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Guía Docente
77412013-Sistemas eléctricos de potencia I
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
77412013
Nombre:
Sistemas eléctricos de potencia I
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
Titulación:
Máster Univ. en Ingeniería de minas
Curso:
1
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Modalidad de impartición:
Híbrida
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
TOSTADO VELIZ, MARCOS
Departamento:
U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
Área:
535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
Categoría:
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR
Despacho:
D - 179
Correo-e:
mtostado@ujaen.es
Teléfono:
953648580
ORCID:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Es muy conveniente que el alumno repase los fundamentos de circuitos eléctricos en corriente continua y corriente alterna estudiados previamente en sus asignaturas sobre tecnología eléctrica de la titulación de Grado. Y en especial los conceptos relativos a la corriente alterna, tanto monofásica como trifásica, y sus distintas definiciones de potencias.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Componentes de los sistemas de generación, transporte y distribución y utilización de energía eléctrica y sus operaciones. Análisis de circuitos trifásicos. Generadores síncronos. Transformadores. Líneas eléctricas de transporte y distribución.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS Y CONTENIDOS 
C 06 Conoce los componentes de los sistemas de generación, transporte y distribución y utilización de energía eléctrica, generadores síncronos, transformadores, y líneas eléctricas de transporte y distribución.
HABILIDADES Y DESTREZAS
HD 06 Maneja el análisis de circuitos eléctricos y lo aplica en la resolución de ejercicios con generadores síncronos, transformadores y líneas de transporte y distribución de energía eléctrica.
COMPETENCIAS
COM02 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
COM03 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
COM06 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
COM17 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de aspectos teóricos y prácticos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
COM19 Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación.
COM20 Gestionar la información y el conocimiento.
COM22 Definir y desarrollar el proyecto académico y profesional.
COM29 Capacidad para planificar y gestionar recursos energéticos, incluyendo generación, transporte, distribución y utilización.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

TEMA 1. CIRCUITOS ELÉCTRICOS TRIFÁSICOS
1.1.  Análisis de circuitos eléctricos trifásicos.
1.2.  Potencia y energía en circuitos trifásicos.
1.3.  Corrección del factor de potencia y medidas.
1.4.  Componentes de los sistemas eléctricos de potencia.
1.5.  Introducción a las líneas eléctricas trifásicas.
TEMA 2. TRANSFORMADORES
2.1.  Circuitos magnéticos y máquinas eléctricas.
2.2.  Transformador ideal y real. Circuito equivalente.
2.3.  Ensayos para determinación de parámetros.
2.4.  Caída de tensión, pérdidas y rendimiento.
2.5.  Transformadores trifásicos.
TEMA 3. MÁQUINAS ROTATIVAS TRIFÁSICAS
3.1.  Campo magnético giratorio en motores trifásicos.
3.2.  Motores trifásicos de inducción.
3.3.  Característica par-velocidad del motor de inducción.
3.4.  Motor trifásico síncrono.
3.5.  Características de funcionamiento del motor síncrono.
3.6.  Aplicaciones en maquinaria de minas.
TEMA 4. GENERADOR SÍNCRONO
4.1.  Funcionamiento del generador síncrono.
4.2.  Circuito equivalente del generador y regulación.
4.3.  Conexión del generador a una carga.
4.4.  Conexión del generador a una red.
4.5.  Introducción al mercado eléctrico.
TEMA 5. OTROS TIPOS DE MOTORES ELÉCTRICOS
5.1.  Principio de funcionamiento de motores de continua.
5.2.  Ecuaciones generales de potencia, intensidad y velocidad.
5.3.  Motores con excitación paralelo y serie.
5.4.  Motor universal.
5.5.  Aplicaciones en maquinaria de minas.

