en su momento, indique el profesorado de la asignatura.

Se calificará como "No Presentado" al alumnado que no se presente al examen escrito, aunque tenga calificación en el trabajo.

Para las convocatorias extraordinarias, el alumnado podrá presentarse de nuevo a las pruebas prácticas (que supone un 30% de la calificación final) renunciando a la nota obtenida en esta parte en la Convocatoria Ordinaria I.

Sistemas de evaluación (general)

Sistema de evaluación

Ponderación mínima

Ponderación máxima

S1 Asistencia y/o participación

0

20

S2 Conceptos teóricos de la materia

40

90

S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios

0

40





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Introducción A La Estadística Para Las Ciencias Sociales. Autor: Peña Sánchez de Rivera, Daniel. Editorial: McGraw-Hill.


  2. Estadística Aplicada A Las Ciencias Sociales . Autor: Morales Vallejo, Pedro. Editorial: Universidad Pontificia de Comillas.


  3. Microsoft Excel 2010 En Profundidad. Edición: Madrid : RC Libros, 2010. Autor: Marqués Asensio, Felicidad, 2010.


  4. Enseñanza Universitaria Y Práctica Profesional Del Trabajo Social . Editorial: Comares.
Bibliografía complementaria
  1. Methods And Applications Of Statistics In Business, Finance, And Management Science . Editorial: Wiley.


  2. Estadística. Edición: 3º Ed.. Edición: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, cop. 2002. Autor: Spiegel, Murray.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es