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Competencias |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estuduantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE13 | Capacidad para aplicar conocimientos avanzados de fotónica y optoelectrónica, así como electrónica de alta frecuencia. |
| CG10 | Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio |
| CG4 | Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. |
| CG5 | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados; |
| CG6 | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
| CG9 | Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. |
| CT1 | Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita de los resultados a distintos públicos. |
| CT2 | Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información. |
| CT3 | Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar |
| CT4 | Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos. |
| CT5 | Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas |
| CT6 | Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CT7 | Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible. |
| Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resul-10 |
Introducción de métodos, elementos, descripción y cálculo de los sistemas ópticos |
Resultado Resul-11 |
Comprensión de los sistemas fotónicos, cristales fotónicos y nuevas fibras ópticas. |
Resultado Resul-12 |
Conocimiento sobre los principios de la luz guiada en sistemas fotónicos especialmente en fibras de cristal fotónico y especializado. |
Optical Technologies is focused on the study of light technologies from the electromagnetic and photonic perspective. Communications through optical fibers is considered as the main application area and it offers an advanced knowledge of optical networks. The key descriptors can be summarized as follows:
- Introduction to Photonics.
- Electromagnetics fundamentals of optical systems.
- Optical fibers.
- Optical Networks.
Block 1. FUNDAMENTALS OF OPTICAL WAVE AND OPTICAL ELECTROMAGNETIC
- Introduction to Photonics.
- Electromagnetic fields and waves.
- Gauss Beam.
- Diffractive optics.
Block 2. PHOTONIC COMMUNICATIONS TECHNOLOGIES
- Basic photonic devices for optical communication systems.
- Passive photonic technologies for optical networks.
- Specialty fibers.
Block 3. FUNDAMENTALS OF OPTICAL PHOTONICS
- Optical photonics.
- Photons and atoms.
- Amplifiers lasers.
- Lasers.
- Photonic crystals.
Block 1. LASER LIGHT. GAUSSIAN BEAM CHARACTERIZATION.
Block 2. ELECTROMAGNETIC CHARACTERIZATION OF OPTIC FIBERS. OPTICAL NETWORKS.
In activity A1 Lectures in large groups, the following methodologies will be used:
M1 Lectures
M3 Introductory activities
M5 Others
In activity A2 Small group sessions, the following methodologies will be used:
M6 Practical activities
M9 Laboratory work
A1 - Lectures in large group
The methodology to be followed in the lectures in large group lectures will be a mixture of theory introduction and exposing general examples with a practical perspective in the classroom designated for the subject in the middle.
The student must follow the teacher's presentation/explanation with the material provided for this purpose, slide show/notes, which must be completed with your own notes and the subsequent revision of the recommended basic bibliography.
Active, respectful and responsible participation, either to raise questions or to respond to requests or questions from the teacher, will be evaluated positively in a corresponding factor.
The autonomous student work should focus on the review of the concepts, theoretical and practical aspects taught in class, conducting exercises and studying them with the material provided by the teacher, student notes and bibliography.
Furthermore, control lectures will be held to monitor the progress and assimilation of the concepts by students.
A2 - Classes in groups of practices
Firstly, work in small group classes will be based on practical activities in the laboratory. The student's work will focus on developing applications or learning tasks designated by the teacher, culminating with the achievement of the targets for each practice. Secondly, small group classes consist of solving exercises, study cases and practical issues about the subject.
Attendance and active, respectful and responsible participation, either to raise questions or to respond to requests or questions from the teacher, it will be evaluated positively in a corresponding factor.
With regard to self-work, it will focus on the development of the software/projects/documentation/exams/expositions for every practice and to complete the work that has been initiated in the laboratory and that could not be completed in the corresponding session.
Furthermore, control/exposition sessions in the small group classes will be held to monitor the progress and assimilation of the concepts by students.
| Learning activities |
Format |
Teaching methodology Description |
| A1. Lectures with big group of students |
100% in person class |
Participatory master class sessions, lasting one or two hours each, held in the classroom. |
| A2. Lectures with practical groups |
100% in person class |
Development of practical sessions, lasting two hours each, in laboratories. |
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
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19.76 | 29.64 | 49.4 | 1.98 |
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A2 - Clases en grupos de prácticas
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19.76 | 29.64 | 49.4 | 1.98 |
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| A3 - Tutorias Colectivas | 1.2 | 0.0 | 1.2 | 0.05 | |
| TOTALES: | 40.72 | 59.28 | 100.0 | 4.0 |
DETAILED INFORMATION
The student has to choose between two assessment modalities: CONTINUOUS ASSESSMENT or FINAL EXAM.
CONTINUOUS ASSESSMENT
Activities and methodologies pointed out in this guide are considered along the semester. In order to pass the course, students must obtain a grade equal to or higher than 5.0 out of 10 in the overall results, but with the condition of obtaining a grade equal to or higher than 4.0 in each of the individual aspects assessed. Otherwise, in the case of failing any of these two conditions (a grade equal to or higher than 5.0 out of 10 in the overall results, or equal to or higher than 4.0 in any of the assessed aspects), the student must follow the Final Exam modality.
FINAL EXAM
In the FINAL EXAM modality, an exam will be held on the day set for the course within the exam period, which will cover all the course contents, ensuring that students have acquired the competences and learning outcomes established for the course. The two parts of this written exam are weighed as follows:
- Part 1: Attendance and participation, theoretical concepts and completion of study cases or exercises assignments (S1, S2, and S3): 70%.
- Part 2: Laboratory/ computer practical work (S4): 30%.
The specific conditions, as well as the material and/or documentation that may be used in the Final Exam will be established by the lecturer.
In order to pass the course, students must obtain a grade equal to or higher than 5.0 out of 10 in each of the two parts.
Students who have passed the S4 aspect (laboratory/computer practical work) of the course, through CONTINUOUS ASSESSMENT, with a grade equal to or higher than 5.0 out of 10, will not have to take Part 2 corresponding to this aspect in the exam. The same grade obtained in the CONTINUOUS ASSESSMENT will be assigned to this part.
The parts passed at each exam attempt will be maintained until the end of the academic year.
| ASPECTO | Ponderación mínima | Ponderación máxima |
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | 10 | 10 |
| Conceptos teóricos de la materia | 30 | 30 |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | 30 | 30 |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | 30 | 30 |
- Fttx Concepts And Applications . Autor: Keiser, Gerd. Editorial: John Wiley & Sons.
- Optical Fiber Communications. Autor: Keiser, Gerd. Editorial: McGraw-Hill.
- Photonic Crystals : Physics And Practical Modeling . Autor: Sukhoivanov, Igor A.. Editorial: Springer.
- Fundamentals Of Photonics . Autor: Saleh, Bahaa E. A.. Editorial: Wiley.
- Coherent Optical Communications Systems. Autor: Betti, Silvello. Editorial: John Wiley & Sons.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es