Práctica

PRÁCTICAS (con Powerworld)
1.  Introducción a la simulación de sistemas eléctricos.
2.  Sistemas eléctricos con generadores, líneas y transformadores.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
SESIONES DE TEORÍA: Se ofrecerá una visión general y sistemática de los temas destacando los aspec-tos más importantes de los mismos, ofreciendo al alumno motivación, diálogo e intercambio de ideas. Las clases teóricas se desarrollarán en el aula. Se facilitará al alumno abundante material de estudio pa-ra la asignatura, en forma de presentaciones, ejercicios resueltos, listas de ejercicios propuestos, inclu-yendo vínculos a páginas web relacionadas con la asignatura. Se empleará el sitio web específico de la asignatura en la plataforma Moodle del Campus Virtual de la Universidad de Huelva para la difusión de materiales de estudio y comunicación con los estudiantes. https://aulasvirtuales.uhu.es. SESIONES DE PROBLEMAS: Alternando con las sesiones de teoría se dedicarán sesiones en el aula a la resolución de problemas. SESIONES DE PRÁCTICAS: Se pondrán a disposición de los alumnos unos guiones de prácticas y fiche-ros para realización de simulaciones y análisis de sistemas eléctricos. Se dedicará un total de 3 horas durante las sesiones de clases en el aula a la explicación y resolución de dudas de las prácticas. Después de las horas dedicadas a las prácticas, el alumnado debe completar las tareas prácticas que se piden, y debe entregar los archivos y resultados pedidos. TUTORÍAS: Los alumnos disponen de la posibilidad de acudir a tutoría en un amplio horario a lo largo de todo el curso. Y se dedicará algo de tiempo en las clases a tutoría colectiva. REALIZACIÓN DE TRABAJOS: Se propondrá la realización de determinados trabajos o informes a en-tregar. Desde el sitio web de la asignatura en la plataforma moodle se darán indicaciones y detalles. Po-drá incluir problemas de cálculo, simulación de sistemas eléctricos y uso de determinadas páginas web de tecnología eléctrica. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Habrá evaluación mediante examen sobre teoría y problemas. En la modalidad de evaluación final única habrá una parte del examen escrito sobre las prácticas realizadas.
Metodologías docentes

Clase magistral participativa.

Resolución de problemas y ejercicios prácticos.

Desarrollo de prácticas en aula de informática o equivalente.

Tutorías individuales o colectivas.

Realización de trabajos.

Evaluaciones y exámenes.

Actividades formativas

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa.

Sesiones de resolución de problemas.

Sesiones prácticas en aula de informática o equivalente.

Actividades académicamente dirigidas por el profesorado: tutorías colectivas y desarrollo de trabajos.

Actividades de evaluación y autoevaluación.

Trabajo Individual/Autónomo del Estudiante.





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

Convocatoria I (Febrero/Junio)

El sistema de evaluación por defecto será el que se describe a continuación. Aunque también es posible realizar Evaluación Final Única, en la que se puede evaluar el 100% de la materia y de la nota en el mismo día de examen final.
¿ Defensa de trabajos e informes escritos (10%).
¿ Evaluación de prácticas (20%).
¿ Examen final escrito de teoría y problemas (70%).

DEFENSA DE TRABAJOS E INFORMES ESCRITOS (10%): Se propondrá la realización de determinados trabajos o informes a entregar, individuales. Desde el sitio web de la asignatura en la plataforma moodle se darán indicaciones. Se evaluará esta parte en base a los resultados entregados, pudiendo influir positivamente la interacción con el profesor en el proceso de preparación del trabajo. Se evaluarán de esta forma las competencias COM03, COM19, COM20, COM29.

EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS (20%): La evaluación de las prácticas se realizará en base a los resultados entregados, que incluirán simulaciones de sistemas eléctricos y respuestas a un conjunto de preguntas. Se evaluarán así las competencias C06, COM17, COM19.

