Universidad de Jaén

Menú local


Universidad de Jaén
Guía Docente
15113017-Nanotecnología molecular
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
15113017
Nombre:
Nanotecnología molecular
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
Titulación:
Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial
Curso:
-
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
-
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
CUESTA MARTOS, RAFAEL MIGUEL
Departamento:
U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA
Área:
760 - QUÍMICA INORGÁNICA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D - D-040
Correo-e:
rmcuesta@ujaen.es
Teléfono:
953648671

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
-
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
BLOQUE CONCEPTUAL: Bases de la Nanoquímica, Técnicas de caracterización en nanociencia, Nanocompuestos moleculares Inorgánicos y Orgánicos. BLOQUE PRÁCTICO: Técnicas generales de caracterización en nanociencia, Síntesis de nanocompuestos químicos
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

 

Código Denominación de la competencia / resultado de aprendizaje
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CBB4 Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.
CEQ2 Capacidad para el análisis, diseño, simulación y optimización de procesos y productos.
Resul-17 Conocer las técnicas generales de caracterización en nanociencia
Resul-18 Sintetizar nanocompuestos químicos




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

INTRODUCCIÓN

  • Bases de la nanoquímica.
  • Técnicas de nano fabricación.

TÉCNICAS DE CARACTERIZACIÓN EN NANOCIENCIA

  • Microscopio de sonda de barrido.
  • Microscopia de efecto túnel.
  • Microscopia de Fuerza Atómica.
  • Microscopia electrónica: TEM, SEM, STEM

NANOCOMPUESTOS MOLECULARES INORGÁNICOS

  • Nanotubos de Carbón.
  • Nanopartículas Metálicas.
  • Puntos cuánticos.

NANOCOMPUESTOS MOLECULARES ORGÁNICOS

  • Polímeros conductores.
  • CarbonDOT
Práctica

SÍNTESIS DE NANOCOMPUESTOS QUÍMICOS

  • Síntesis de Nanopartículas metálicas
  • Síntesis de Puntos Cuanticos
  • Síntesis de Nanopartículas Magnéticas
  • Síntesis de laminas delgadas mediante  spin- coating

TÉCNICAS GENERALES DE CARACTERIZACIÓN EN NANOCIENCIA

  • Estudio por AFM de nanopartículas metálicas 
  • Estudio por MFM de Nanopartículas Magnéticas
  • Estudio por Fluorescencia de Puntos Cuanticos




METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes

Clases expositivas y seminarios teóricos.

Clases prácticas en sesiones de laboratorio.

A parte de las sesiones de laboratorio propiamente dichas, completan la asignatura seis horas de seminarios teóricos prácticos y seis horas de tutorías colectivas

Seminarios Teóricos-Prácticos

Introductorios con el objeto de presentar las habilidades mínimas exigibles y una retroalimentación de las técnicas utilizadas, sus fundamentos, bases conceptuales y experiencia a lo largo de prácticum.

Tutorías Especializadas Colectivas:

Estas Tutorías se llevaran a cabo en horario de clase (ver temporización) y se utilizaran para comentar con los alumnos sus progresos y correcciones al cuaderno. También se utilizaran para buscar artículos y trabajar la exposición.

Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
28.0 42.0 70.0 2.8
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CBB4
  • CEQ2
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
28.0 42.0 70.0 2.8
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CBB4
  • CEQ2
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
4.0 6.0 10.0 0.4
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CBB4
  • CEQ2
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  

 





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
ASPECTO CRITERIOS PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación 0,0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos de la materia 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de laboratorio/ordenador 30.0%

Evaluación de los conceptos teóricos de la materia, mediante preguntas de teoría tipo test, con un peso del 40% de la nota final donde se comprobará el grado de adquisición de las competencias CBB4, y CB1 que desarrollan la capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la tecnología y química de los nanomateriales en el campo de la ingeniería. Que implican un conocimiento de vanguardia de los principios y tecnología de los materiales moleculares para comprender la relación entre la nanoestructura, síntesis y propiedades de los compuestos nanoestructurados.

Evaluación por pares mediante portafolios a través de la exposición oral de los resultados obtenidos de la elaboración de forma individual y/o en grupo de un proyecto que englobe una o varias prácticas de la asignatura. Trabajos que suponen el 30% de la nota final y que proceden a evaluar el grado de adquisición de la competencia CB2, CB3, CB4 y CB5 competencias que demuestran habilidades de aprendizaje necesarias con un alto grado de autonomía, por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas que ponen de manifiesto la capacidad de reunir e interpretar datos para emitir juicios sobre temas relevantes de índole científica, que puedan ser transmitidos a un público especializado como no especializado.

Evaluación del trabajo de laboratorio a través del seguimiento en la realización de las prácticas, mediante la valoración de un informe donde se refleje el trabajo realizado en las prácticicas de laboratorio. Trabajos que suponen el 30% de la nota final donde evaluamos el grado de adquisición de la competencia CEQ1 y CEQ2 que versa sobre la capacidad para el análisis, diseño, simulación y optimización de los nanocompuestos y procesos en el campo de la bionanotecnología, así como, operaciones de separación y transformación de materias primas.

Sistemas de evaluación (general)
SISTEMA DE EVALUACIÓN   PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA 
 S1 - Asistencia y participación  0.0 20.0
S2 - Conceptos de la materia   40.0 60.0
 S3 - Realización de trabajos, casos o ejercicios  20.0  40.0
S4 - Prácticas de laboratorio/ordenador 0.0 30.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Handbook Of Nanoscience, Engineering, And Technology . Autor: CRC Press. Editorial: 1439830843.


  2. Springer Handbook Of Nanotechnology . Autor: Springer. Editorial: 9783642025242.


  3. Introducción A La Nanotecnología / . Autor: Poole, Charles P.. Editorial: Editorial Reverté,.


  4. Atomic Force Microscopy In Process Engineering : Introduction To Afm For Improved Processes And Products . Autor: Bowen, W. Richard.. Editorial: Elsevier/BH.


  5. Stm And Afm Studies On (Bio)Molecular Systems : Unravelling The Nanoworld . Autor: Springer. Editorial: 9783540783954.


  6. Advanced Transmission Electron Microscopy : Applications To Nanomaterials . Autor: Springer International Publishing. Editorial: 3-319-15177-0.


  7. Electron Microscopy And Analysis. Autor: Goodhew, Peter J.. Editorial: Taylor & Francis.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es