EXAMEN FINAL ESCRITO DE TEORÍA Y PROBLEMAS (70%): El examen constará de un determinado número de preguntas, tanto teóricas como de cálculo, sobre toda la materia impartida. Cada tipo de preguntas (teóricas y problemas) tendrá la mitad de peso en el examen. Se evaluará con este examen la adquisición de las competencias C06, COM02, COM06, COM22, COM29, HD06.

Para aprobar la asignatura hay que aprobar el examen final. Una vez aprobado el examen, se suma la nota obtenida en las prácticas y en el trabajo, y se ha de obtener una nota total de 5 sobre 10. 

Las notas previas (trabajo y prácticas) serían válidas también para el posible examen final de la convocatoria II.

Convocatoria II (Septiembre)

En septiembre se podrá completar el proceso de evaluación continua si se ha realizado el trabajo y se han entregado los resultados de prácticas durante el periodo lectivo de la asignatura.
En este caso se mantienen las notas de esas dos partes y se accede al examen final escrito:
EXAMEN FINAL ESCRITO DE TEORÍA Y PROBLEMAS (70%): El examen constará de un determinado número de preguntas, tanto teóricas como de cálculo, sobre toda la materia impartida. Cada tipo de preguntas (teóricas y problemas) tendrá la mitad de peso en el examen.

En caso de haber realizado el trabajo, pero no haber entregado las prácticas, todavía se podrá acceder al sistema de pesos de la evaluación continua, realizando examen escrito de Prácticas (20%) y de Teoría y Problemas (70%). 

En otro caso, se accede al sistema de evaluación única final, tal como se describe más abajo.

Convocatoria III (Diciembre)

En esta convocatoria, si se tenían las prácticas evaluadas previamente, con nota aceptable, se puede mantener la nota de prácticas, y realizar sólo el examen final escrito de teoría y problemas, con un 80% de peso. En caso de no tener notas de prácticas previas, se accede al sistema de evaluación única final, tal como se describe más abajo.

Convocatoria extraordinaria noviembre

En esta convocatoria, si se tenían las prácticas evaluadas previamente, con nota aceptable, se puede mantener la nota de prácticas, y realizar sólo el examen final escrito de teoría y problemas, con un 80% de peso. En caso de no tener notas de prácticas previas, se accede al sistema de evaluación única final, tal como se describe más abajo.

Evaluación única final

Para quienes opten por evaluación final única en cualquiera de las convocatorias, se tendrán 2 pruebas en un mismo acto académico. Una será el examen final escrito, con valor del 80%, y tendrá preguntas teóricas y problemas, con igual peso cada parte. Y la otra prueba será sobre las prácticas, con preguntas también escritas y un peso del 20%. Para aprobar se necesita aprobar el examen escrito con la mitad de su nota, y la suma de esa nota con la de prácticas debe alcanzar los 5 puntos.
En este examen se evalúan las competencias C06, COM02, COM03, COM06, COM17, COM20, COM29, HD06.

Sistemas de evaluación (general)
-




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Análisis De Circuitos En Ingeniería. Autor: Hayt, William H.. Editorial: McGraw Hilll.


  2. Electromagnetismo Y Circuitos Eléctricos. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Colegio Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.


  3. Máquinas Eléctricas. Autor: Fraile Mora, Jesús.. Editorial: McGraw-Hill/Interamericana de España.


  4. Máquinas Eléctricas . Autor: Chapman, Stephen J.. Editorial: McGraw-Hill Interamericana.


  5. Sistemas De Energía Eléctrica. Autor: Barrero González, Fermín.. Editorial: Paraninfo.


  6. Circuitos Eléctricos. Autor: Edminister, Joseph A.. Editorial: McGraw-Hill.


  7. Power System Analysis. Autor: Saadat, Hadi. Editorial: McGraw-Hill.


  8. Sistemas De Potencia: Análisis Y Diseño. Autor: Glover, J. Duncan. Editorial: Thomson.


  9. Simulación De Sistemas Eléctricos. Autor: Prentice Hall. Editorial: 84-205-4808-1.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es